REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Raquel Ríos Asignatura: Castellano Año Escolar/Lapso: 2016 – 2017 I lapso Sección: A, B y C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
Acentuación:
Reglas, importancia, tipos de acento
(prosódico, ortográfico y diacrítico),
palabras agudas, graves, esdrújulas,
sobreesdrújulas, acentuación de
monosílabos.
Guía de ejercicios
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
19/10/2016/A
17/10/2016/B
20/10/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
Signos de puntuación: Usos de la coma, el punto, los dos puntos y
punto y coma. Palabras homófonas: Uso de la b y v. Uso de la c, s y z. Palabras
homófonas en situaciones comunicativas.
Reglas para el uso de palabras homófonas.
Prueba Objetiva
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
25%
5%
5%
10%
9/11/2016/A y B
10/11/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
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El verbo: Número y persona (singular/plural.
Primera/Segunda/Tercera persona).
Tiempos verbales (pasado o pretérito,
presente, futuro, copretérito, pospretérito)
Formas verbales (simples, compuestas).
Modos verbales (indicativo, subjuntivo,
imperativo).
Análisis de texto
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
23/11/2016/A y B
24/11/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
La oración: Estructura (sujeto, verbo y predicado). Clases
de sujeto y clases de predicado.
Sintagma y paradigma. Sintagma Nominal,
Sintagma Verbal. Objeto Directo, Objeto
Indirecto.
Rally de conocimientos
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
30/11/2016/A y B
1/12/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Marbelia Romero (Suplencia Hecdis Pinto) Asignatura: Educación Física Año Escolar/Lapso: 1° año / 2016 – 2017 / Lapso I Sección: A, B, C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN
1. Aptitud Física (definición y
componentes) 2. El pulso (definición y técnicas)
Prueba Objetiva de Conocimiento
20%
1° A: 18/10
1° B: 19/10
1° C: 18/10 – 19/10
3. Técnica para la toma del pulso
Prueba Práctica
20%
1° A: 25/10
1° B: 02/11
1° C: 08/11 – 09/11
4. Valores sociales en las Disciplinas
Deportivas (Fútbol Sala y Kickingball)
Prueba Práctica
20%
1° A: 15/11
1° B: 16/11
1° C: 22/11 – 23/11
5. Fundamentos técnicos del Kickingball
Prueba Práctica
15%
1° A: 29/11
1° B: 30/11
1° C: 29/11 – 30/11
6. Juego didáctico: Tenicesta
Prueba Práctica
15%
1° A: 29/11
1° B: 30/11
1° C: 29/11 – 30/11
Rasgos de Personalidad
a) Responsabilidad / b)Presentación personal y cortesía / c)Hábitos de higiene personal / d)Convivencia
10%
Todo el lapso
03/10 al 02/12
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: Artística LAPSO: I SECCION: A-B-C AÑO ESCOLAR: 2016.2017 AÑO: 1
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
Elementos de expresión plástica
Representación gráfica
20%
10.10 al 14.10
Las artes escénicas y sus elementos de expresión.
Prueba escrita
25%
07.11al 11.11
El campo visual. Taller
20%
14.11al 18.11
Las manifestaciones y los lenguajes artísticos.
Investigación bibliográfica Simulaciones
10% 10%
21.11al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%
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PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Lurmarys Ortega Asignatura: Estudios de la Naturaleza / 1er año Año Escolar/Lapso: 2016-2017 – 1er lapso Sección: A-B y C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN
Maquinas Simples elementos de las maquinas
simples, Tipos de máquinas simples
Tipos de palancas: palanca de 1er genero, 2do
género y 3er genero.
Materiales del ambiente. Sólido, líquido y
gaseoso, propiedades físicas de los materiales
Elaboración de dibujos
Práctica de laboratorio
Elaboración de palancas y mini ascensor con material
reusable
Prueba objetiva sobre los contenidos estudiados
Intervenciones
Practica de laboratorio
Exposiciones grupales
Rasgos: Responsabilidad, asistencia, restricción del uso del
celular, respeto a docentes y compañeros
10%
10%
20%
25%
5%
10%
10%
10%
Del 10 al 14-10-16
Del 17 al 21-10-16
Del 24 al 28-10-16
Del 31 al 04-10-16
Del 07 al 11-11-16
Del 14 al 18-11-16
Del 21-11 al 02-12-16
Todo el lapso
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: Formación ciudadana LAPSO: I SECCION: ABC AÑO ESCOLAR: 2016.2017
1º AÑO
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
La pareja
Debate
20%
10.10 al 14.10
La estructura familiar
Prueba escrita
25% 07.11al 11.11
Características de la familia venezolana
Mapa mental
20%
14.11al 18.11
El desarrollo psicosexual del adolescente
Mapa conceptual
20%
21.11al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%
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Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: _ZAIRA SUAREZ Asignatura: _ GEOGRAFIA GENERAL Año Escolar/Lapso: 2016-2017_________ Sección: _1ro (A, B, C,)
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1) Definir geografía y su campo de estudio, aspectos generales de la geografía, evolución de la historia.
2) Destacar las ramas de la geografía, ciencia en la que se apoya la geografía, la nueva tecnología y el conocimiento geográfico, los satélites artificiales.
3) Explica de forma oral y escrita las herramientas que utiliza la geografía fundamentales para el geógrafo, fuentes de información: mapas, tipos de mapas: topográficos, temáticos, elementos del mapa, situar un lugar por sus coordenadas geográficas interpretar una leyenda, calcular distancia con la escala los gráficos,
construcción de gráficos.
� Mapa mental
� Mapa conceptual
� Prueba objetiva: Contenidos 1 y 2
� Taller
� Cuadernos � Rasgos
20% 20% 25% 20% 5% 10%
10-10-2016 Al 21-10-2016 24-10-2016 Al 04-11-2016 07-11-2016 Al 11-11-2016 14-11-2016 Al 25-11-2016 28-11-2016 Al 02-12-2016
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Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Luis Peña______________ Asignatura: Historia de Venezuela________ Año Escolar/Lapso: __2016 – 2017/ I ___ Año/Sección: 1º_A,B,C___
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN -. Antigüedad del poblamiento indígena americano. -. Antigüedad del poblamiento indígena venezolano. -. Evolución cultural de los grupos indígenas venezolanos. -. Áreas culturales indígenas venezolanos. -. Antigüedad del poblamiento indígena venezolano - Evolución cultural de los grupos indígenas venezolanos.
-. Rasgos de la personalidad.
-. Taller- Defensa. -. Evaluación escrita. -. Informe. -. Cuadro comparativo. -. Prueba objetiva.
-. Cualitativa.
15%
20%
20%
10%
25%
10%
A: 20/ 10 – B: 17/10- C:
17/ 10
A: 03/ 11 – B: 31/ 10 – C:
31/ 10
A: 17/ 11 – B: 14/ 11- C:
14/ 11
A: 01/ 12 – B: 28/ 11 – C:
28/ 11
A: 07/ 11 – B: 09/ 11 – C:
10/ 11
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República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Puerto Ordaz – Estado Bolívar PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Yulimar Briceño ASIGNATURA Informática LAPSO I_SECCION_A, B, C_ AÑO ESCOLAR 2016-2017 GRADO: 1º
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN FECHA DE
APLICACIÒN Etapas de la historia de la computación
• Definición
• Características
• Descripción
Trabajo práctico en el laboratorio
( cuadro comparativo)
Trabajo escrito en el aula
10%
10%
A: 10-10-16 B: 12-10-16 C: 11-10-16 A: 17-10-16 B: 19-10-16 C: 18-10-16
Generaciones de la computación • Definición
• Características
• Descripción
Prueba escrita
25%
A: 31-10-16 B: 02-11-16 C: 03-11-16
Componentes principales de Microsoft Word • Definición
• Características
• Descripción
Trabajo práctico En el laboratorio
Trabajo escrito en el laboratorio
10%
10%
A: 08-11-16 B: 10-11-16 C: 11-11-16 A: 14-11-16 B:16-11-16 C: 17-11-16
Microsoft Word • Trabajos escritos
• Pasos para realizar trabajos escritos
Práctica de laboratorio
Defensa
5%
}10%
A: 21-11-16 B:23-11-16 C: 22-11-16 A: 28-11-16 B:30-11-16 C: 29-11-16
Microsoft Word
Revisión de cuaderno
10%
A: 30-11-16 B:01-12-16 C: 02-12-16
Rasgos de la personalidad 10 % Todo el lapso
100% 20 pts
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PLAN DE EVALUACIÓN 1ER AÑO
Docente: ______Caña René______ Asignatura: _______Ingles Avanzado_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/I_____ Sección: __A/B/C__
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1.1 Personal pronouns
1.2
3.1
Practica grupal [4] (Pages: 8-15)
- Sustituye sustantivos con pronombres.
- Completamiento en oraciones con frases
rutinarias.
- Completamiento de oraciones con saludos y
despedidas.
- Conjuga el verbo (to be) en presente simple.
- Pronuncia adecuadamente cada letra del
alfabeto inglés.
5% 18/11/16
1.3
1.4
1.6 Modals: can, may
2.3
3.1
3.1 Verb to be II.
Practica grupal [4] (Pages: 16-23)
- Diferencia el uso entre Can y May.
- Ordena los números del 1 al 10.
- Expresa adecuadamente los números
telefónicos.
- Asocia países y nacionalidades.
- Realiza y responde preguntas con el verbo to
be.
- Pronuncia correctamente los números del 11
al 20.
5% 25/11/16
3.1
3.5
Practica grupal [4] (Pages: 24-29)
10% 01/11/16
Verb to be. (Countries
and nationalities)
Plural form.
Possessive adjectives.
Possesive (‘s)
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Reading I > A new keypal
1.1
1.2 – 1.3
Test I 1.3 – 1.4 – 1.6 – 2.3 – 3.1
1.3
3.1 – 3.5
Prueba Estructurada.
- Usa las palabras adecuadas (Saludos, verbo ser
o estar) para completar conversaciones.
- Hace el uso correspondiente del árbol
genealógico en relación a los miembros de la
familia en ingles.
- Ordena correctamente oraciones con el verbo
to be.
25% 03/11/16
Prueba Objetiva.
• Modals: Can and May.
• Plural Form.
- Solicita aclaraciones. (Modals)
- Solicita permiso. (Modals)
- Identifica personas. (Possessive adjectives)
- Habla sobre la familia (Plural form and
possessive (‘s)
25%
Project I – Which country is this? Póster (The types of food you know)
- Distribución del espacio.
- Colores utilizados.
- Tamaño de la letra.
- Diseño atractivo.
- Ortografía.
- Contenido actualizado.
20%
Features • Responsabilidad.
• Respeto.
• Disciplina.
• Participación.
10%
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
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Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: LUIS CASTRO_ ASIGNATURA: MATEMATICA LAPSO__1_AÑO 1°_SEC. A,B,C_AÑO ESCOLAR : 2015-2016
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
PONDERACION
FECHA DE APLICACION
NÚMEROS NATURALES ECUACIONES EN N SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS ECUACIONES EN Z. RECTA NUMERICA RESOLUCION DE PROBLEMAS OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS COMBINADAS ACTIVIDADES DE CLASE : Asignaciones para la casa Participación en clase Interrogatorios Toma de apuntes Atención en clase
TALLER PRUEBA ESCRITA TALLER EVALUACION CONTINUA
20% SECC. A ,B C 25% SECC. A , B C 20% SECC. A , B C 20% SECC.A ,B ,C
27-10-16 B 28-10-16 A,C 10-11-16 B 11-11-16 A ,C 28-11-16 B 29-11-16 A,C CONTINUA
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REVISION DE CUADERNO RASGOS PERSONALES Utiliza bien el uniforme Sigue instrucciones Es disciplinado Es puntual
EVALUACIÓN CONTINUA EVALUACION CONTINUA
5% SECC. A, B, C 10% SECC A , B ,C
CONTINUA CONTINUA
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
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PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: NBDO LAPSO: I SECCION: ABC AÑO ESCOLAR: 2016.2017 AÑO: 1
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
La empresa: concepto, finalidad, componentes, clasificación, relación empresa_ sociedad.
Estudio de casos
20%
17 al 21.10
Los procesos administrativos: dirección, planificación, organización y control.
Prueba escrita
25% 31 al 04.11
Personajes y sus aportes de la administración: Frederick
Winslow Taylor, Henri Fayol y Elton Mayo.
Biografía
20% 14 al 18.11
Administración, administración de empresas y administración pública.
Taller
20% 21 al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%