CONTENIDO O ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD … · DOCENTE:_ A lejandra Fabiola Alejo...

DOCENTE:_Alejandra Fabiola Alejo Iñiguez__________________ GRADO _____6_________ GRUPO _____B__________

MATERIA CONTENIDO O TEMA

ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE DESARROLLO

ACTIVIDAD DE CIERRE

Español ACTIVIDAD 1 01/junio/2020 ACTIVIDAD 2 09/junio/2020 ACTIVIDAD 3 10/junio/2020

ESPAÑOL SEP

- ESCRIBIR CARTAS PERSONALES

- ESCRIBIR POEMAS PARA COMPARTIR

TIPO DE TEXTOS: UNO DE PRINCESAS EL POEMA LA RIMA UN MEDIO DE COMUNICACIÓN ANTIGUO

ACTIVIDAD 1 Tema: ESCRIBIR CARTAS PERSONALES

Recuerda que tu lectura es primordial así que enseguida deberás realizar lectura de comprensión de las pág. 147 y 148 y realiza la actividad donde debes de colocar las partes de una carta. Realiza en tu cuaderno un borrador donde practicaras como debes de escribir una carta personal, elige a la persona que sea de tu agrado para dirigir tu carta. Al terminar realiza el cuadro de la pag. 152 donde debes describir para qué usaste algunos signos ortográficos.

ACTIVIDAD 2 Tema: UNO DE PRINCESAS Realiza las páginas 180 y 181 de tu libro de savia Tema: EL POEMA Realiza las páginas 182 y 183 de tu libro de savia. Tema: LA RIMA Realiza las páginas 184 y 185 de tu libro de savia. Tema: UN MEDIO DE COMUNICACIÓN ANTIGUO Realiza las páginas 186 y 187 de tu libro de savia.

ACTIVIDAD 3 Tema: EL CARTEL Realiza las páginas 188 y 189 de tu libro de savia Tema: EL DIPTONGO Realiza las páginas 190 y 191 de tu libro de savia Tema: HIATO Realiza las páginas 192 y 193 de tu libro de savia

Por último ingresa a la plataforma de savia y realiza las actividades que se te indicaron.


EL CARTEL EL DIPTONGO ORTOGRAFÍA: HIATO

Tema: ESCRIBIR POEMAS PARA COMPARTIR Para este tema deberás conectarte a una videollamada en donde se observa a grandes rasgos dicho tema. El dia de hoy debes de ingresar a un link que se te enviará al grupo de padres de familia en cual haremos una videollamada para trabajar en conjunto los temas. 12:00 am NO FALTES !!!

Para este tema deberás conectarte a una videollamada en donde se observa a grandes rasgos dicho tema. El dia de hoy debes de ingresar a un link que se te enviará al grupo de padres de familia en cual haremos una videollamada para trabajar en conjunto los temas. 12:00 am NO FALTES !!!

MATEMÁTICAS ACTIVIDAD 1 03/junio/2020

MATEMÁTICAS SEP MÚLTIPLOS: PAQUETES ESCOLARES SUCESIONES NUMÉRICAS:

ACTIVIDAD 1 Tema: PAQUETES ESCOLARES Realiza las páginas de tu libro de

ACTIVIDAD 2 El dia de hoy debes de ingresar a un link que se te enviará al grupo de padres de familia en cual haremos una videollamada para trabajar en conjunto

ACTIVIDAD 3 Tema: RAZONES, POR CADA N, M Realiza las páginas de tu libro de savia 160 y 161


ACTIVIDAD 2 05/junio/2020 ACTIVIDAD 3 08/junio/2020

ESTRUCTURAS INCREMENTOS RÁPIDOS LIBRO DE SAVIA VOLUMEN DE PRISMAS PROBLEMA SOBRE EL VOLUMEN DE PRISMAS RAZONES, POR CADA N,M (PROPORCIONALIDAD) RAZÓN MEDIANTE UNA FRACCIÓN.

matemáticas sep 139 Tema: ESTRUCTURAS Realiza la páginas de tu libro de matemáticas sep 140 Y 141 Tema: INCREMENTOS RÁPIDOS Realiza las páginas de tu libro de matemáticas sep 142 y 143 Para este tema te solicito ingreses al link que se te enviará al grupo de los padres de familia donde contestaremos en conjunto las páginas sobre este tema recuerda que es importante que te conectes a tiempo ya que se te brindara la explicación del tema Y de igual manera se resolverán dudas. cita: 12:00 am NO FALTES !!

los temas. 12:00 am NO FALTES !!! Tema: VOLUMEN DE PRISMAS Realizaremos en conjunto las páginas de tu libro de savia 156 y 157. Tema: PROBLEMA SOBRE EL VOLUMEN DE PRISMAS Realizaremos en conjunto las páginas de tu libro de savia 158 y 159.

Tema: RAZÓN MEDIANTE UNA FRACCIÓN. Realiza las páginas de tu libro de savia 162 y 163 Por último ingresa a la plataforma de savia y realiza las actividades que se te indicaron.


CIENCIAS NATURALES ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ENTREGA FINAL 12 DE JUNIO 2020

CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL UNIVERSO PROYECTO FINAL

ACTIVIDAD 1

En esta actividad tendrás que realizar un proyecto final así que para dicho trabajo deberás elegir un tema de los siguientes ya que será en el cual vas a basar tu trabajo.

1-LAS GALAXIAS

2-LOS SATÉLITES

3-LOS PLANETAS

4-ASTRONAUTAS DE ORIGEN MEXICANO

ya que hayas elegido tu tema enseguida se presenta lo que deberá contener tu trabajo de investigación.

Tu proyecto deberá estar en power point y deberá contener lo siguiente.

ACTIVIDAD 2

. 1- Presentación:

Nombre completo alumno

Nombre completo de la maestra

Nombre de la institución

Escudo de la institución

Grupo y grado

Tema de elección

2-Introducción:

La introducción es la parte inicial de un texto, ya sea en un ensayo, un libro o un artículo de investigación. En esta primera parte se sitúa el texto en un contexto determinado y por lo general expresa un resumen de lo que será explicado o desarrollado en el cuerpo del texto. En la introducción, el lector se familiariza con el tema.

ACTIVIDAD 3

El dia de hoy deberás estar preparado ya que estarás en videollamada con tu maestra y tus compañeros ya que por medio de la suerte serán seleccionados 5 compañeros para presentar su investigación.

SUERTE!!!!

Se enviará un link al grupo de los papás para que ingresen a las 12:00 am NO FALTES !!

https://concepto.de/ensayo/

https://concepto.de/texto/


LINK DE APOYO

https://www.youtube.com/watch?v=2GTR_Z-f27U

https://www.youtube.com/watch?v=pRn3CHiAWkc

https://www.youtube.com/watch?v=upvj_vwkpdk

https://www.youtube.com/watch?v=bRj5P3VXNLQ

https://www.youtube.com/watch?v=xGuAQgg6oZ8

3- Propósito:

¿Cual es tu propósito al dar a conocer tu investigación?¿Qué es lo que quieres lograr?

4-Investigación:

Aquí presentaras tu indagación del tema y podrás colocar las diapositivas que prefieras.

5-Conclusión:

La conclusión, como lo indica su nombre, derivado del latín conclusĭo (literalmente “cierre” o “final”), es la última parte de un argumento, un estudio o una disertación. En ella se espera que las premisas y el desarrollo del pensamiento conduzcan a establecer algo como cierto, como válido o como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido previamente.

6-Metacognición: ¿como lo enfocas en tu vida?











https://concepto.de/argumento/

https://concepto.de/pensamiento/


Historia ACTIVIDAD 1 02/junio/2020 ACTIVIDAD 2 04/junio/2020 ACTIVIDAD 3 11/junio/2020

ACTIVIDAD 1

EL SURGIMIENTO DE LA VIDA URBANA Y DEL COMERCIO

ACTIVIDAD 2

LA FORMACIÓN DE LAS MONARQUÍAS EUROPEAS.

ACTIVIDAD 3

LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA Y EL CIERRE DE RUTAS COMERCIALES

ACTIVIDAD 1 Título:.

EL SURGIMIENTO DE LA VIDA URBANA Y DEL COMERCIO

Tu lectura es primordial así que recuerda lee en voz alta la páginas 114 y 115 de historia y anota en tu cuaderno cuántas palabras leiste en un minuto. No olvides subrayar y escribir lo más importante para que realices un resumen Y por último realza un esquema.

ACTIVIDAD 2

Tema:

LA FORMACIÓN DE LAS MONARQUÍAS EUROPEAS

Tu lectura es primordial así que recuerda lee en voz alta la páginas 116 y 117 de historia y anota en tu cuaderno cuántas palabras leiste en un minuto. No olvides subrayar y escribir lo más importante para que realices un resumen Y por último realiza un esquema.

ACTIVIDAD 3 Tema: LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA Y EL CIERRE DE RUTAS COMERCIALES. Tu lectura es primordial así que recuerda lee en voz alta la página 118 de historia y anota en tu cuaderno cuántas palabras leiste en un minuto. No olvides subrayar y escribir lo más importante para que realices un resumen Y por último realiza un esquema.

Geografía ACTIVIDAD 1

ACCIONES LOCALES PARA PRESERVAR EL AMBIENTE

ACTIVIDAD 1 Ingresa a los siguientes link para ir adentrándonos al tema

ACTIVIDAD 2 Investiga sobre el calentamiento global ya que es un problema ambiental

ACTIVIDAD 3


02/junio/2020 ACTIVIDAD 2 04/junio/2020 ACTIVIDAD 3 12/junio/2020

https://www.youtube.com/watch?v=66bNT3Au8zU En tu cuaderno ve tomando nota de lo más relevante de ambos videos. Realiza también un esquema conceptual donde anotaras cada concepto que se te presente en el video o mejor dicho lo más relevante.

y responde las siguientes preguntas ¿Qué es el cambio climático o calentamiento global? ¿Cuáles son las causas del cambio climático? ¿Cómo afectará el cambio climático al planeta? ¿Cómo afectará el cambio climático a los animales? ¿Cómo afectará el cambio climático a los humanos? ¿Qué están haciendo las personas para lidiar con el cambio climático? ¿Cómo puedo contribuir a prevenir el cambio climático?

Elabora este cuadro en tu cuaderno también lo puedes buscar por internet solo debes de buscar la página 162 de geografía sexto grado. Elabora las páginas correspondientes al tema en el cuadernillo.

https://www.youtube.com/watch?v=66bNT3Au8zU

https://www.youtube.com/watch?v=66bNT3Au8zU


Formación cívica y ética ACTIVIDAD 1 08/junio/2020 ACTIVIDAD 2 11/junio/2020 ACTIVIDAD 3 12/junio/2020

CORRESPONSABILIDAD EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS. CULTURA DE LA PREVENCIÓN

ACTIVIDAD 1 Tema: CORRESPONSABILIDAD EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS En tu cuaderno escribe las preguntas de la página 172 de FORCE y responde. Enseguida realiza lectura de la pag. 173 Y 174 escribe las preguntas en tu cuaderno y responde.

ACTIVIDAD 2 Tema: CULTURA DE LA PREVENCIÓN . Realiza lectura de las páginas 180 a la 185 al terminar pasa las preguntas de la página 181 y responde

ACTIVIDAD 3

En tu cuaderno realiza el esquema de la página 182

DOCENTE:Cesar Daniel Chavez Guzman GRADO Primaria Mayor GRUPO A y B

Colegio Franciscano Santa Anita A.C.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN

PLATAFORMA

Paz y Bien

FECHA DE TRABAJO

CONTENIDO O TEMA

ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE DESARROLLO ACTIVIDAD DE CIERRE

Escribir la fecha que deberá realizarse y entregarse

El cual se trabajará en el lapso de las sesiones y deberá ser congruente con el programa de estudios.

Actividad (foro, comentario, etc) Actividad donde se implementará el aprendizaje nuevo (videos, tutoriales, documentos, lecturas)

Trabajo de evidencia (puede ser trabajo hecho en el cuaderno)

ACTIVIDAD 1 martes 2 de Junio. ACTIVIDAD 2 2 al 4 de Junio ACTIVIDAD 3 viernes 5 de Junio

Observar el video y redactar una relatoría de lo que observaron. Las actividades que verán en el video serán de : Desarrollaremos la coordinación. Dichas actividades son expuestas con dinámicas.

ACTIVIDAD 1

Se subira el video de como realizar la clase práctica, donde el profesor mostrará dichas actividades para que el alumno las lleve a cabo.

Dichos trabajos serán entregados como fecha límite el viernes 5 de junio 2020.

[email protected]

Les anexo mi correo por cualquier duda que pudieran tener.

ACTIVIDAD 2

El niño durante el desarrollo de su clase virtual debe marcarle al profesor la pauta para que la clase sea mas dinamica.

Cabe hacer mención que dichas actividades son pensadas con el propósito de que el padre de familia cuente con el material para llevarlas a cabo.

ACTIVIDAD 3

Redactaras en tu cuaderno de Educación Física lo visto en el video, lo más relevante y haciendo una crítica constructiva sobre las clases virtuales.

Apuntaras en tu cuaderno si te gusto la clase virtual.

Me gustaria saber que tipo de dinámicas te gustaría que llevaremos a cabo.

mailto:[email protected]

DOCENTE:Cesar Daniel Chavez Guzman GRADO Primaria Mayor GRUPO A y B

Colegio Franciscano Santa Anita A.C.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN

PLATAFORMA

Paz y Bien

Actividad 1

martes 9 de Junio

Actividad 2

9 al 11 de Junio

Actividad 3 viernes 12 de Junio

El profesor hará un video de activación

física, donde daremos énfasis a

la resistencia.

Actividad 1.

El martes 9 de junio se dará a

conocer el video, el cual los

alumnos tendrán que realizar

dichas actividades.

La entrega de los trabajos serán

el viernes 12 de Junio del 2020

Anexo mi correo para cualquier

duda:

[email protected]

Actividad 2.

Los niños conforme pasen sus clases virtuales deben ir mejorando un poco en su desarrollo motor, esto para ir incrementando su volumen de trabajo.

Dichas actividades son pensadas para que las realice toda la familia y se cuente con el material en casa para realizarlas.

Actividad 3.

Deberán realizar una relatoría de su clase práctica a su vez deben poner si les gusto como se dio dicha clase con una retroalimentación.

FICHA DE ACTIVIDADES INGLES

6TH GRADE

Fecha de reunión 6to A: martes 02 de junio y 09 de junio 11 am (ambas) 6to B: martes 02 de junio y miércoles 10 de junio 10 am (ambas) Enviar trabajos y dudas a: [email protected] Profesora: Pamela Navarro

Fecha Contenido

o tema Actividad de inicio

Actividad de

desarrollo cierre

01/junio/20 05/abril/20

Quantifiers

Observa la imagen sobre

los contenedores toma

notas y estudia el

vocabulario

Responde la actividad

que esta debajo de la

imagen de los

contenedores, en la

cual tienes que escribir

en que contenedor

podría venir dicho

producto. Apóyate con

la misma imagen de

los contenedores

Dibuja 3 ejemplos de productos

que vengan en cada uno de los

contenedores de la imagen

Ej

3 dibujos de lo que venga en

una botella “bottle”

08/junio/20 12/junio /20

Countable

review

Responde las siguientes

preguntas.

1.- what is countable

noun? R= are the nouns we

can ____

2.- what is a non-count

noun? R: are the nouns we

____ count.

3.- write 5 examples of

countable nouns.

4.- write 5 examples of

non-countable nouns.

5.- which nouns can be in

plural and singular?

6.- which nouns can be in

general?

Responde la actividad

sobre el tema que esta

en la parte de debajo

de este documento en

la cual tenemos que

escribir la palabra en

la parte que

corresponda de la

tabla.

Responde el siguiente ejercicio.

Recuerda que solo los

contables pueden utilizar A/AN

y Números y los no contables

solo “the” o ningún artículo

___ traffic

___ apples

___ dogs

___ Nature

___ love

___ oranges

___ books

___ pollution

___ schools



6TH GRADE


CONTAINERS AND QUANTIFIERS

A________of Oil A ______ of cake A ____ of jam

A_______ Juice A ______ of butter A ____ of salad

A____ of coffee A________ of tuna A ___ of cookies



6TH GRADE



COLEGIO FRANCISCANO SANTA ANITA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

GRADO SEXTO MES DE JUNIO RELIGIÓN

FECHA DE TRABAJO

CONTENIDO O TEMA

ACTIVIDAD DE INICIO

ACTIVIDAD DE DESARROLLO ACTIVIDAD DE CIERRE

RELIGIÓN

1-12

LA ORACIÓN

Consiste en estar atento a Dios, en escuchar su Palabra, en hablar con Él, es un impulso del corazón una mirada sencilla, es dejarse tocar por Él.

Aunque mis ojos no te puedan ver

https://www.youtube.com/watch?v=wnILn6r_64U.

Desde el primer momento que nos retiramos a casa el

quería tenernos cerca de su corazón y darnos a conocer todo su amor que siente el por nosotros.

En este mes dedicado a papá ofrezcamos nuestro trabajo y actividades de este mes para que siga a su lado siempre apoyándolos y dando gracias a DIOS PADRE

COLEGIOFRANCISCANOSANTAANITANOMBREDELALUMNO_______________________________________________________GRAD01º_____

FECHA___________________________________________RELIGIÓN7ºActividad

CONTENIDO O ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD … · DOCENTE:_ A lejandra Fabiola Alejo...

Documents

Transcript of CONTENIDO O ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD … · DOCENTE:_ A lejandra Fabiola Alejo...