Control Parcial 3 Básicos Recetas

8/18/2019 Control Parcial 3 Básicos Recetas

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#% !"*+EN,#$N LE-!+A% !ee el te1to y responde de la a la

1. 45u6 tipo de te1to es7

8 #eceta.8 9nstructi$o.,8 9normati$o.

D) iche.

2. 4,u&ntas toneladas anuales de papel de embalaje se producen con el reciclaje7

A) rescientas mil.

B) ,ien mil.

C) )oscientas mil.

D) )oscientas cincuenta mil.

3 4,u&l es la materia prima de estos papeles de embalajes7:

8 cartones.8 Papeles de todo tipo.,8 En$ases de cartón.)8 ,ajas de cartón usadas y diarios $iejos.

4. 'e";n las instrucciones. 4,ómo podemos ahorrar toneladas papel7

8 +uardando los periódicos( cartones( etc.8 pro$echar el papel usado para notas( borradores cuentas.,8 partar os en$oltorios de pl&stico en otra caja.)8 pro$echar las cajas de %apatos y depositarlas en contenedores .

2



5. 'e";n el orden de los pasos de las instrucciones. 4u.les $erbos que indican unaorden se utili%aron7

A) pro$echa < separa < coloca < depos=talos / pon.

8 pro$echa < coloca < separa < depos=talos / ponC) pro$echa < separa < muchas < coloca < depos=talos < pon / ah=.

D) pro$echa < muchas < separa < coloca < hayas < depos=talos / pon.

6. 4,u&l es el propósito del te1to que acabas de leer7

A) Ense>arnos a reciclar papel de diario .

B) )ecirnos cómo podemos reciclar.

C) )ecirnos cómo podemos cuidar el medio ambiente.

D) 9normarnos de lo que se puede hacer para reciclar.

Lee el siguiente te/to responde las preguntas de la a la 12)

7. 4,u&l es el se"undo in"rediente de esta receta7

8 ?iles de antas=as.8 !itros de espontaneidad.,8 ?uchas "anas de ju"ar.)8 2 @" de curiosidad.

8. !ee la si"uiente oración: A)ejar reposar la me%cla sobre manitas tibias…B 4 qu6parte de la receta pertenece7

3



8 9n"redientes.

8 'u"erencias.

,8 Preparación.

)8 iempo de cocción.

9.4Por qu6 no necesitamos utensilios en esta receta7

8 Porque sólo es una tarta.

8 Porque es una receta sin in"redientes.

,8 Porque es una receta incomible Cno se puede comer8.

)8 Porque es una receta sólo para ni>os.

10. 4,u&ntos in"redientes se necesitan en esta receta7

. cinco.. cuatro.,. siete.). seis.

11. !ee la si"uiente oración: ecorar con @" de ocurrencia de colores( dulces …B45u6unción cumple la palabra destacada7

A. decirnos como decorar.. darnos una idea de cómo hacer la tarta,. darnos la orden de qu6 hacer.). decirnos qu6 hacer con la receta.

12. Piensa en esta receta tan especial y escribe:4,u&l de todos los in"redientes te

pareció m&s interesante7 Fundamenta tu respuesta. DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

bser$a el si"uiente aiche y responde de la 3 a la

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13. 4,u&l es el tema del aiche anterior7

. !a alta de tolerancia entre los seres humanos.. !a buena con$i$encia y no al maltrato.,. !a tolerancia entre todos aunque seamos dierentes.). odos somos parte de esta sociedad.

14. 45ui6nes orman parte de este aiche7

8 Ni>os( ni>as( discapacitados y ancianos.8 Ni>os( ni>as( ancianos( e1tranjeros.,8 Ni>os( ni>as( discapacitados( madres( jó$enes.)8 Ni>as( ni>os( jó$enes( discapacitados( madres( e1tranjeros( ancianos.

15.bser$a y rele1iona sobre el aiche y e1plica qu6 nos quieren decir las rases:

En una sociedad para todos y todas …. Nadie debe quedar afuera

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Lee el siguiente texto y luego responde de la pregunta 16 a la 20:



16. 45u6 t=tulo podr=a lle$ar el instructi$o anterior7

8 ,ómo reali%ar un barco de papel.8 Pasos para crear nuestro a$ión de papel.,8 Pasos para reali%ar un a$ión de papel.)8 ,ómo podemos crear un a$ión.

17. 4Para qui6n est& diri"ido este instructi$o7:

8 Para los ni>os y ni>as.8 Para los adultos.,8 Para todo tipo de persona.)8 Nunca se sabr&.

18. F=jate en los pasos del al 45u6 tienen en com;n todos esos pasos7

8 odos est&n escritos en orden.8 odos tienen la palabra AdobleB.,8 odos tienen el mismo objeti$o.)8 No tienen nada en com;n.

19. #esponde de orma completa. 4Por qu6 es necesario se"uir los pasos de esteinstructi$o7

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

20. 4,u&ntos pasos y $erbos que indican orden tienen el instructi$o7

6



. siete pasos y un $erbo.. seis pasos y dos $erbos.,. siete pasos y dos $erbos.). seis pasos y un $erbo.

!ee el si"uiente art=culo inormati$o y responde las pre"untas de la 2 a la 2*:

La pala!ra dinosaurio signi"i#a $lagarto terri!le%.

&e lla'a dinosaurio a los reptiles terrestres( ue *a!itaron la

tierra *a#e 'u#*os a+os. ,a!-a de distintos ta'a+os( algunos

eran gigantes( y otros no tantos( in#luso algunos peue+os #o'o

un pollo. ero no todo era dinosaurios: exist-an los terosaurios(

ue eran reptiles /oladores y los lesiosaurios( eran unos reptiles

a#uti#os ue do'inaron los 'ares de auellas po#as.

A di"eren#ia de estos reptiles( los dinosaurios eran de sangre

#aliente( #o'o los 'a'-"eros y las a/es a#tuales.

Los dinosaurios 's grandes ue existieron en la tierra son los

&aurpodos( ue #o'-an /erduras y ten-an un #uello 'uy largo.ntre ellos esta!a el &eis'osaurus y el ltrasuros. l

&eis'osaururs era 's largo ue #in#o autos en *ilera y el

ltrasauros( al estirar su #a!e5a( #o'o lo *a#en las ira"as( era tan

alto #o'o un edi"i#io de #in#o pisos. Ade's el peso del ltrasaurus era 'ayor al de /einte ele"antes

untos.

7a'!in *a!-a dinosaurios #arn-/oros( aunue no tan gigantes#os #o'o los anteriores. or ee'plo( el

7yrannosaurus 'ed-a 1 'etros de largo y seis 'etros de altura y pesa!a #er#a de o#*o toneladas(

pose-an unos dientes 'uy ne#esarios para poder #ortar #arne. 8ue uno de los terrestres #arn-/oros 'sgrandes de la *istoria. Los #ient-"i#os ue in/estigan a este dinosaurio a9n tratan de a/eriguar si "ue

terri!le o un si'ple #arro+ero( es de#ir ue se ali'enta!a de ani'ales 'uertos.

ero no todos los dinosaurios eran tan "ero#es. u#*os #arn-/oros se ali'enta!an de lagartos y de otros

ani'alitos del ta'a+o de un ratn. ntre los dinosaurios 's peue+os en#ontra'os al &altopus( ue

'ed-a apenas #in#uenta #ent-'etros y a Co'psognat*us de 'enos de un 'etro de altura. ;inguno de

estos dinosaurios pesa!a 's de tres <ilos.l i#ropa#*y#ep*alosaurus( es el 's peue+o de todos( era *er!-/oro y ten-a el ta'a+o de un gato

21.45ui6nes ueron los dinosaurios7

!os ;nicos animales que dominaron la tierra hace muchos a>os.

8 #eptiles acu&ticos $oladores y terrestres de hace muchos a>os atr&s.,8 nimales en peli"ro de e1tinción desde tiempos remotos.)8 #eptiles terrestres que habitaron la tierra hace muchos a>os.

22.45u6 dierencia se menciona en el te1to( entre los dinosaurios y los reptiles

acu&ticos y $oladores7

8 !os dinosaurios eran de san"re caliente.8 !os dinosaurios e1istieron mucho antes.,8 !os acu&ticos se e1tin"uieron mucho antes.

)8 !os dinosaurios ueron m&s poderosos.

23.)e acuerdo a la san"re de los dinosaurios. 4,on qu6 se les compara a los

dinosaurios7

8 ,on los animales actuales.8 ,on las jiraas actuales.,8 ,on los mam=eros ya a$es actuales.)8 ,on los carro>eros de esta 6poca

=



24. 'e";n el te1to 45u6 dinosaurios ueron los m&s "randes de la historia7

8 El yranosaurus.8 El 'altopus y el yranosaurus.

,8 El seismosaurus y el yranosaurus.)8 el 'eismosaurus y el Gltrasuros.

25. 4,u&l es la idea principal del tercer p&rrao7

8 )ecirnos cómo son los dinosaurios en "eneral.

8 )escribirnos cómo eran los dinosaurios m&s "randes.

,8 E1plicarnos cómo se alimentaban los dinosaurios.

)8 E1plicarnos quienes eran los dinosaurios m&s "randes.

26. 4,u&nto pesaba el yranosaurus7

8 Heinte toneladas.8 'eis toneladas.,8 cho toneladas.)8 ,inco toneladas

27. 'e";n lo escrito en el art=culo. 5ue quiere decir la e1presión AGn simplecarroeroB

8 5ue era un ero% ca%ador de animales muertos.8 5ue se alimentaba de animales muertos.

,8 5ue no mataba animales.)8 5ue se alimentaba de $erduras.

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