CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: ¿Por qué soy feo(a)?

MATERIA: Formación Cívica y Ética GRADO Y NIVEL: 5° Primaria BLOQUE: I Niños y niñas que construyen su identidad y previenen riesgos.

TEMA: Respeto a los rasgos físicos.

AUTOR: Calzada Montes Cinthia Alejandra

**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu WebQuest.

Tema: RESPETO A LOS RASGOS FÍSICOS

Aprendizajes esperados:

Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales.

Promueve acciones para un trato digno, justo y solidario en la escuela y la comunidad.

Introducción: Ya quiero crecer más- dijo Ayelen, estudiante de quinto año de primaria- a su prima.

Ayelen es una niña delgada, de estatura promedio, tez morena clara, cabello largo. Ella pasa la mayor parte de su tiempo viendo T.V. y videos musicales en Internet. Tiene una prima de 15 años de edad llamada Mitzy, con la cual se compara demasiado. Debido a los aspectos anteriores siempre se pregunta, ¿Por qué no soy guapa como las actrices de la T.V. o las modelos de los videos musicales, o siquiera como mi prima Mitzy?

“Quiero tener los senos grandes, maquillarme y vestirme muy pegado, para tener un novio guapo y los niños feos de mi salón ya no se burlen de mi”

Tarea: 1. Mírate al espejo y describe en tu cuaderno, qué es lo que observas.

2. En una hoja de color (el que prefieras), menciona como quieres ser físicamente, cuando crezcas y porque.

3. Lee el documento sobre los cambios en el desarrollo, puesto que será comentado en clase.

4. En clase se abordara el tema del estereotipo de la imagen física de las mujeres y los hombres en los medios de comunicación y a partir de ello, construirás tu propia definición de lo que es un estereotipo.

5. En clase se dividirá el grupo en hombres y mujeres. Se dirán unos a otros 2 cosas les agradan de ellos.

6. Investigar que son los valores de igualdad, respeto y solidaridad, (puede ser de libros, revistas, páginas web, e incluso entrevistas a mayores describe cada uno, en clase relacionaremos esta investigación con el tema de diversidad.

7. Tema Aprendamos a Respetar las diferencias individuales, abordado con la proyección de 2 cortometrajes, en clase, después de los cortos, se atenderán dudas, comentarios y se harán las reflexiones finales correspondientes.

Proceso (Recursos):

Aquí se te muestran los links de los recursos que puedes consultar.

Definición de estereotipo.(opcional) http://definicion.de/estereotipo/

Cambios en el desarrollo. (Obligatorio) el documento se les entregara en clase.

Video de cambios en la adolescencia. (opcional)https://www.youtube.com/watch?v=hy3tDtC-2D8al final hay una corrección, en lugar da “haiga es haya”

Videos del tema aprendamos a respetar las diferencias. (obligatorio)https://www.youtube.com/watch?v=LqrbwNd8bAohttps://www.youtube.com/watch?v=SGwEp4Sm3w8

Evaluación: A continuación se presenta la rúbrica de evaluaciónCriterios a evaluar Valor esperado Valor obtenido Recomendaciones

Entrega de trabajos Descripción de

observación en el espejo

Expectativas físicas al crecer

y porque. Definición

propia de estereotipo

1.0 pto

1.0 pto

1.0 ptos

Participación activa en clase, es decir,

cumplió positivamente con las actividades de

interacción grupal

2.0 ptos

Investigación de los valores mencionados (debe contar con los

2.0 ptos

siguientes criterios)- portada

- definición de valores

- información obtenida de cada valor

- descripción con tus propias

palabras de que entiendes por cada valor.

La investigación deberá abarcar máximo 3 cuartillas incluyendo la caratula y será a mano. El objetivo de esta investigación es que conozcan los valores principales con los que puedes interactuar sana mente con tus compañeros de la escuela, que aprendas a convivir con las diferencias.

Reflexiones finales, serán orales e individuales.- Que aprendí

- Que me intereso más de los temas expuestos.

- Que me cuesta aun entender.

3.0 ptos.

Conclusión:Ayelen ha aprendido que su cuerpo va a cambiar físicamente pero todo a su tiempo, que no hay necesidad de apresurar esos cambios, ni mucho menos frustrarse porque aun no llegan. Además comprendió que la belleza es diferente al estereotipo de mujer que tanto marcan los medios de comunicación, como las artistas que veía en la T.V. y las modelos de los videos musicales.

Sus compañeros y ella comprendieron lo que es la diversidad física y emocional, y al mismo tiempo los valores de Respeto y solidaridad.

En conclusión, todos somos iguales y diversos a la vez, es decir, todos somos personas que habitan un mismo planeta, pero a la vez tenemos diferentes núcleos familiares, cultura y aspectos físicos, el punto es aprender a respetar esa diversidad.

Preguntas enriquecedoras:

¿Qué te gusto de esta Webquest?¿Qué no te gusto y por qué?¿Qué sugerirías?

¡¡¡¡GRACIAS!!!!