Contexto histórico - social Neoclasicismo, Absolutismo e Ilustración.
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Neoclasicismo
BAMMS
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Contexto histórico - social
• Tanto Clasicismo como Neoclasicismo son términos que presentan dificultades cuando se intentan definir. Tomaremos en cuenta los dos.
• Se define como:• Movimiento literario iniciado en Francia en la segunda mitad del S. XVII y durante el S. XVIII. Se preocupó por restaurar el gusto y normas de la antigüedad, en especial de la cultura griega y
romana, así como de los renacentistas.
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Absolutismo S. XVII
• Sistema de gobierno “Absolutismo” (ejercido por Reyes. No tenía limitaciones.
• Se apoyaba de la doctrina “Derecho Divino” (supuesta promulgación hecha por Dios mismo para dar cargo importante a la persona con extraordinaria sabiduría y benevolente responsabilidad hacia su pueblo)
Luis XIV . Inteligente, trabajador y hábil negociante. Reorganizó el ejercito y la marina. Construyo
Versalles.
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Corte Francesa
• Formaron la “Monarquía Ilustrada”.
• Pedro “el grande” y Catalina II de Rusia, Federico Guillermo I y Federico Guillermo II, el grande de Prusia.
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Situación Cultural S. XVII y XVIII
• Ideal clásico reposó en el ejercicio de la razón.• Enfoque artístico paso a segundo plano y
ocupó su sitio en la ciencia.• Se formaron los “salones”.
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Ciencias – filosofía - arte
• Estudios científicos de Copérnico, Kepler y Galileo terminaron con descubrimientos de Newton.
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Avances Notables
• Matemáticas -> simbología y logaritmos.• Geometría Analítica -> Francés Rene Descartes• Cálculo infinitesimal -> filósofo alemán Leibniz
y Newton.• Manejo de barómetro, termómetro, máquinas
de vacío y microscopio.• Química con Boyle, Priestley y Lavoisier.
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Edad de la razón, Iluminismo o Ilustración
• Buscaban principios similares a los científicos, considerando a la razón como fuente primaria de la verdad.
• Movimiento filosófico por varios pensadores, Voltaire entre ellos.
• Enfatizaba “La difusión de la luz de la razón y de la ciencia entre la población”. Inculcar el amor por la investigación de la naturaleza y acabar con la superstición. (barroco)
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• Se creo la Enciclopedia.• Lucha contra los privilegios de la Iglesia, su
poder ultraconservador.• Salón: a las reuniones de carácter literario,
artístico o político que se realizaba en una casa particular cuyo dueño fungía como anfitrión.
• Francia fue cuna de los salones.
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Consecuencias / La ilustración
• Significa enseñar, instruir o civilizar.
• Estableció sus objetivos en la educación del hombre, impulsándolo para que descubriera la fuerza que adquiría cuando manejaba la razón.
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Pensadores Destacados.
• John Locke, filósofo inglés. Uso mente y razón.• Montesquieu, filósofo francés. Estudio
científico de los organismos de poder.• Voltaire, sabio francés. • Rousseau, pensador suizo. Creyo en la pureza
del hombre natural.• Diderot, filósofo francés. Idea de la
enciclopedia.
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Neoclasicismo• Desde la segunda mitad del siglo XVII, los
artistas intentaron apegarse al racionalismo, buscaron y siguieron reglas muy rigurosas al elaborar sus obras.
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Ideal Literario
• La expresión refinada.• Las formas mesuradas (moderada)• Elocuencia. (facultad de hablar)• Composición cuidadosa.
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Música XVIII• Sufrió cambio aunque
siguieron dominando los temas religiosos, el tono delicado propició la música de cámara, la ópera y la sinfonía.