Contenidos septiembre 1º eso

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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO La comunicación: elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código, canal y situación). Pincha en el enlace Análisis morfológico: distinción de tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones). Pincha en el enlace Enlace con actividades Más ayuda Aplicación de normas ortográficas: uso de la b/v g/j, ll/y, signos de puntuación, acentuación… Pincha en el enlace Cuestiones relacionadas con el significado de las palabras: sinónimos y antónimos. Pincha en el enlace Formación de palabras: derivación y composición. Familia léxica. Pincha en el enlace Tipos de oraciones según la actitud del hablante: enunciativas afirmativas y negativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, dubitativas y desiderativas. Pincha en el enlace Enlace con actividades Otro enlace de ayuda Textos literarios: narración, poesía y teatro. Pincha en el enlace Textos de la vida cotidiana: descriptivos , dialogados, instructivos y expositivos. Pincha en el enlace La noticia. Pincha en el enlace

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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE

1º ESO

La comunicación: elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje,

código, canal y situación). Pincha en el enlace

Análisis morfológico: distinción de tipos de palabras (sustantivos, adjetivos,

determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones).

Pincha en el enlace Enlace con actividades Más ayuda

Aplicación de normas ortográficas: uso de la b/v g/j, ll/y, signos de puntuación,

acentuación… Pincha en el enlace

Cuestiones relacionadas con el significado de las palabras: sinónimos y

antónimos. Pincha en el enlace

Formación de palabras: derivación y composición. Familia léxica.

Pincha en el enlace

Tipos de oraciones según la actitud del hablante: enunciativas afirmativas y

negativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, dubitativas y

desiderativas. Pincha en el enlace Enlace con actividades Otro enlace de ayuda

Textos literarios: narración, poesía y teatro. Pincha en el enlace

Textos de la vida cotidiana: descriptivos, dialogados, instructivos y expositivos.

Pincha en el enlace

La noticia. Pincha en el enlace

Subrayado y resumen. Pincha en el enlace Otro enlace Más ayuda

Cuestiones sobre una de las lecturas del trimestre.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Realizar textos estructurados con claridad.

2. Extraer informaciones concretas de un texto e identificar los diferentes tipos de

texto.

3. Narrar, exponer y resumir respetando las normas gramaticales y ortográficas.

4. Exponer una opinión sobre la lectura personal de una obra adecuada a la edad.

5. Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico.

6. Conocer y comprender una terminología lingüística básica.