8/16/2019 Contenido Fundamentos de Miembros Metalicos_final

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:Al finalizar el curso el estudiante deberá estar capacitado para

• Diferenciar el significado de conceptos, relaciones y procedimientos empleados en la teoría del LRFD

• Aplicar las relaciones y métodos básicos del LRFD en la solución de problemas de tensión, columnas, flexión y

conexiones sencillas

• Valorar la importancia del curso en la formación como profesional de la construcción

1.1. Concepto del proceso de diseño

1.2. Comportamiento del acero en estructuras y tipos de aceros más usados

1.3. Códigos (AISC y REP-94)

1.4. Métodos de diseño LRFD

1.4.1. factores de carga

1.4.2. factores de reducción

2.1. Resistencia de diseño2.2. Determinación del área neta

2.3. Efecto de agujeros alternados

2.4. Límite de esbeltez

2.5. Metodología de diseño

3.1. Fórmula de Euler

3.2. Restricciones en los extremos y longitud efectiva

3.3. Columnas largas, columnas cortas e intermedias

3.4. Fórmulas para columnas

3.5. Límite de esbeltez

3.6. Metodología de diseño

3.7. Tablas de diseño según el método LRFD

4.1. Módulo de sección elástica, módulo de sección plástica

4.2. Resistencia de diseño

4.2.1. Pandeo plástico, Zona 1

4.2.2. Pandeo inelástico, Zona 2

4.2.3. Pandeo elástico, Zona 3

4.3. Fuerza y esfuerzo cortante

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4.4. Deflexiones permisibles

4.5. Metodología de diseño

4.6. Tablas y gráficas según el método LRFD

5.1. Miembros bajo compresión y momento en el extremo

5.2. Factores de amplificación

5.3. Ecuación de interacción para vigas-columnas

6.1. Comportamiento de las conexiones

6.2. Diseño de conexiones para elementos a tensión con tornillos

6.3. Diseño de conexiones para elementos a tensión con soldadura

6.4. Metodología de diseño

6.5. Conexiones en edificios (para cortante y momento)

1. McCormac JacK C.; - Método LRFD, Editorial Alfaomega, 1991

2. AISC, .

3. Rokach Abraham J.; Design); Serie Schaum´s,McGraw-Hill, 1991.

4. MOP (Junta Técnica de Ingeniería y Arquitectura),   SegúnGaceta Oficial N° 22.681 del 13 de diciembre de 1994.

4 PRUEBAS PARCIALES 50 %

10 TAREAS 15 %1 PRUEBA SEMESTRAL 35 %

Revisado en Febrero de 2002