Control de lectura

Sapo y Sepo inseparables

Puntaje Total:

35 puntos.

Fecha de aplicación:

Lunes 06 de mayo del 2013.

Objetivo:Comprender textos de mediana complejidad.Identifica personajes y acontecimientos.

Puntaje Obtenido

Curso:

2° básico

Nombre del alumno/a Nota Final

I VERDADERO Y FALSO (5 pts)

1-Responde las siguientes afirmaciones con una V (si es verdadero) o con una F (si es falso)

a) ………… Sepo en la lista que hizo para organizar el día escribió: Desayunar, ir a lacasa de Sepo y dormir.

b) ……………Según Sepo a las plantitas les daba miedo crecer porque estaban aburridas.

c) …………….En el sueño Sepo veía a Sapo como un gigante.

d) …………… Sapo y Sepo son dos ratones.

e) ........... Sapo y Sepo son amigos inseparables.

II SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. Marca con una “X” las alternativas correctas según correspondan: (20 pts)

1. Sapo y Sepo probaron ser valientes: a) Buceando en el mar.b) Esquiando en la nieve.c) Escalando una montaña, evitando una serpiente y un halcón.

2. El libro “Sapo y Sepo inseparables” se trata de:a) Dos amigos muy peleadores.b) Dos vecinos que se odian.c) Dos buenos amigos que se quieren mucho.

3. Una mañana Sepo escribió en una hoja de papel:a) Una carta para Sapo.b) Una lista de cosas por hacer.c) Una lista de compras.

4. En el paseo que fueron a dar Sapo y Sepo perdieron:a) El gorro de Sepo.b) La bufanda de Sapo.c) El listado de cosas por hacer.

5. Sapo para deshacerse de las galletas llamo a: a) Los animales.b) Los Pájaros.c) Los Insectos.

6. Al llegar a la casa después de la excursión: a) Sepo se puso a llorar.b) Sapo se desmayo.c) Sepo se tapó con las sábanas y Sepo se metió a un armario

7. En el jardín Sapo le dio a Sepo: a) Semillas de Acelga.b) Semillas de flores.c) Semillas de Arbol.

8. Sapo y Sepo después de probar su valentía se sintieron:a) Muy tristes.b).Los dos muy asustados.c) Se sintieron los dos muy valientes.

9. Sepo en su sueño:a) Primero caminó por un alambre tendido en el aire y finalmente tocó el piano.b) Primero tocó el piano, después caminó por un alambre tendido en el

10. Después que Sepo despertó de su sueño:a) Sepo se puso a llorar, porque sentía pena.b) Sepo fue a buscar a su amigo, porque tenía miedo.

aire y finalmente bailó. c) No soño nada.

c) Sapo y Sepo tomaron desayuno y pasaron juntos un día estupendo.

2. Tacha las tareas que Sepo escribió: (5 pts)

LA LISTA DE SEPO

Lista de cosas para hacer hoy:

* Bañarme* Desayunar* Vestirme* Ir al dentista* Ir a casa * Dar un paseo * Despertarme* Comprar helados* Hacer tareas* Jugar

III RESPONDE (3 pts)

1.-Responde las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama el autor del libro?

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¿Por qué crees Tú que el Libro se Llama “Sapo y Sepo Inseparables”?

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V DIBUJA (2 pts)

1. Dibuja lo que más te gusto de “Sapo y Sepo Inseparables”