Universidad InteramericanaPara el Desarrollo

PROYECTO:Dar a conocer la RED ESCOLAR

INTEGRANTES:Marco Antonio Tarango AvilaGriselda Gutierrez Mota

Gomez Palacio, Dgo 11 de Abril 2012

C O N T E X T O E D U C A T I V O

Lugar:Escuela Secundaria Tecnica No. 52 “Jose Santos Valdes” ubicada en Calle Tecnologica s/n de la Col. San Isidro de Lerdo, Durango

Modelo Educativo:Por Competencias

P R O B L E M ÁT I C A

El profesor frente a grupo, desconoce todas las oportunidades de crecimiento y desarrollo de conocimiento que existe en un buen manejo de aula de medios y por lo tanto no le interesa utilizarla como recurso.

FUNDAMENTOSTEORICOS

R E D E S C O L A R

• es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se Comunican a través de una red de cómputo enlazada a Internet

• Ofrece diversos recursos en línea, a través de los cuales se atienden contenidos curriculares; Cursos y Talleres en línea para la comunidad educativa

P R O Y E C T O C O L A B O R A T I V O• Destaca la

interacción entre los alumnos mediante a actividades relacionadas a un tema

• sumar esfuerzos, talentos y competencias.

• se comparten ideas y reflexiones en torno a diversos temas de la currícula

P A R A D I G M A S O C I O C U L T U R A L• El individuo, aunque

importante, no es la única variable en el aprendizaje.

• El papel de la interacción social con los otros tienen importancia fundamental para el desarrollo psicológico

• El alumno reconstruye los saberes en colaboración con los otros que intervinieron en ese Proceso.

T I C ´ S E N L A E D U C A C I Ó N

• Se deben usar las TIC´S para aprender y para enseñar

• Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda

D E F I N I C I O N D E L P R O B L E M A

“Los profesores de la escuela no conocen lo que es el programa de RED ESCOLAR y por lo

tanto no conocen las oportunidades que tienen al utilizar este tipo de herramientas”

O B J E T I V O S

• Dar a conocer al personal de la institución el área de oportunidad que ofrece la RED ESCOLAR

 • Curso taller plática sobre como utilizar la

red escolar, que ofrece y para que fue creada.

P E R F I L D EU S U A R I O S

• Los profesores cuentan con laptop propia

• Tienen conocimientos básicos sobre el uso de la computadora y la navegación en internet.

• Son licenciados o ingenieros

• Son profesores del Turno Matutino

R E C U R S O S D I S P O N I B L E S

• Señal de internet en la escuela

• Espacios grandes para impartir las platicas

• Mini laptops disponibles

• Cañón y pantalla

• Equipo de Sonido

A M B I E N T E D E A P R E N D I Z A J E

• Presencial

• Virtual

• Sincrónico y Asincrónico

Casi el 100% del material que se utilize le sera enviado via e-mail al profesor, se trabajara con documentos en electronico, presentaciones, videos, etc.

L I M I T A C I O N E S

• Renuencia del personal

• Asistencia Irregular o poca asistencia

A L C A N C E S

• Mejorar niveles de aprendizaje

• Clases mas atractivas

• Actualización del sistema educativo

El proyecto nos propone mas que otra cosa mejorar la calidad de la enseñanza, y darle a los profesores herramientas para que sus clases sean innovadoras y por lo tanto los alumnos tenga un total interés en estas clases.

Sin embargo así como tiene alcances muy buenos, las limitación también son muy inminentes, porque muchos profesores se muestras renuentes a recibir algún tipo de capacitación, y mas si la capacitación es dada por alguien mas joven a ellos.

C O N C L U S I O N E S

F U E N T E S D EI N F O R M A C I O N

María Eugenia Las TIC´s en los procesos de enseñanza – aprendizaje Articulo publicado en http://educatics.blogspot.mx/

Caveguias Paradigma Sociocultural en la educación http://www.pac.com.ve/

Red Escolar Proyectos Colaborativoshttp://redescolar.ilce.edu.mx/proyectos/proyectos.html

Proyector Colaborativoshttp://www.slideshare.net/cwyvillalobos/proyectos-colaborativos-presentation