CONTENIDO DE LOS ENCUENTROS - Educa Inicial Madryn · conceptos. Luchas por la independencia....
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CONTENIDO DE LOS ENCUENTROS BREVE DESARROLLO DISERTANTES Jueves 11 de Abril 17:30 Acreditación 18:00 - 21:00 Viernes 12 de Abril 18:00 a 21:00 Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino “Alboroto en el Río de la Plata” Sábado 13 de Abril 8:30 a 12:30 Receso 14:30 a 17:00 Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino (se divide el público en 2) “La enseñanza de los conflictos revolucionarios a través de diversos recursos didácticos” 17:30 - 20:00 Conferencia de cierre a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino “La evaluación: volver a mirar para continuar” 20:00 a 21:00 Evaluación CRONOGRAMA Lic. Eduardo Silber Maestro Normal Superior, Profesor de Historia y Licenciado en Enseñanza de la Historia. Posee un Posgrado en Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria. Actualmente se desempeña como Coordinador de Supervisión Pedagógica del Nivel Primario y Nivel Inicial Anexo de la DGEGP, Ministerio de Educación (CABA). Es titular de las cátedras de Enseñanza de las Ciencias Sociales I y III en el Profesorado de Enseñanza Primaria IES Juan B. Justo. Se desempeñó como maestro y director del Nivel Primario, profesor y rector del Nivel Medio, profesor de Ciencias Sociales y su enseñanza en el Profesorado de Nivel Inicial y miembro del Consejo Directivo en el IES Juan B. Justo. Miembro del equipo del Departamento de Educación Creativa de ORT Argentina. Supervisor Pedagógico en la DGEGP, Ministerio de Educación (CABA). Entre sus publicaciones figuran: “Efemérides: ¿rutina o desafío?” (Novedades Educativas), “La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Primario” (Homo Sapiens) y “Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela” (Novedades Educativas). Prof. Nicolás Laino Profesor de Enseñanza Primaria. Posee un Posgrado en Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia (FLACSO) y un Postítulo de Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria. Actualmente cursa la Licenciatura en Historia en la Universidad Nacional de Tres de Febrero. Se desempeña como maestro de grado y dicta jornadas de capacitación docente. Es Ayudante en la cátedra de Enseñanza de las Ciencias Sociales I en el IES Juan B. Justo. Es coautor del libro “Enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Primario” (Homo Sapiens) y se han publicado algunas propuestas didácticas de su autoría en “Las propuestas de enseñanza y la planificación en el Nivel Primario. El lugar del juego. Proyectos, unidades y secuencias didácticas” (Homo Sapiens) y en “Rol docente. Propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria" (Camus Ediciones, Uruguay). Prof. María Isabel Álvarez Docente, investigadora y escritora argentino-peruana de origen quechua. Máster en Pedagogía y Comunicación Intercultural por la Universidad Autónoma de Barcelona. Educadora bilingüe (francés-castellano) con estudios de especialización en Argentina, Francia y Canadá habiendo sido becaria en la Universidad de Laval de este último país. Se especializó en Cosmovisión Andino- Amazónica y se inició en el estudio de la lengua quechua. Realiza trabajos de campo, da conferencias, dicta capacitaciones y brinda asesoramiento pedagógico a docentes de todos los niveles y modalidades en Argentina y otros países latinoamericanos. Es autora de textos científicos y de divulgación sobre temáticas lingüísticas, culturales e interculturales publicados en medios académicos y periodísticos del país y del exterior. Coordinadora Provincial de Educación Intercultural Bilingüe en el Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut en donde también coordina la producción editorial de esta modalidad educativa. Como parte de su activismo intercultural, acompaña a las comunidades andinas animando talleres para la autoafirmación identitaria y para la recuperación de la espiritualidad ancestral andina que le fue legada por su linaje. Diseñadora Gráfica recibida en la Universidad de Buenos Aires (FADU-UBA). Se enfoca en el Diseño Editorial y Diseño de Identidad Corporativa, desde los inicios de su trayectoria profesional como diseñadora independiente. En el año 2009, ingresa por concurso al equipo de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe (EIB), dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut, para la elaboración de materiales específicos. Desde entonces acompaña en las diferentes instancias y acciones generadas desde el área y desarrolla una amplia variedad de piezas editoriales, cuidando especialmente el diálogo entre la Identidad Visual y las cosmovisiones profundas de los Pueblos Originarios. Además, trabaja de forma independiente en diversos ámbitos y proyectos, donde también experimenta e indaga en el campo de la ilustración. DG. Mariana Lorena Villamea Fecha: 11 - 12 - 13 de Abril de 2019 Lugar: SUM de E.N.I 462 San Martín 1904 - Puerto Madryn. Disertante: Equipo EIB ME: Lic. Eduardo Silber Prof. Nicolás Laino Prof. María Isabel Alvarez DG Mariana Lorena Villamea Modalidad: Presencial. Acredita: 16 hs. reloj X JORNADAS DE DESARROLLO PROFESIONAL EDUCA INICIAL MADRYN Las Efemérides en las Escuelas, un desafío permanente Taller: La Muestra Itinerante “Efemérides Interculturales” en la escuela Equipo MEIB - ME Teniendo en cuenta lo expuesto en la conferencia y en la presentación previas y, considerando que, los Diseños Curriculares de la Educación Inicial y Primaria expresan la necesidad de promover la justicia y la democratización por tanto es necesario introducir en las propuestas institucionales, contenidos, formas de enseñar con enfoques que respetan los intereses y producciones de los diferentes grupos sociales. Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino “La enseñanza de los conflictos revolucionarios a través de diversos recursos didácticos”. Características principales del período 1810-1820. Revoluciones de independencia: conceptos. Luchas por la independencia. Análisis de las siguientes propuestas didácticas para el abordaje de las efemérides correspondientes al Día de la Bandera, Día de la Independencia, Paso a la Inmortalidad de Güemes y del Libertador General San Martín: estudio de caso, trabajo con imágenes y periódicos apócrifos. Diferenciación y uso de consignas abiertas y globales. Conferencia participativa a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino “La evaluación: volver a mirar para continuar”. La evaluación como parte de la secuencia didáctica: las buenas prácticas de evaluación de los aprendizajes. Evaluaciones formativas y formadoras. Evaluaciones sumativas. Análisis de evaluaciones que responden a distintos enfoques del Nivel Inicial y Primario. Los saberes previos de los/as alumnos/as: trabajo a partir de los mismos. Organización de evaluaciones en aulas heterogéneas. Vínculos entre los actos escolares y las clases de Historia. Los actos como situaciones de aprendizaje. Coherencia de enfoques. Conferencia a cargo de Prof. María Isabel Álvarez (MEIB – ME) “Las Efemérides en las escuelas de las culturas que conviven” Muestra Itinerante: “Efemérides Interculturales DG Mariana Lorena Villamea (MEIB – ME) Taller: La Muestra Itinerante “Efemérides Interculturales en la escuela” Equipo MEIB - ME Conferencia a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino “Cambios y permanencias a través del tiempo, revisando nuestras propias representaciones”
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CONTENIDO DE LOS ENCUENTROSBREVE DESARROLLO
DISERTANTES
Jueves 11 de Abril17:30
Acreditación18:00 - 21:00
Viernes 12 de Abril18:00 a 21:00
Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino“Alboroto en el Río de la Plata”
Sábado 13 de Abril
8:30 a 12:30
Receso
14:30 a 17:00Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino
(se divide el público en 2)“La enseñanza de los conflictos revolucionarios a través de diversos recursos
didácticos”
17:30 - 20:00Conferencia de cierre a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino
“La evaluación: volver a mirar para continuar”
20:00 a 21:00Evaluación
CRONOGRAMA
Lic. Eduardo Silber
Maestro Normal Superior, Profesor de Historia y Licenciado en Enseñanza de la Historia.
Posee un Posgrado en Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia
Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria.
Actualmente se desempeña como Coordinador de Supervisión Pedagógica del Nivel Primario y Nivel Inicial Anexo de la DGEGP, Ministerio de Educación (CABA).
Es titular de las cátedras de Enseñanza de las Ciencias Sociales I y III en el Profesorado de Enseñanza Primaria IES Juan B. Justo.
Se desempeñó como maestro y director del Nivel Primario, profesor y rector del Nivel Medio, profesor de Ciencias Sociales y su enseñanza en el Profesorado de Nivel Inicial y miembro del Consejo Directivo en el IES Juan B. Justo. Miembro del equipo del Departamento de Educación Creativa de ORT Argentina. Supervisor Pedagógico en la DGEGP, Ministerio de Educación (CABA).
Entre sus publicaciones figuran: “Efemérides: ¿rutina o desafío?” (Novedades Educativas), “La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Primario” (Homo Sapiens) y “Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela” (Novedades Educativas).
Prof. Nicolás Laino
Profesor de Enseñanza Primaria. Posee un Posgrado en Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia (FLACSO) y un Postítulo de Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria. Actualmente cursa la Licenciatura en Historia en la Universidad Nacional de Tres de Febrero.
Se desempeña como maestro de grado y dicta jornadas de capacitación docente. Es Ayudante en la cátedra de Enseñanza de las Ciencias Sociales I en el IES Juan B. Justo.
Es coautor del libro “Enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Primario” (Homo Sapiens) y se han publicado algunas propuestas didácticas de su autoría en “Las propuestas de enseñanza y la planificación en el Nivel Primario. El lugar del juego. Proyectos, unidades y secuencias didácticas” (Homo Sapiens) y en “Rol docente. Propuestas de enseñanza en la educación inicial y primaria" (Camus Ediciones, Uruguay).
Prof. María Isabel Álvarez
Docente, investigadora y escritora argentino-peruana de origen quechua.
Máster en Pedagogía y Comunicación Intercultural por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Educadora bilingüe (francés-castellano) con estudios de especialización en Argentina, Francia y Canadá habiendo sido becaria en la Universidad de Laval de este último país.
Se especializó en Cosmovisión Andino- Amazónica y se inició en el estudio de la lengua quechua.
Realiza trabajos de campo, da conferencias, dicta capacitaciones y brinda asesoramiento pedagógico a docentes de todos los niveles y modalidades en Argentina y otros países latinoamericanos.
Es autora de textos científicos y de divulgación sobre temáticas lingüísticas, culturales e interculturales publicados en medios académicos y periodísticos del país y del exterior.
Coordinadora Provincial de Educación Intercultural Bilingüe en el Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut en donde también coordina la producción editorial de esta modalidad educativa.
Como parte de su activismo intercultural, acompaña a las comunidades andinas animando talleres para la autoafirmación identitaria y para la recuperación de la espiritualidad ancestral andina que le fue legada por su linaje.
Diseñadora Gráfica recibida en la Universidad de Buenos Aires (FADU-UBA).
Se enfoca en el Diseño Editorial y Diseño de Identidad Corporativa, desde los inicios de su trayectoria profesional como diseñadora independiente.
En el año 2009, ingresa por concurso al equipo de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe (EIB), dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut, para la elaboración de materiales específicos.
Desde entonces acompaña en las diferentes instancias y acciones generadas desde el área y desarrolla una amplia variedad de piezas editoriales, cuidando especialmente el diálogo entre la Identidad Visual y las cosmovisiones profundas de los Pueblos Originarios.
Además, trabaja de forma independiente en diversos ámbitos y proyectos, donde también experimenta e indaga en el campo de la ilustración.
DG. Mariana Lorena Villamea
Fecha: 11 - 12 - 13 de Abril de 2019
Lugar: SUM de E.N.I 462San Martín 1904 - Puerto Madryn.
Disertante:
Equipo EIB ME:
Lic. Eduardo SilberProf. Nicolás LainoProf. María Isabel AlvarezDG Mariana Lorena Villamea
Modalidad: Presencial.Acredita: 16 hs. reloj
X JORNADAS DE DESARROLLO PROFESIONALEDUCA INICIAL MADRYN
Las Efemérides en las Escuelas,un desafío permanente
Taller: La Muestra Itinerante“Efemérides Interculturales” en la escuela Equipo MEIB - ME
Teniendo en cuenta lo expuesto en la conferencia y en la presentación previas y, considerando que, los Diseños Curriculares de la Educación Inicial y Primaria expresan
la necesidad de promover la justicia y la democratización por tanto es necesario introducir en las propuestas institucionales, contenidos, formas de enseñar con enfoques
que respetan los intereses y producciones de los diferentes grupos sociales.
Taller a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino“La enseñanza de los conflictos revolucionarios
a través de diversos recursos didácticos”. Características principales del período 1810-1820. Revoluciones de independencia:
conceptos. Luchas por la independencia. Análisis de las siguientes propuestas didácticas para el abordaje de las efemérides correspondientes al Día de la Bandera, Día de la
Independencia, Paso a la Inmortalidad de Güemes y del Libertador General San Martín: estudio de caso, trabajo con imágenes y periódicos apócrifos. Diferenciación y uso de
consignas abiertas y globales.
Conferencia participativa a cargo deLic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino
“La evaluación: volver a mirar para continuar”. La evaluación como parte de la secuencia didáctica: las buenas prácticas de evaluación
de los aprendizajes. Evaluaciones formativas y formadoras. Evaluaciones sumativas. Análisis de evaluaciones que responden a distintos enfoques del Nivel Inicial y Primario. Los saberes previos de los/as alumnos/as: trabajo a partir de los mismos. Organización
de evaluaciones en aulas heterogéneas.Vínculos entre los actos escolares y las clases de Historia. Los actos como situaciones de
aprendizaje. Coherencia de enfoques.
Conferencia a cargo de Prof. María Isabel Álvarez (MEIB – ME)“Las Efemérides en las escuelas de las culturas que conviven”
Muestra Itinerante: “Efemérides InterculturalesDG Mariana Lorena Villamea (MEIB – ME)
Taller: La Muestra Itinerante “Efemérides Interculturales en la escuela”Equipo MEIB - ME
Conferencia a cargo de Lic. Eduardo Silber y Prof. Nicolás Laino“Cambios y permanencias a través del tiempo, revisando nuestras propias
representaciones”
