Contenidos basicos de conocimiento

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Contenidos básicos del área de Conocimiento del Medio - 1 CONTENIDOS BÁSICOS ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NIVEL: 1º de PRIMARIA 1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN. · Percepción de elementos y fenómenos naturales y atmosféricos: frío, calor, lluvia, estaciones del año. · Conocimiento de los paisajes: elementos naturales y elementos añadidos por el ser humano. El paisaje de interior y el paisaje de costa. Andalucía. · Estudio del los elementos básicos del medio físico: aire, agua, tierra, sol. · Identificación de los tipos de contenedores y clasificación de los distintos materiales reciclables: papel, vidrio,... · Conocimiento de los elementos básicos del medio físico: el aire y el agua, así como de su uso responsable. · Observación y representación de fenómenos atmosféricos. 2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS. · Identificación de los seres vivos e inertes. · Clasificación de los animales y plantas en distintos grupos. · Desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos. 3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL · Identificación de las partes del cuerpo humano y sus funciones vitales. · Estudio de los cinco sentidos y sus órganos. · Conocimiento del origen de los alimentos: animal, vegetal y mineral. Su conservación e higiene. · Valoración de la higiene personal como hábito saludable. 4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL. · Reconocimiento de los miembros de la familia y la relación entre ellos, así como el respeto y la colaboración en la misma. · Conocimiento y cumplimiento de las normas básicas de convivencia. · Participación en la cultura del entorno próximo. · Cumplimiento de las normas básicas relacionadas con los medios de transporte. Seguridad Vial. · Estudio de la calle y sus elementos. · Reconocimiento de algunas profesiones evitando estereotipos sexistas

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CONTENIDOS BÁSICOSÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

NIVEL: 1º de PRIMARIA

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.· Percepción de elementos y fenómenos naturales y atmosféricos: frío, calor, lluvia,

estaciones del año.· Conocimiento de los paisajes: elementos naturales y elementos añadidos por el ser

humano. El paisaje de interior y el paisaje de costa. Andalucía.· Estudio del los elementos básicos del medio físico: aire, agua, tierra, sol.· Identificación de los tipos de contenedores y clasificación de los distintos materiales

reciclables: papel, vidrio,...· Conocimiento de los elementos básicos del medio físico: el aire y el agua, así como de su

uso responsable.· Observación y representación de fenómenos atmosféricos.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.· Identificación de los seres vivos e inertes.· Clasificación de los animales y plantas en distintos grupos.· Desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL· Identificación de las partes del cuerpo humano y sus funciones vitales.· Estudio de los cinco sentidos y sus órganos.· Conocimiento del origen de los alimentos: animal, vegetal y mineral. Su conservación e

higiene.· Valoración de la higiene personal como hábito saludable.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.· Reconocimiento de los miembros de la familia y la relación entre ellos, así como el respeto

y la colaboración en la misma.· Conocimiento y cumplimiento de las normas básicas de convivencia.· Participación en la cultura del entorno próximo.· Cumplimiento de las normas básicas relacionadas con los medios de transporte. Seguridad

Vial.· Estudio de la calle y sus elementos.· Reconocimiento de algunas profesiones evitando estereotipos sexistas

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5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.· Identificación de las principales medidas de tiempo: semanas, meses, años y las

estaciones.· Comprensión de los estados producidos en personas y objetos con el paso del tiempo.· Estudio de algunos acontecimientos del pasado y presente y su relación con algunos

aspectos de su localidad.

6. MATERIA Y ENERGÍA· Asimilación de las propiedades físicas observables de objetos y materiales: textura,

temperatura, tamaño, forma, color.· Utilización responsable de las fuentes de energía.· Desarrollo de actitudes individuales y colectivas frente a determinados problemas

medioambientales.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.

· Identificación de herramientas, máquinas y materiales relacionados con las· profesiones de su entorno.· Conocimiento de las normas básicas de seguridad personal en el ámbito laboral.· Iniciación en el uso del ordenador haciendo buen uso del mismo.

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NIVEL: 2º de PRIMARIA

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.· Estudio de la Tierra, la Luna, las estrellas y el Sol. El día y la noche.· Conocimiento de los elementos básicos del medio físico: aire, agua, tierra.· Reconocimiento del ciclo del agua, sus estados y propiedades.· Distinción de los tipos de contenedores y clasificación de los distintos materiales

reciclables.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.· Distinción de animales: vertebrados e invertebrados, vivíparos y ovíparos.· Observación y reconocimiento de las características de animales vertebrados (reptiles y

anfibios) y algunos invertebrados (insectos).· Observación y reconocimiento de las características de las plantas asociándolas con

algunas de su entorno inmediato.· Desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL· Identificación de las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.· Estudio de la función de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio.· Identificación y valoración de la alimentación e higiene personal, ejercicio físico y descanso.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.· Reconocimiento de los miembros de la familia y la relación entre ellos.· Conocimiento y cumplimiento de las normas básicas de convivencia.· Participación en la cultura del entorno próximo.· Cumplimiento de las normas básicas relacionadas con los medios de transporte. Seguridad

Vial.· Reconocimiento de algunas instituciones de su localidad: colegio, ayuntamiento,…

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.· Identificación de las principales medidas de tiempo: semanas, meses, años y las estaciones.· Estudio de algunos acontecimientos del pasado y su relación con algunos aspectos

históricos cercanos a su entorno.· Conocimiento de los instrumentos para medir el tiempo: el reloj y el calendario.· Identificación del pasado, presente y futuro en relación con la vida cotidiana.

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6. MATERIA Y ENERGÍA· Asimilación de las propiedades físicas observables de objetos y materiales: textura,

temperatura, tamaño, forma, color y plasticidad.· Conocimiento básico de las fuentes de energía.· Preocupación individual en el ahorro energético.· Reducción, reutilización y reciclaje de objetos y sustancias.· Concienciación problemas medioambientales.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.· Estudio de distintos oficios.· Reconocimiento de los grandes inventos.· Iniciación en el uso del ordenador y su buen uso