Corrosión bloque IV

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CORROSIÓN BLOQUE IV Marco Daniel Alonso Pérez 3-E N.L#2 Maestra: Alma Maite Barajas Cárdenas

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CORROSIÓNBLOQUE IV

Marco Daniel Alonso Pérez

3-E

N.L#2

Maestra: Alma Maite Barajas Cárdenas

LECTURA PAG. 234 235

FASE1

TECNOLOGIA DEL CINVESTAV PROLONGA VIDA DE TURBINAS. Unidad Querétaro ha desarrollado materiales y recubrimientos capaces

de proteger diversos componentes metálicos, entre ellos los componentes de las aeronaves.

El doctor Francisco Javier Espinoza Beltrán, investigador del cinvestav, detallo el proceso de fabricación:

¨Los materiales nano estructurado con propiedades anticorrosivas y aislamiento térmico son impregnados sobre bases mediante pistolas de rociado de partículas a altas presiones¨.

El experto destaco que la síntesis de los materiales y recubrimiento es un esfuerzo multidisciplinario donde participan expertos de diversas áreas tanto del cinvestav como del Centro de Tecnología Avanzada (ciatec)

DATO INTERESANTE: UNA VENTANA SOLAR QUE GENERA ENERGIA.

Pythagoras Solar dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente fotovoltaico (UVTF), diseñado para ser integrado fácilmente en los edificios convencionales. ¨Hay muchas compañías, hoy en día, que fabrican ventanas energéticamente eficientes, o generadores fotovoltaicos de energía, tales como tragaluces, etc.

ENERGIAS ALTERNATIVAS: ¿OPCION O IMPOSICION? La energía es fundamental para el desarrollo de un país y de su

población. Se utiliza para hacer funcionar maquinas, herramientas y servicios.

Es importante resaltar que a partir de las crisis energéticas surgida desde los años 70, muchos investigadores se dedicaron a buscar tareas alternativas.

Estas energías se utilizan en determinados momentos de la historia por esto se esta trabajando e investigando sobre ellas para la obtención de óptimos resultados.

(corrosión)

La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontáneo.

La corrosión es una reacción química (oxido reducción) en la que intervienen tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de una reacción electroquímica.

Los factores más conocidos son las alteraciones químicas de los metales a causa del aire, como la herrumbre del hierro y el acero o la formación de pátina verde en el cobre y sus aleaciones (bronce, latón).

Fase 1

Métodos para controlar la corrosión

¿Cuantas toneladas se disuelven a nivel mundial por la corrosión?

1-Utilizar acero inoxidable.

2-Recubrir el acero con zinc.

3-Recubrir el acero con plásticos especiales.

4-Pintar el acero con pinturas especiales.

5-Cubrir el acero con ánodos de zinc.

 se calcula que cada pocos segundos se disuelven cinco toneladas de acero en el mundo, procedentes de unos cuantos nanómetros o pico metros, invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero que existe en el mundo, constituyen una cantidad importante.

FASE 2

MATERIALES1-PINZAS CON BARNIS

2-VINAGRE

3-VELAS

4-CLAVO

5-CERILLOS

6-PEDAZO DE ALUMINIO

7-CENISERO

8-PLATOS

9-LIJA

10-MONEDA DE COBRE

11-POLVO DE HIERRO

12-POLVO DE COBRE

13-LANA DE ACERO

14-CERVILLETAS

15-CINTA DE MAGNESIO

PROYECTO 1}PROSEDIMIENTO1-PONER EL CLAVO EN EL CENISERO

2-PRENDER UN CERILLO Y PEGARLO0 AL CLAVO.

3-ANOTAR CAMBIOS EN EL CLAVO

4-QUITAR EL CLAVO DE CENISERO

5-PONER UN PEAZO DE LA LANA DE ACERO.

6-PRENDER UN CERILLO Y ACERCARLO A LA LANA DE ACERO.

7-ANOTAR CAMBIOS.

PROYECTO 2PROSEDIMIENT0:

1- PRENDER LA VELA

2- CON LA CERA QUE DESPRENDA PEGARLA AL PLATO

3-AGARRAR UN PUÑITO DE POLVO DE HIERRO Y DE COBRE

4-DEJARLO CAER AL FUEGO DE LA VELA

5-ANOTAR OBSERVACIONES

6-CON EL PEDAZO DE ALUMINIO ARRIMARLO AL FUEGO CON LAS PINZAS

7-AL IGUAL CON LA CINTA DE MAGNESIO

8-ANOTAR OBSERVACIONES

PROYECTO 3 PROSEDIMIENTO1-PEGAR LA CERVILLETA AL PLATO CON POQUITO BINAGRE

2-LIGAR LA MONEDA

3-PONER LA PARTE LIMADA EN LA CERVILLETA

4-PONER POQUITO VINAGRE QUE NO CUBRA LA MONEDA

5-ANOTAR OBSERVACIONES

FASE 3 GALVANOPLASTIA

La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.

De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas

La aplicación original a gran escala de la galvanoplastia era reproducir por medios electroquímicos objetos de detalles muy finos y en muy diversos metales. El primer empleo práctico fueron las planchas de imprenta hacia el 1839. En este caso, el sustrato se desprende. Como se describe en un tratado de 1890, la galvanoplastia produce "un facsímil exacto de cualquier objeto que tiene una superficie irregular, ya se trate de un grabado en acero o placas de cobre, un trozo de madera, que se utilizará para la impresión, o una medalla, medallón, estatua, busto, o incluso un objeto natural, con fines artísticos"

El proceso más utilizado a partir de la década de 1970 es la electrodeposición, o chapado electrolítico, de un metal sobre una superficie para mejorar las características de esta. Inicialmente se utilizó por cuestiones estéticas, pero posteriormente se usó para conseguir mejorar las propiedades mecánicas de los objetos tratados: su dureza, o su resistencia, etc. Debe señalarse que existen métodos para conseguir el mismo recubrimiento sin emplear electricidad, como en el caso del niquelado

FASE 3 MOLECULAS 3D

  En química cuando hablamos de modelos moleculares no estamos pensando precisamente en las profesionales anoréxicas de la pasarela. Los modelos moleculares son representaciones tridimensionales de las moléculas que nos acercan más a las estructuras reales de las mismas que las representaciones escritas de las fórmulas.

SE OXIDO MI BICI Tu tío Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta. Por

eso, vas a su casa para recogerla y, volando, sales a probarla pero… te das cuenta de que amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha decides volver y dejas la bici apoyada en la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada así se limpia.

Acabo de unos días cuando por fin vuelve a salir el sol decides recoger tu bici y, al acercarse observas unas manchas marrones que antes no tenia. Intentas limpiarlas pero no se quit6an no se trata de suciedad además la cadena esta rígida y los eslabones atorados algo ha pasado ¿Qué ocurrió?

Primeras observaciones de ácidos y bases En el siglo XVII tres químicos fueron pioneros en el

estudio de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann R. Glauber,(1604-1668) preparo muchos ácidos y sales como la sal de Glauber con la que hoy se siguen elaborando colorantes. Otto Tachenius (1620-1690) fue el primero en reconocer que el producto de reacción entre ácidos y una base es una sal. Por su parte Robert Boyle (1627-1691) asocio el cambio de color en el jarabe de violetas con el carácter acido o básico de la disolución de una sustancia.

Hoy sabemos que estas raciones intervienen en muchos procesos químicos.

Trabajoindividual

siempre Algunas veses Pocas veses

nunca

Coopere con mis compañeros de equipo

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Participe en las reuniones y actividades

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Aporte ideas para enrriqueser nuestro trabajo

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Compli con mis tareas

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Ayude a quien me lo pidio

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Participe en la solucion de desacuerdos o conflictos

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Me gusta trabajar en mi equipo

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Trabajo en equipo Si no Porque?

Las investigaciones que hicimos fueron suficientes

------------------------ Fue bastante informacion

Las actividades que presentamos fueron adecuadas

------------------------ Es muy dinamico

Hubo ambiente de compañerismo

--------------------------- Todos cooeperaron

Hicimos los ajustes nesesarios para el proyecto

-------------------------- Nos falto un poco mas

Lo gramos los propositos del proyecto

--------------------------- Cumplimos con todo

Fue significativo para la socidad

--------------------------- Es lo mismo para la gente

Tuvimos nuevos aprendisajes

-------------------------- Sobre la corrocion

La distribucion del trabajo fue equitativa

--------------------------- Nos toco lo mismo

Conclusión:

Para mi este proyecto fue tanto entretenido como tedioso pero el valor de aprendizaje que tuve en este proyecto fue grandioso saber ahora que si un metal esta al contacto con agua y aire se oxida pero para finalizar y no hacer tan larga mi conclusión me gusto hacer este proyecto.

Biografías: Definición de corrosión: Corrosión

- Wikipedia, la enciclopedia libre Métodos para controlar la corrosión:

8. como evitar la corrosión Galvanoplastia: Galvanoplastia

- Wikipedia, la enciclopedia libre Moléculas 3D:

Moléculas 3D - Alonso Formula video: OXIDACIÓN Y CORROSIÓN 5 min