Cooperativo marzo
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maikarequejoalvarez -
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AVALIACIÓN 1-2-4• Debilidades:• - as regras non as cumpren• - custa en seguir pautas• - custan os tempos
– Mari Luz refixo os grupos– Diferencia de grupos uns acaban moi rapido e outros tardan – Saben os roles pero non o fan ou levn a cabo
• Fortalezas:– Ver o mesmo exxercico 3 veces axuda a ter cionceptos– Aceptan mellor as cousas dos iguais– Centra a atención – Todos fan algo
• Propostas de mellora:
FOLIO XIRATORIO• El profesor(a) asigna una tarea a los equipos de base (por ejemplo,
responder a una lista de preguntas sobre el tema que se está trabajando en clase).
• Cada miembro del equipo escribe, en la parte superior de un folio, el enunciado de la pregunta que le ha tocado, escribiendo su respuesta a continuación.
• Después, pasará y rotará el folio al compañero de su lado izquierdo para que éste, escriba su respuesta a continuación sin repetir lo que ya hay escrito en el folio. Se trata de que complete, corrija, amplíe la respuesta puesta por el compañero anterior.
• Al acabar se pasa el folio al compañero siguiente siguiendo las agujas del reloj.
• Todos pasan los folios a la vez, cuando nosotros le mandamos. Así, hasta que todos los miembros del equipo hayan participado en la resolución de la tarea escribiendo en todas las hojas y contestando a todas las preguntas.
• Cada alumno puede escribir su parte con un rotulador de un determinado color y así a simple vista puede verse la aportación de cada uno
• Para finalizar, cada miembro lee en voz alta las respuestas de su pregunta, se ponen en común y se completan si fuera necesario.
• É INTERESANTE QUE CADA UN TEÑA O BOLI DE UN COLOR