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CONTENIDO
FES AragónGaceta
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Rector
Secretario General
Secretario Administrativo
Secretario de Desarrollo Institucional
Secretario de Servicios a la Comunidad
Abogado General
Director General de Comunicación Social
Secretario General
Secretario Administrativo
Secretario Académico
Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación
Jefe de la División de Ciencias Fisicomatemáticas y de las Ingenierías
Jefe de la División de Ciencias Sociales
Jefe de la División de Humanidades y Artes
Jefe de la División de Universidad Abierta, Continua y a Distancia
Coordinador del Centro Tecnológico
Jefe de la Unidad de Extensión Universitaria
GACETA FES ARAGÓN
Editora responsable
Edición
Cobertura de eventos
Servicio Social
Diseño y formación
EDITORIALENTORNO ACADÉMICO
Jornadas de Sociología
En compromiso con la sociedad
Voces Académicas
Orgullo Aragón
ESCENARIO CULTURAL
Universitarios en armonía
1.
FACULTAD DE ESTUDIOSSUPERIORES ARAGÓN
Director
“Por mi raza hablará el espíritu”
A más de dos décadas de la implantación del programa de Especialización en Puentes como parte de la oferta educativa de nuestra Facultad en el nivel posgrado, y con el objetivo de extender los servicios de la UNAM a
diversos sectores de la sociedad, en días pasados la FES Aragón inició actividades en el Estado de Veracruz.
Esta acción representa una alternativa de actualización en materia de Ingeniería Civil en la formación de especialistas para resolver los problemas presentes en la planeación, proyecto, construcción, operación y conservación de dichas estructuras.
La Especialización en Puentes, única en el país y en Latinoamérica, ha logrado formar especialistas fuera de nuestra institución, ya que desde 2005 se dio a la tarea de establecer sedes alternas en el interior de la República Mexicana y en colaboración con los Centros SCT. Cabe mencionar que se han impartido cursos en Chilpancingo, Guerrero;; Hermosillo, Sonora;; Puebla, Puebla y Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
En este sentido, la FES Aragón fortalece su labor como institución educativa de nivel superior al contribuir en la formación de recursos humanos de alta calidad que coadyuven en la promoción e impulso de la economía del país. El actual grupo de alumnos está integrado con 28 profesionistas que laboran
además de un egresado de la FES Aragón. Los participantes podrán ampliar sus conocimientos en temas como: hidrología, hidráulica y geotecnia;; diseño de subestructuras, análisis y diseño por sismo y viento, entre otros tópicos. El ciclo escolar comprenderá un periodo de tres semestres.
la comunidad de esta multidisciplinaria y dicho impulso está integrado en los proyectos estratégicos del Plan de Desarrollo Institucional de la FES Aragón 2009-2013.
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istintos puntos de vista acerca de
las teorías sociales, del concepto
de comunidad y las unidades que
la integran, formaron parte del saber
compartido por alumnos y académicos
durante las Jornadas de Sociología,
espacio donde convergió el conocimiento
a través de conferencias, mesas de
análisis y actividades culturales.
Realizadas en la FES Aragón del 5
al 8 de noviembre, cumplieron con el
objetivo de situar a los estudiantes en los
acontecimientos nacionales para mejorar
su aprendizaje en el área y permitir
la convivencia entre la comunidad
universitaria. Para ello los participantes,
desde distintas aristas, trataron los temas
para determinar los puntos de encuentro
del papel sociológico.
En la conferencia magistral El
Sindicalismo en México Ante la Reforma
Laboral, a cargo del Dr. Francisco
Javier Aguilar García, del Instituto de
Investigaciones Sociales de la UNAM,
indicó que la reforma laboral tiene
sus orígenes en 1988 y si es aceptada
se tendrán nuevos esquemas de
contratación, causales de rescisión de
contrato por hostigamiento sexual,
manifestaciones antipáticas, o bien la falta
de documentación que permita prestar
el servicio;; los trabajadores tendrán
actitudes polivalentes para incrementar
la productividad de la empresa, pagos
por hora, aumento de indemnizaciones,
supresión de las tablas de enfermedades
de trabajo, equidad de género y licencia
de paternidad y auditorías a sindicatos,
por mencionar algunos.
Otros aspectos abordados durante su
intervención fueron los antecedentes
históricos de la adopción de la
globalización como modelo económico,
en el que se ha perdido gradualmente
el sentido o la idea de estado-nación,
mediante las políticas dictadas por el
Banco Mundial y el Fondo Monetario
Internacional.
Análisis de la sociedad contemporánea
Al referirse al tema Zygmunt Bauman: El
Contexto como Herramienta Analítico-
Sociológica. Una Introspectiva al Modelo
Neoliberal como Generador de Violencia,
el Mtro. Javier Lazarín Guillén, docente
de esta multidisciplinaria, compartió sus
de la sociedad contemporánea donde
las personas son vistas como clientes
potenciales, la ética del trabajo se
convierte en estética del consumo y la
de los estados-naciones, de igual forma
prevalece el individualismo, el miedo
y la seducción hacia lo material. “El
contexto no sólo delimita aspectos
espacio-temporales, sino que genera
cambios en la interacción social y en la
representación del uno sobre el otro”,
dijo.
Las diversas concepciones de la
palabra familia, su descripción y
características fueron parte de la
ponencia De la Polisemia del Concepto
de Familia, a cargo de la Mtra. Tania
Lizbeth Meléndez Elizalde, docente de la
FES Aragón. La académica hizo hincapié
en resaltar lo difícil que es utilizar este
vocablo como unidad de análisis en los
estudios sociales, pues se ha consolidado
como un término cambiante respecto
de la demografía, cultura y religión.
La familia tradicional es distinta a la
de hace tres décadas, aunada a dicha
palabra se encuentra el matrimonio,
Federal como la unión libre de dos
personas para realizar la comunidad de
vida, en donde ambos procuran respeto,
igualdad y ayuda mutua.
En la mesa de análisis Avances de
Investigación y Experiencia en el Trabajo
de Campo, Laura Nayeli Reyes Pavia,
Eugenio Dancege Funes Romero y José
Luis Velázquez Aguilar, estudiantes de
la licenciatura, expusieron los retos
que enfrentaron para plantear el tema
de sus investigaciones. Recalcaron la
importancia de realizar búsquedas y
pruebas piloto, de plasmar todas las
Texto y fotos: Adriana Lomelí
Inician Jornadas de Sociología
D
Avión elaborado en el taller de reciclaje.
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observaciones en campo, desarrollar esquemas ilustrativos
propios y tomar en serio el papel de sociólogos.
Perspectiva sociológica
La revisión de un cuento clásico reescrito en diversas épocas,
contextos y abordado desde la cosmovisión de varios autores,
fue el tema central de la charla del Dr. Enrique Cruz García,
docente de la carrera, quien dictó la conferencia Diálogo
Transdisciplinario con Caperucita Roja. En este espacio
académico, contrapuso algunas versiones de dicha narración
sufridas en la idea original debido a acontecimientos y cambios
sociales.
“Es uno de los cuentos más emblemáticos para niños y
adultos, dentro de la narrativa”. Sostuvo que existen estudios
propositivos de mapas evolutivos de la literatura para todos los
públicos, por ejemplo no sólo permiten indagar en la evolución
cuento como un medio en el cual, a través del lenguaje, se educa
y fomentan valores, aunque también sirve para adoctrinar a la
población.
“Los universitarios, a pesar de contar con una preparación
profesional, saber idiomas, tener un amplio bagaje cultural y
utilizar programas computacionales, se insertan en empleos
precarios donde deben realizar actividades bajo presión,
los alumnos Erick Arturo Hernández Muñoz, Jesús Villaseñor
Tenorio, Laura Mariana Ortega Mora y Gerardo Sánchez Vargas,
quienes participaron en la mesa de análisis El Papel de los Call
Center en la Ocupación Laboral de los Jóvenes Mexicanos, para
ello hicieron mención de su experiencia como parte del equipo
de trabajo en empresas con esta denominación.
Conceptos como la individualidad de grupos humanos,
convivencia y vínculos interpersonales formaron parte del
cuadro teórico de la Mtra. Ana María Martínez Ponce y los
alumnos Diana Isabel Martínez Arteaga, Ángel Eduardo
Gómez Oliva, Crescenciano Sánchez Maya y Alejandra Álvarez
Solís, al explicar su interés en descubrir los motivos que
intérpretes como John Lennon, Fito Páez y el grupo chileno
Los prisioneros
su interacción con el mundo a partir de su concepción como
centro del Universo. Éstos y otros aspectos se trataron en la
mesa Norbert Elías en las Etapas Musicales del Rock, para ello
realizaron análisis estructurales al contenido de canciones
relación de los individuos con la sociedad.
Academia y cultura unidas
Para complementar la serie de conferencias y mesas
de análisis, los alumnos de primer semestre tuvieron la
oportunidad de organizar un espacio de declamación de
poemas e interpretación de canciones denominado Primer
Festival Artístico y Cultural Socializ-Arte. La literatura de
Mario Benedetti, Jaime Sabines, Federico García Lorca y
Pablo Neruda, estuvo presente a través de las declamaciones
de los jóvenes;; además, los estudiantes compartieron algunas
creaciones poéticas y musicales de su autoría.
También tuvieron la iniciativa de impartir un taller de
aprovechamiento de los desperdicios para combatir problemas
como el cambio climático. Destacaron el compromiso de
la sociología en el impulso de una conciencia ecológica y
manifestaron su convicción por “salvar al planeta”. Latas y tapas
de refresco sirvieron para realizar complejas manualidades,
Universitarios integrantes de la Red Nacional de
Estudiantes de Sociología, explicaron generalidades de
su organización interesada en vincular a los alumnos de la
buscar espacios y oportunidades donde puedan participar
académicamente.
Norbert Elías, tema de análisis. Alumnos, moderados por el Dr. Enrique Cruz García.
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n el Auditorio José Vázquez Ramírez, la Licenciatura
en Comunicación y Periodismo llevó a cabo la
conferencia Retos y Perspectivas del Periodismo Actual,
a cargo del Lic. Félix Carapia Sánchez, egresado de esta
multidisciplinaria y editor del periódico La Jornada, donde
compartió su experiencia laboral con los alumnos.
Durante el evento se comentó que en la actualidad
ejercer el periodismo es una labor complicada mas no
imposible. Es necesario tener pasión y compromiso continuo.
De igual forma es imprescindible cultivarse diariamente
y estar al pendiente de los acontecimientos mundiales, ya
que el periodista tiene la responsabilidad de comunicar y
presentar la información de manera objetiva.
encuentran en “una encrucijada profesional” y deben tener
en cuenta problemas actuales como el “reto tecnológico y la
crisis económica que ha golpeado a los medios”, además, es
necesario considerar las nuevas formas de hacer periodismo
pruebas para el ejercicio de esta actividad. Otro aspecto que
mencionó, consiste en la explotación de los profesionales con
atentos para introducirse al ámbito laboral.
Dijo que las nuevas tecnologías han facilitado la labor
periodística, pero los profesionistas ya no tienen el
entusiasmo por investigar, recabar información y pensar de
esa razón invitó a los estudiantes a ser comprometidos con
Texto y foto: Jessica Corona
Lic. Félix Carapia Sánchez, editor del diario La Jornada.
E
Pasión, compromiso y dedicación periodística
enfoques en materia de mecánica de suelo, estructura,
hidráulica y topografía. Buscamos dar a conocer
diferentes aspectos implícitos en el aprendizaje continuo”,
comentó David Cruz, estudiante de séptimo semestre de
Ingeniería Civil, quien participó en la exposición Modelando
la Ingeniería. Resaltó que se trata de una buena iniciativa y
“esperamos contar con la presencia de compañeros de otras
carreras para intercambiar puntos de vista”.
Al inaugurar la muestra, efectuada el 7 de noviembre en
el vestíbulo de la Biblioteca Jesús Reyes Heroles, el Ing. José
Antonio Dimas Chora, secretario técnico de dicha licenciatura,
mencionó que la exposición “es resultado del esfuerzo de la
comunidad de nuestra carrera, es el primer evento de esta
naturaleza que realizamos en la Facultad para mostrar a la
comunidad los resultados del trabajo académico que se lleva
a cabo en las asignaturas que conforman nuestro plan de
estudios”.
Docentes y alumnos de esta multidisciplinaria apreciaron
maquetas, modelos y presentaciones hechas por los futuros
manera cotidiana, así como los conocimientos que diariamente
adquieren los estudiantes con sus profesores en las aulas y
laboratorios.
La exposición se conformó de productos elaborados en
varias prácticas desarrolladas en los salones de clases durante
el semestre, con el propósito de conocer las propiedades del
suelo y el uso de concreto permeable, material utilizado en
zonas de alta humedad, ya que su consistencia y características
ayudan a evitar inundaciones.
Texto: Francisco PenicheFoto: Claudia García
Conocimientos teóricos y prácticos presentes en la exposición.
“E
Exponen trabajos de Ingeniería Civil
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rturo Quijada Martínez, egresado
para el Desarrollo Agropecuario
(PDA), se convirtió en el primer egresado
en obtener su título por la opción
de Ampliación y profundización de
conocimientos, al concluir el diplomado
Marketing estratégico aplicado.
En la sala 1 de Exámenes Profesionales
de esta Facultad la Lic. María Luisa
Calzada Sandoval, jefa de la carrera
y en calidad de Vocal del jurado, dio
lectura a la constancia de titulación;;
Couturier, Presidente, tomó la protesta
al recién licenciado, exhortándolo a
contribuir al mejoramiento de las
condiciones de vida de la población rural,
así como a poner sus conocimientos al
servicio de los grupos económicamente
más desprotegidos del país.
Para el ahora Lic. Arturo Quijada
logro personal al concluir una etapa
de formación. Respecto del plano
profesional, representó la oportunidad
de actualizarse en un tema de interés
relacionado con el ámbito laboral,
“para alcanzar la excelencia considero
necesario continuar con la instrucción
académica a través de cursos y
diplomados”, añadió.
Actualmente se desempeña en el área
razón por la cual decidió ampliar sus
competencias en mercadotecnia, a
través del diplomado impartido en la
FES Cuautitlán, donde adquirió las
habilidades y técnicas necesarias para
estructurar una estrategia de mercado,
utilizando los enfoques contemporáneos
en la materia.
Al recibir las felicitaciones, el Lic.
Quijada Martínez agradeció el apoyo
y reconoció el interés de la jefatura
de carrera porque sus egresados
sobresalgan como profesionistas.
Texto y Foto: Rosalba Domínguez
En la toma de protesta.
A
Primer egresado de PDA se titula por Diplomado
a acreditación es un reto para mejorar la educación
superior. No es fácil, pero vale la pena recalcar el
compromiso que todos ustedes, representantes de
las entidades educativas, han tomado para elevar la calidad
de la educación. El trabajo que en conjunto hemos realizado,
directores, profesores y alumnos está brindando buenos
resultados, lo cual debe ser motivo de enorme satisfacción”,
expresó el Ing. Fernando Ocampo Canabal, presidente del
Consejo Directivo del Consejo de Acreditación de la Enseñanza
de la Ingeniería A. C. (CACEI).
En una ceremonia realizada en el Hotel Riazor de la ciudad
de México, el Ing. Ocampo Canabal acompañado del director
de la FES Aragón, M. en I. Gilberto García Santamaría
González, en su calidad de vicepresidente de la VIII Región de
la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería
(ANFEI), hicieron entrega de las constancias de acreditación a
los programas que cumplen con la calidad requerida por este
organismo.
El CACEI otorgó simbólicamente el documento que avala por
cinco años la calidad del plan de estudios de Ingeniería Civil
de la FES Aragón. Recibieron el acta respectiva los maestros
Fernando Macedo Chagolla y Mario Sosa Rodríguez, jefe de la
División de Ciencias Fisicomatemáticas y de las Ingenierías, y
jefe de la licenciatura, respectivamente.
Otras instituciones que obtuvieron dicho documento fueron:
Instituto Tecnológico de Tlalnepantla (ITTLA), Tecnológico
de Estudios Superiores de Chimalhuacán (TESCHI), Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus
Ciudad de México y Tecnológico de Estudios Superiores de
Cuautitlán Izcalli (TESCI).
Representantes de la FES Aragón con el Ing. Ocampo Canabal.
CACEI entrega constancias de acreditación
“L
Texto y foto: Irais García
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uestro país podría convertirse en una potencia mundial,
para ello deberá orientar la inversión nacional hacia
un mercado europeo, particularmente en la compra
ganancias”, manifestó la Mtra. Claudia Corona Cabrera,
docente de la FES Aragón.
Al impartir la conferencia Incumplimiento a Tratados
Comerciales, Nueva Perspectiva de Contratación Internacional
para México, la Mtra. Corona Cabrera argumentó que para
conseguir el posicionamiento de nuestro país como una nación
desarrollada, es necesario considerar los siguientes factores:
reducir la importación e incrementar el consumo interno,
respetar los principios rectores del Tratado de Libre Comercio
(TLC), mayor presencia en América Latina y el seguimiento a las
potencias emergentes: Brasil, Rusia, India y China.
Por otra parte, señaló que un acuerdo de libre comercio
implica asumir el compromiso de desgravar aranceles para la
compraventa de productos y establecer condiciones favorables
para un incremento de servicios e inversiones. Lo anterior en
el marco del Ciclo de Conferencias de Derecho Internacional
y Comercio Exterior, efectuado en el Auditorio José Vázquez
Ramírez, donde docentes de esta multidisciplinaria, así como
expertos en la materia impartieron diversas ponencias con
comunidad académica y estudiantil.
En otra intervención, la Mtra. Corona Cabrera habló de la
, mencionó que a
través de ésta se pretende generar una base de datos a efecto
de conocer el nombre, edad, ocupación, vínculo de nacionalidad
y situación migratoria de quien desee ingresar al país y de esa
manera, acreditar su estancia legal.
Explicó que esta decisión estratégica obedece a la necesidad
de alcanzar los objetivos relacionados con la atención del
fenómeno migratorio en México de manera integral, además
de responder a los principios de hospitalidad, solidaridad
internacional con las personas que necesitan un nuevo lugar de
residencia, complementariedad en los mercados laborales, así
como la equidad entre nacionales y extranjeros.
Agregó que los organismos encargados de supervisar el
funcionamiento adecuado de este documento son: Secretaría
de Gobernación (SEGOB), Secretaría de Relaciones Exteriores
(SRE) e Instituto Nacional de Migración (INM).
Derechos humanos y ámbito internacional
En la ponencia Responsabilidad Internacional del Estado por
Violación a los Derechos Humanos, el Mtro. Antonio Reyes
Cortés, titular del Seminario de Derecho Internacional y
Comercio Exterior de la carrera de Derecho, explicó que la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) considera sociedad
internacional a los 193 Estados reconocidos a nivel mundial,
obligados a pactar acuerdos de responsabilidad para promover
el respeto de los derechos humanos entre las naciones.
Cuando un país ha provocado un daño a otra nación le
corresponde repararlo, inclusive cuando no exista una norma
garantías, “los representantes diplomáticos deben celebrar
desaparecer las consecuencias producidas por el hecho ilícito
cometido”, señaló el ponente.
que el holocausto judío de la Segunda Guerra Mundial fue el
detonante para que la ONU se diera a la tarea de promover el
respeto a las garantías de los individuos, a partir del concepto
de responsabilidad subjetiva.
Desde esa perspectiva, el Mtro. Julio César Navarro Villegas,
académico de esta multidisciplinaria, dictó la conferencia De
Texto y fotos: Alina Borja y Lucía Pérez
Mtra. Claudia Corona Cabrera. Mtro. Gonzalo Covarrubias Zepeda.
Futuros abogados actualizan sus conocimientos
“N
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Nüremberg a Bagdad: Guerra Global Humanitaria y la Justicia de
los Vencedores, en la cual hizo referencia a algunas violaciones
internacionales y guerras de agresión tácitamente toleradas en
la historia mundial, entre ellas la Guerra del Chaco de 1932 a 1935
y la invasión de Alemania a Polonia en 1939, a las cuales señaló
como un fracaso de la Sociedad de Naciones (SDN), creada en
“únicamente en el plano jurídico”.
El Mtro. Navarro Villegas recalcó que la guerra de agresión
es un crimen internacional imputable no sólo a los Estados sino
también a los individuos, un ejemplo de ello en la historia son los
llamados juicios de Nüremberg, emprendidos por iniciativa de
Mundial, en los que se sancionó a los dirigentes, funcionarios y
colaboradores del régimen nacional socialista de Adolfo Hitler
en las diferentes transgresiones y abusos contra la humanidad.
Pago de seguridad social a nivel mundial
En el contexto mundializado, el ideal de seguridad social es
aquel que ofrece a los individuos “libertad de movimiento de
capitales, bienes y servicios con una cobertura multinacional”,
señaló el Lic. Jaime Rafael Valdés Meza, socio director de la
conferencia Problemática de la Seguridad Social en el Entorno
Internacional.
El ponente explicó la importancia de los movimientos
migratorios de los trabajadores, por ejemplo, para que un
empleado tenga derecho al otorgamiento de una pensión como
resultado de sus aportaciones en distintos lugares del mundo,
es necesario que existan acuerdos previos entre las naciones
involucradas, en el caso de nuestro país estos acuerdos no
existen.
Los instrumentos internacionales de seguridad social pueden
ser de tres tipos: generales, expresan el derecho de toda
persona a este servicio;; declarativos, tratan de garantizar los
derechos mínimos de protección social;; normativos, obligan al
reconocimiento de derechos para la protección social.
Mtro. Gonzalo Covarrubias Zepeda, vicepresidente académico
de la Asociación de Abogados Litigantes de México A. C., quien
presentó el tema El Control de Convencionalidad y sus Implica-
ciones en el Sistema Jurídico Mexicano, donde expuso el concepto
que sostiene la obligación del Poder Judicial de interpretar
y aplicar el orden jurídico conforme a los derechos humanos
reconocidos en la Constitución y los tratados internacionales,
en atención al principio pro-persona, sin importar la jerarquía
normativa del Estado.
El control constitucional y convencional permite que los
órganos jurisdiccionales resuelvan controversias, acciones de
inconstitucionalidad, amparos e inaplicación de normas, en
caso de incompatibilidad con la Carta Magna y los tratados de
derechos humanos en materia de una debida fundamentación
y motivación en términos del Artículo 1º Constitucional,
concluyó el Mtro. Covarrubias Zepeda.
Juicios de Nüremberg, tema de conferencia.
Estudiantes durante la intervención de los ponentes.
Lic. Jaime Rafael Valdés Meza.
A la derecha, Mtro. Antonio Reyes Cortés.
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ara prevenir y combatir
el lavado de dinero como
una forma de ocultar la
procedencia de los recursos
la obligación de reportar ante la
Secretaría de Hacienda y Crédito
Público (SHCP), las operaciones
económicas sospechosas que
sobrepasen los 100 mil pesos,
Reyes, del Instituto Nacional de
Ciencias Penales (INACIPE).
A través de su libro titulado
Prevención del lavado de dinero
y delincuencia organizada en
el sector casinos, el Mtro. Romo Reyes propone regular las
actividades relacionadas con este sector, argumentó el C.P.
Adán Espinosa Duarte, del Instituto Politécnico Nacional (IPN)
y comentarista de la obra.
Por su parte, el Mtro. Pedro López Juárez, también
comentarista de la publicación y docente en esta Facultad,
destacó la importante contribución de este trabajo
en el ámbito jurídico y señaló que es un llamado a las
autoridades con el propósito de realizar “una actualización
de las disposiciones normativas”. Explicó que el texto hace
referencia a la aplicación práctica de la teoría del delito y a
las transgresiones previstas en la Ley General de Juegos y
Sorteos.
En su turno, el Dr. Alberto Enrique Nava Garcés, profesor
e investigador del INACIPE, resaltó la diversidad de aristas
que contiene el libro, luego de subrayar que el autor aborda
temas como la ludopatía o adicción patológica a los juegos
electrónicos o de azar. Asimismo, “realiza análisis críticos
muy puntuales, donde destaca elementos subjetivos y la
puntualizó.
Para concluir, el Mtro. Romo Reyes manifestó que “lo más
importante es el conocimiento adquirido, pues se trata de un
tema poco explorado”.
Texto: Eduardo Bautista
P
Comentan producción editorial
ntender la realidad legislativa
por la que atraviesa México nos
permitirá adoptar una posición
crítica ante el acontecer diario”, dijo
el Lic. Julio César Medina Rodríguez
al referirse a su libro titulado Derecho
Constitucional Mexicano. Comentó que
la obra se realizó con el propósito de
que la población en general conozca los
derechos y obligaciones contenidos en
la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, la cual “representa el
pacto de convivencia nacional”.
Al participar en la presentación del
texto, el Mtro. Javier Burgoa Perea,
docente del Posgrado en Derecho de la
FES Aragón, señaló que la consulta de esta
edición es obligada pues permite al lector
actualizarse y comprender de manera
ágil dicho documento legislativo, que ha
sufrido 502 reformas en
95 años de existencia.
Argumentó que: “La
Carta Magna de 1917
estaba conformada por
21 mil 500 palabras,
el documento actual cuenta con 55 mil
términos”.
Por su parte, el Mtro. José Antonio
Soberanes Mendoza, titular del
Seminario de Derechos Humanos,
Garantías y Acuerdos de la Licen-
ciatura en Derecho, sostuvo que la obra
escrita es digna de estudio y análisis
pues “asombra la frescura y profundidad
con que trata temas legislativos”, no
se limita a hacer una compilación de
las opiniones de otros y brinda un
panorama general de la organización
política en México.
En su turno, el Mtro. Julio César
Contreras Castellanos, docente y
consultor en temas constitucionales,
encargado de elaborar el prólogo de la
obra, conminó a la comunidad de la FES
Aragón a adquirir el libro, “la autoría de
esta publicación pertenece a un egresado
de nuestra Facultad, al interesarnos en
su lectura fomentamos la competencia
de conocimientos y planteamientos
jurídicos a través de la producción de
textos que nos permitirán llegar a ser
en materia académica”.
Texto y foto: Alina Borja
Lic. Julio César Medina Rodríguez, egresado de la FES Aragón.
Aportación a la cultura jurídica
“E
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ara la FES Aragón es una ocasión especial, pues
al iniciar las actividades académicas de nuestro
Programa de Especialización en Puentes en esta
ciudad, extendemos los servicios de la Universidad a nuevos
compromiso de apoyar y promover la formación de recursos
humanos de alta calidad que contribuirán en la promoción
e impulso de la economía”, expresó el Dr. Daniel Velázquez
Vázquez, jefe de la División de Estudios de Posgrado e
Investigación.
“Sin duda la Especialización en Puentes y su desarrollo en
Xalapa, Veracruz, fortalecerá la capacidad profesional del
Centro de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes
(SCT) del Estado para atender las actividades y proyectos que
se emprendan a corto y mediano plazo”, destacó el Ing. Agustín
Basilio de la Vega, director general del Centro SCT de dicha
FES Aragón y la citada dependencia.
Inicio de actividades
28 profesionistas que laboran en el Centro SCT Veracruz,
Caminos y Puentes Federales de Ingresos y Servicios Conexos
(CAPUFE), Secretaría de Comunicaciones del Gobierno del
así como un egresado de la carrera de Ingeniería Civil de esta
multidisciplinaria, conformaron el grupo con el que el programa
comenzó actividades.
La especialidad se desarrollará en tres semestres, en los
cuales profesores de la División de Estudios de Posgrado
e Investigación adscritos a esta Facultad, impartirán las
asignaturas correspondientes al plan de estudios, con la
Durante el ciclo escolar los alumnos generarán
habilidades para el ejercicio profesional, adiestrándose
para su tratamiento práctico dentro de un marco de trabajo
interdisciplinario y metodológico;; cabe señalar que la
especialización se imparte de manera permanente en la FES
Aragón como programa escolarizado anual.
Antecedentes del convenio
Las actividades de difusión del Programa de Especialización en
Puentes en el Estado de Veracruz iniciaron en agosto de 2011,
con miras a establecer una sede para su desarrollo en Xalapa.
Este programa también se ha llevado a cabo en Chilpancingo,
Guerrero;; Hermosillo, Sonora;; Puebla, Puebla;; y Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas, en colaboración con los Centros SCT.
La ejecución de este programa académico se promueve a
partir de los proyectos estratégicos considerados en el Plan
de Desarrollo Institucional de la FES Aragón 2009-2013, en los
la oferta educativa de la Facultad, así como lo referente a la
vinculación y proyección, de manera que se impulse la movilidad
nacional e internacional de académicos y alumnos y promover
la proyección local, nacional e internacional.
La Especialización en Puentes, única en el país
y en Latinoamérica, se imparte desde 1989 en esta
multidisciplinaria, entidad académica responsable del
programa;; el plan de estudios tiene como objetivo formar
especialistas para resolver los problemas presentes en la
planeación, proyecto, construcción, operación y conservación
de estas estructuras.
El proyecto se concretó entre el Instituto Mexicano del
Transporte (IMT), representado por su director general, Ing.
Roberto Aguerrebere Salido;; la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM), a través del secretario general, Dr. Eduardo
Bárzana García;; la FES Aragón, dirigida por el M. en I. Gilberto
García Santamaría González;; y el Centro SCT Veracruz, a cargo
del Ing. Agustín Basilio de la Vega.
Especialización en Puentes inicia actividades en Veracruz
“P
Texto: Lucía PérezFotos: Cortesía Posgrado
9
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conocimientos relacionados con la licenciatura y el
desempeño profesional, así como mejorar el trabajo en
equipo con sus compañeros de clase, se realizó la Semana
Cultural y Deportiva de la Carrera de Arquitectura, donde se
llevaron a cabo: conferencias, talleres, exposiciones de trabajos
arquitectónicos, torneos deportivos y debates.
Homenaje
“Uno de los profesores más emblemáticos de la Licenciatura
en Arquitectura de nuestra Facultad es el Mtro. Carlos
Bernal Salinas. Ésta es la oportunidad de congratularnos por
la fortuna y privilegio de tenerlo realizando su labor docente
de una manera comprometida”, indicó el M. en I. Gilberto
García Santamaría González, director de la FES Aragón, en la
inauguración de esta semana de actividades, donde se realizó
un homenaje al Mtro. Bernal Salinas, ganador del premio José
Villagrán al mérito por docencia 2012, otorgado por el Colegio
de Arquitectos de México-Sociedad de Arquitectos Mexicanos
CAM-SAM.
Por su parte, el Mtro. Bernal Salinas agradeció diciendo:
“Es un reconocimiento no sólo para mí sino para todos porque
sin alumnos no hay maestro”. Posteriormente, a través de
fotografías, mostró su trayectoria docente y como arquitecto
paisajista.
“Quiero decirles que es un honor compartir con ustedes las
aulas de clases y haber ingresado a la UNAM es un logro para
ustedes. Ahora no deben perder de vista lo que quieren ser, a
dónde quieren llegar. Lo mejor de la arquitectura mexicana
está por hacerse y esa labor queda en sus manos. Ustedes son el
futuro”, concluyó.
Arte urbano y medio ambiente
En la conferencia Arte Urbano, impartida por Erik Balderrama,
Gustavo López y Farith Rueda, estudiantes de la Facultad
de Arquitectura, FES Acatlán y la Escuela Nacional de Artes
Plásticas (ENAP), respectivamente, tanto alumnos como
sticker y cartel, así como las diferentes letras utilizadas como
la Bomba o Gótica.
Gustavo López explicó que esta actividad “surgió desde que el
hombre se concibió como tal, ya que podemos observar algunos
diseños realizados en cuevas por las antiguas civilizaciones”.
efectuó un taller donde los asistentes pusieron en práctica lo
aprendido en la ponencia, así alumnos y profesores plasmaron
sus ideas con aerosol y plumones en un espacio destinado
especialmente para esta actividad.
“En el México antiguo, las civilizaciones aunque fueran
enemigas, construyeron las vías de las ciudades de manera
que todas estuvieran conectadas entre sí, patrón que hasta la
fecha se ha seguido para llegar a cualquier lugar de la ciudad
de México y de la zona metropolitana”, argumentó el Lic.
Alberto Eugenio Sereno Tapia, historiador de la UNAM, en
la conferencia Arqueoastronomía y Urbanismo en el Valle de
México.
El Lic. Sereno Tapia también habló de la relación existente
entre cuerpos celestes como la Luna, el Sol, Júpiter y Marte,
con las construcciones de las civilizaciones prehispánicas de
México, como Tenochtitlán, Monte Albán y Chichén Itzá.
Durante la ponencia La Experiencia de la Arquitectura
en el Siglo XXI, el Mtro. Héctor García Escorza, docente de
esta multidisciplinaria, recomendó a los estudiantes buscar
Texto y fotos: Redacción
Mtro. Javier Velasco Sánchez durante su ponencia.
Realizan semana de Arquitectura
C
1 al 15 de noviembre de 2012
10
el perfecto equilibrio entre el trabajo
que desempeñen y la naturaleza,
para obtener una creación funcional
y responsable. Además, destacó la
importancia del ejercicio profesional
en la vida diaria, debido a la acción
carrera en el medio ambiente.
Mencionó que actualmente los
profesionistas tienen la responsabilidad
de pensar y plantearse los ideales para
acerca de sus proyectos de vida,
acostumbrarse a la competencia, tratar
de destacar de manera correcta, pero
sobre todo a ser arquitectos honestos,
primero con ellos y después con la
sociedad.
Corriente arquitectónica
Durante la conferencia Vida y Obra de
Juan Segura, el Mtro. Javier Velasco
Sánchez, académico del Posgrado en
la Facultad de Arquitectura, habló de
la corriente denominada Art Decó y de
la cual Juan Segura fue precursor en
México.
Este movimiento surgió en Europa en
1920 aproximadamente, sin embargo
no fue reconocido hasta 1925 durante
la Exposición Internacional de Artes
Decorativas de París. Explicó que el Art
Decó se caracteriza por la profusión
ornamental, el lujo de los materiales
utilizados tales como aluminio, acero
inoxidable, laca y madera embutida,
de la Secretaría de Salud, ubicado en
Chapultepec, es considerado el primer
inmueble moderno.
Cultura y deporte
En la exposición Cultura para los
Sentidos, realizada en el vestíbulo de la
Biblioteca Jesús Reyes Heroles, alumnos
de diferentes semestres exhibieron
algunos trabajos desarrollados a lo largo
de su estancia en esta Facultad: maquetas
de pabellones, planos, fotografías,
pinturas que mostraban diferentes
técnicas como acuarela o acrílico fueron
explicados a los asistentes.
Otra actividad realizada fue el
torneo de futbol rápido, en el cual los
alumnos de esta carrera midieron su
destreza y habilidad en esa disciplina.
La patada inaugural estuvo a cargo
del Arq. Cándido Garrido Vázquez,
secretario técnico de la licenciatura,
así dio inicio el primer duelo de la
competencia entre los equipos Grizzlys
y All Blades.
Debido a la dinámica del torneo,
cada partido constó de dos tiempos
de 10 minutos, con tandas directas
a penales en caso de empate. Los
equipos conformados por alumnas y
alumnos disputaron durante varias
horas hasta que Real Bañiles F.C. y Real
Arquitectura se enfrentaron en la final,
en donde este último resultó ganador
al finalizar con el marcador 6-0.
Luego de ser premiados, el campeón
del torneo se enfrentó en un partido
amistoso ante los docentes de esta
carrera, rigiéndose por el formato
los estudiantes refrendaron el título
venciendo a sus profesores 7-3.
Debate
La forma y la función de la arquitectura
tienen la misma importancia, ya que
la función sirve para satisfacer las
necesidades de los habitantes de un
lugar, mientras la forma llama la atención
conclusión llegaron docentes de la FES
Aragón en el debate ¿Qué Fue Primero
el Huevo o la Gallina?: Forma Contra
Función, moderados por el Mtro. Javier
Velasco Sánchez.
Los arquitectos Wilfrido Gutiérrez
Manrique, Alfonso Quiles Gómez y Ángel
Sergio Álvarez Fernández, así como
los maestros Humberto Islas Ramos y
Enrique Jesús Díaz Barreiro y Saavedra,
coincidieron en que: la forma y la función
deben basarse en el espacio destinado
para el desarrollo de un inmueble, pues
debe adecuarse al ambiente en que se
construye.
Recomendaron a los estudiantes
apropiarse de las bases teóricas y
prácticas para enfrentar y resolver
los conflictos surgidos en el campo
laboral.
El M. en I. Gilberto García Santamaría González felicitó al Mtro. Carlos Bernal Salinas.
Mtro. Javier Velasco Sánchez durante su ponencia. Docentes de arquitectura debatiendo.
11
1 al 15 de noviembre de 2012
Integrantes de la Facultad reciben reconocimiento a nivel nacional
a ponencia El Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Formación de Especialistas en Valuación Inmobiliaria, del Ing. Juan Antonio Gómez Velázquez, docente de esta multidisciplinaria, así como el dominio del idioma ruso de alumnos del Centro de Lenguas Extranjeras de la FES Aragón, los
hicieron acreedores a reconocimientos en el XLVIII Congreso Nacional de Valuación 2012 y XXVII Congreso Panamericano de Valuación 2012 y en el VIII Concurso Nacional de Declamación de Poesía Rusa, respectivamente.
L
Cirilo Ismael Gallegos Bolaños y Alma
Leticia Ortega García, lograron el primer
y tercer lugar en la primera categoría;;
Jessica Vianey Lujano Cruz, segundo
lugar, segunda categoría y Eduardo
Vázquez López, primer lugar, tercera
categoría del certamen que se llevó a
cabo en el Estado de Nayarit, como parte
del Encuentro Nacional de Lengua y
Cultura Rusa.
Los ganadores expresaron su agrado al
participar y poder conocer a jóvenes de
otras instituciones de educación superior
de la República Mexicana, profesores del
idioma y personas de la comunidad rusa
establecidas en nuestro país.
En palabras de Alma Leticia Ortega
García, egresada de las licenciaturas en
Derecho y de Relaciones Internacionales
del Sistema Universidad Abierta, el
lenguaje ruso ha conquistado un lugar
preponderante al ser considerado idioma
Unidas además del árabe, chino, español
francés e inglés.
Por su parte, la Mtra. Tatiana
Inozemtseva, profesora de ruso de
esta multidisciplinaria dijo sentirse
orgullosa ya que cuatro alumnos de su
clase obtuvieron los primeros lugares
en cada una de las categorías. “Esta
experiencia fue grandiosa para todos
porque nos permitió convivir fuera
del salón de clases, además nos dio la
oportunidad de demostrar el nivel de
conocimiento de los estudiantes de ruso
de esta Facultad”.
En el marco de las actividades
programadas también se aplicó el
examen de certificación TORFL (Test
of Russian as a Foreign Language),
prueba en la cual Luz Elena Ávalos
Soto y Carlos Antonio Bustamante
Valdés, obtuvieron el Nivel A-1, etapa
donde se da constancia de que los
candidatos cuentan con las habilidades
comunicativas necesarias para
desenvolverse en el ambiente social,
profesional y cultural. La prueba fue
ejecutada por la profesora Irina Kurlova,
docente de la Universidad Estatal de
Moscú.
Cabe señalar que el encuentro se
realiza desde el año 2005, fecha en la
que se fundó la Asociación Mexicana
del Idioma Ruso;; a partir de entonces
de acercar a los interesados en las
costumbres, ciencia, tecnología,
Por otra parte, el Ing. Juan Antonio
Gómez Velázquez, académico con más
de 36 años de labor docente, obtuvo el
segundo lugar por la presentación de
Docente y alumnos de la FES Aragón, ejemplo de dedicación y empeño.
Conquistan con poesía rusa
Educar a valuadores
1 al 15 de noviembre de 2012
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Integrantes de la Facultad reciben reconocimiento a nivel nacional
Texto y fotos: Redacción
la ponencia El Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Formación
de Especialistas en Valuación Inmobiliaria, durante los congresos
celebrados en Monterrey, Nuevo León, donde planteó revisar el
capacitarlos y motivarlos a prepararse, basándose en sus propias
observaciones y años de experiencia.
cual requiere retroalimentación;; sin embargo, hizo hincapié en
buscar alternativas para intercambiar el conocimiento de una mejor
manera ya que los docentes actualmente tienen una barrera de
edad con las nuevas generaciones.
“El conocimiento no es estático, en los últimos 10 años hemos tenido
cambios vertiginosos en todas las áreas del saber y la valuación no
es la excepción, debemos manejar la actualización profesional y
enfrentarnos a las nuevas tecnologías, pues actualmente representa
un reto para los profesores con más de 50 años de edad”, recalcó.
Los estudiantes deben integrarse al campo laboral con capa-
cidades analíticas y no bajo los conceptos que alguien les impuso.
La especialidad en valuación no se basa en los conocimientos que
El también fundador de esta Facultad, aseveró: “Me di cuenta de
que la valuación era empírica, se aprendía de voz en voz y con otro
compañero nos dimos a la tarea de generar estudios, investigación e
innovación en el área”. Gracias a la experiencia obtenida en diversos
encuentros internacionales, se percató que en México y otros países,
por prueba-error-corrección.
Material de apoyo para futuras generaciones
En el evento, también impartió el curso Alternativas Analíticas para
con una duración de ocho
horas, donde enseñó a los participantes a realizar cálculos sobre la
la implementación de sistemas de aire acondicionado en centros
comerciales.
Además, propuso que por primera vez a nivel nacional y en
América Latina se convocara a un premio al mejor trabajo terminal
para obtener el grado de especialistas en valuación en México,
las investigaciones formarán parte del material que servirá como
El Ing. Gómez Velázquez, quien ha ganado tres veces el Premio
Nacional de Valuación, en 2011 presentó una ponencia magistral en
Medellín y en 2010 un modelo en Bogotá, Colombia;; ha diseñado
cinco modelos y cinco algoritmos, el último de ellos acerca de avalúos
maestros utilizados en estudios de sistemas de riego, desarrollo de
empresas e infraestructura.
También es director del único Centro de Estudios para
la Investigación e Innovación Tecnológica en América
Latina (CEIITVAL), creado en México con el propósito de
coadyuvar con otros países en el fortalecimiento de la
valuación.
Cuando desempeñó el cargo de consejero técnico
en esta multidisciplinaria, logró que se implementara
la asignatura de valuación en el plan de estudios de
Ingeniería Civil y desde hace 16 años es profesor de la
misma.
13
1 al 15 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFacultad de Estudios Superiores Aragón
Se unen a la pena que embarga a la Mtra. Ana María Martínez Ponce, Consejera Técnica de Sociología, por el
sensible fallecimiento de su señora madre
Ana María del Carmen Ponce Bolaños
acaecido el pasado 19 de octubre de 2012.
l talento y las ganas de triunfar de
los alumnos se hicieron presentes,
pues la cristalización de sus
conocimiento e iniciativa, de siete
equipos de estudiantes de las carreras
de Economía y Diseño Industrial, para
la realización de un plan de negocios
con el objetivo de crear productos
tales como esferas, lámparas, bolsas
y accesorios de bisutería, además de
formar una propuesta competitiva, para
la comercialización de artículos en el
bazar navideño.
De esta forma, el trabajo conjunto
para la realización de estudios de
mercado y la innovación de artículos
elaborados por los alumnos creó
un vínculo de profesionalismo y
crecimiento mutuo.
Como consecuencia, aprendieron que
al trabajar de manera coordinada se
puede superar cualquier reto y que sus
los jóvenes que participaron en el
proyecto El Diseño Industrial en el
Marco de la Cognición Situada, el
Trabajo Colaborativo y las Tecnologías
de Información y Comunicación,
organizado por la División de
Humanidades y Artes, en colaboración
con la División de Ciencias Sociales,
a través de la jefatura de carrera de
Economía.
Se instrumentó un plan educativo
para fomentar la integración entre los
futuros economistas y diseñadores, y al
mismo tiempo crear un acercamiento
vinculado con la vida laboral futura,
además de interesar a los jóvenes
en conocer y demostrar sus alcances
profesionales, su capacidad de trabajar
en equipo y marcar tendencias en cuanto
al proceso enseñanza-aprendizaje.
“El resultado del trabajo fue
satisfactorio, pudimos probar nuestra
destreza y conocimientos, además
presentamos objetos útiles para la vida
diaria con el sello característico y calidad
que tiene la FES Aragón”, destacaron los
alumnos de Diseño Industrial.
Innovación y compromiso estudiantil
Creaciones de los estudiantes de Diseño Industrial.
Texto y foto: Jessica Corona
E
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFacultad de Estudios Superiores Aragón
Se unen a la pena que embarga a la Profa. Margarita Ignorosa Martínez, ex-Consejera Técnica del Centro de
Lenguas Extranjeras, por el sensible fallecimiento de su señor esposo
Leopoldo Soler González
acaecido el pasado 22 de octubre de 2012.
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1 al 15 de noviembre de 2012
COMISIÓN LOCAL DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN DE LA FES ARAGÓN
Fuente: Compendio de Consejos Básicos de Seguridad y Autocuidado; Subsecretaría de Prevención, Vinculación y Derechos Humanos; Dirección General de Vinculación y Participación Ciudadana.
CUANDO VAYAS EN TU VEHÍCULO(Consejos Básicos de Seguridad y
Autocuidado)
Con el fin de contribuir a la difusión de la cultura de la Protección Civil mediante acciones de prevención y de autocuidado, a continuación se presentan algunas recomendaciones que te sugerimos tomar en consideración al hacer uso de tu vehículo para dirigirte a tu Facultad u otro sitio:
Como conductor (considera que tú eres el que aporta el riesgo):
Mantén tu vehículo en buenas condiciones de uso.Asegúrate de que tiene suficiente gasolina para llegar a tu destino y regresar. Si piensas que alguien te está siguiendo, no vayas a casa. Dirígete a la policía, una gasolinería o cualquier otro negocio y pide ayuda.Si alguien intenta sacarte del camino, haz sonar el claxon en forma continua. Si eres forzado a detenerte, da marcha atrás rápidamente tocando el claxon y moviendo el auto lo más posible. No recojas personas que te hagan señales y nunca pidas a un extraño que te lleve en su automóvil.No permitas que nadie viaje en tu vehículo sin colocarse el cinturón de seguridad.Controla siempre la velocidad a la que te desplazas y modérala en áreas urbanas. Piensa que a partir de los 100 km/h, en un impacto, tu vida y la de quienes te acompañan “está echada a la suerte”, aun con cinturón y bolsa de aire.
Respeta y protege siempre al peatón, al motociclista y al ciclista, aun cuando se equivoquen al actuar. Imagina en ellos a tus seres queridos. Es muy probable que puedas enfrentar esa situación cotidianamente.Se cortés e intuye siempre el “error” antes que la “mala intención” en el comportamiento del otro. ¿Acaso tú nunca te equivocas?Si tienes que esperar a otra persona, no lo hagas dentro del vehículo, es preferible salir a buscar un sitio estratégico que te permita vigilar tu automóvil y advertir su llegada.No busques una calle oscura para estar con tu pareja dentro del vehículo. Un momento de aventura podría costarte la vida.Si tienes permiso de circulación provisional adherido en alguna ventana de tu automóvil, evita que se vea la dirección y teléfono de tu domicilio, en caso de que aparezcan en el formulario.No dejes tu vehículo con el motor encendido, abierto o con objetos visibles dentro, como: carteras, bolsas de mano, aparatos electrónicos, portafolios, sacos, paquetes, maletas, etcétera.Procura tener las llaves de tu automóvil a la mano. Es conveniente separar las llaves del domicilio, la oficina y el vehículo. Evita hablar por el celular mientras conduces, esto incrementa tu vulnerabilidad.Si tu vehículo es chocado levemente de noche o en un sitio despoblado, no te
detengas; por el contrario, trata de salir rápidamente de esa situación, pues ésta es una forma de operar de la delincuencia.Procura portar teléfono celular con los números de emergencia grabados, verifica que tenga suficiente crédito y la pila esté cargada. Baja los seguros de las puertas. Si no quieres cerrar los vidrios, procura dejar una abertura por donde no quepa una mano.Mantén especial atención en semáforos, esquinas, cruceros, gasolinerías y estaciones de servicio.No compres productos a comerciantes informales desde tu vehículo. Ésta es una de las principales tácticas utilizadas para despojarte de celulares, prendas y cartera.Evita en lo posible identificar el lugar de estacionamiento que te corresponde en tu edificio con el mismo número que identificas tu departamento u oficina.Evita estacionarte en áreas alejadas, que tienen poco tránsito peatonal o de vehículos y con poca o mala iluminación. No hagas comentarios a terceros acerca de los sistemas de seguridad que posee tu vehículo. Evita dejar las llaves olvidadas en el conector de encendido, en las puertas o en la cajuela.Al estacionarte, asegúrate de que las puertas y vidrios queden bien cerrados. No olvides activar la alarma y desmontar la carátula del equipo de sonido, si es el caso.
Recuerda:¡Tu seguridad es nuestra seguridad, es
la seguridad de todos!
15
1 al 15 de noviembre de 2012
En el cactáreo Biocalli de la FES Aragón se desarrollan actividades para contribuir en la difusión de los conocimientos botánicos de cada una de las 162 especies que en él se alojan, tales como la rosa negra, nopal cegador, maguey, biznaga dorada y roja, siempreviva y sábila, entre otras. Estas plantas tienen la posibilidad de subsistir dentro de la Facultad ya que el clima es cálido y de tipo desértico en ciertas épocas del año. El espacio fue inaugurado el 14 de noviembre de 2006.
Para lograr una formación integral de la comunidad universitaria y equilibrar el bienestar intelectual y físico, la FES Aragón cuenta con instalaciones adecuadas para realizar actividades deportivas, recreativas y de acondicionamiento, como aeróbicos, spinning, fisicoculturismo, atletismo, béisbol, tenis de mesa, lucha olímpica, montañismo, futbol rápido y asociación, volibol de sala y de playa, basquetbol y taekwondo.
Como parte del programa de Protección Civil, se instalaron doce escaleras metálicas de emergencia en los edificios de aulas, en el Laboratorio L3 y una en la parte posterior del edificio de la Biblioteca Jesús Reyes Heroles, que bifurca su salida haciéndola ágil y segura. Asimismo, en todos los edificios de aulas y el inmueble destinado a las oficinas del Centro de Lenguas Extranjeras y la División de Universidad Abierta, Continua y a Distancia, se acondicionaron las escaleras de concreto, a las cuales se les construyeron salidas múltiples.
l Lic. Abraham Guerra Ibarra,
ejecutivo y consultor de Manpower
México y Centroamérica, resaltó y
abundó en cada uno de los cuatro puntos
esenciales que deben tomarse en cuenta
para ingresar al mercado laboral: Plan
para una búsqueda exitosa de empleo,
¿En dónde buscar trabajo?, ¿Cómo
hacer un currículum?, y La entrevista de
trabajo.
Advirtió que las empresas de todo el
mundo buscan empleados en función de
habilidades y competencias laborales,
tales como: proactividad, planeación,
trabajo en equipo, liderazgo y seguridad.
Durante la plática Nuevas Tendencias
del Mercado Laboral, organizada por
el Departamento de Bolsa de Trabajo
de la FES Aragón, el Lic. Guerra Ibarra,
proporcionó a los estudiantes
de orientarlos en el proceso
que implica la obtención de
un empleo.
Asimismo, destacó la
trascendencia del papel que
juegan actualmente las redes sociales
en el mercado laboral y señaló que el 45
por ciento de las empresas mexicanas
utilizan estos medios como herramientas
de reclutamiento.
De igual modo, enumeró los pasos a
seguir en la elaboración de un currículum
vitae, el cual, informó, tiene como objetivo
principal que el empleador se interese
en conocer al solicitante. También invitó
a los estudiantes a crear una imagen
profesional determinante y aseguró que
“el lenguaje corporal es fundamental
en una entrevista de trabajo, pues
éste representa el 70 por ciento de la
comunicación”.
Trejo, jefa del Departamento de Bolsa
de Trabajo, otorgó al ponente un
reconocimiento por la plática ofrecida
el 6 de noviembre en el Auditorio M.
exhortó a los alumnos a asistir a estas
actividades.
Texto y foto: Eduardo Bautista
Lic. Abraham Guerra Ibarra, consultor de Manpower.
E
Instruyen a estudiantes en la obtención de empleo
1 al 15 de noviembre de 2012
16FESAragónsomos todos
provechen la oportunidad que
la FES Aragón les brinda, no
sólo de manera académica, sino
también en el ámbito empresarial al ser
una de las Facultades de la UNAM que
cuenta con incubadora de empresas”,
recomendó el Ing. Irving Pérez Montes,
cuya empresa Power GIE (Generation
Innovation Enviroment), se incubó en
esta Facultad.
Asistieron al Círculo de Emprendedores
organizado por InnovaUNAM Unidad
Aragón, el Lic. Irving Minero Arreola
creador de Tlatec;; el Ing. Ocotlán Pérez
Pérez, del Colegio Howard Gardner,
cuyas empresas también fueron
incubadas en esta multidisciplinaria,
así como la Sra. María Irma Romero de
la empresa La Marmita incubada en la
Fundación ProEmpleo.
En el Auditorio M. en I. Claudio C.
Merrifield Castro, el 12 de noviembre,
los empresarios aconsejaron a los
estudiantes a seguir sus sueños,
levantándose de las caídas para
continuar adelante, aprendiendo de
los errores para evitar repetirlos.
Refirió la importancia de sobreponerse
con voluntad, disciplina, esfuerzo y
confianza en sí mismos, con respecto
a las negaciones que reciban de las
personas.
En la ronda de preguntas, los alumnos
tuvieron una gran participación, debido
a que los emprendedores generaron en
ellos el interés de conocer más acerca de
cada empresa y su proceso de incubación.
Morales, coordinadora de InnovaUNAM
Unidad Aragón, agradeció la presencia
de los cuatro emprendedores fue muy
distintas experiencias y la curiosidad de
comenzar con su proyecto empresarial”.
Emprendedores orientan a alumnos
Texto y fotos: Irais García
“A
El Lic. Irving Minero Arreola relató su experiencia. Sesión del Círculo de EÇmprendedores.
Lunes a viernes9:00 a 14:00 y 17:00 a 19:00 hrs.
DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS
UNIVERSITARIOS
DEFENSORÍA
EMERGENCIAS: 5528 74 81
a la campañaSúmate
Ayúdanos a fomentar la Identidad Universitaria y el Compromiso Social en la FES Aragón
FES Aragón Somos Todos
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1 al 15 de noviembre de 2012
Texto y foto: Adriana Lomelí
os niños tienen una chispa que nos hace olvidar los
problemas y despejar la mente, pues nos inyectan
energía, son participativos, tienen la inquietud de
aprender y representan el futuro. Soy Guadalupe Regina
Dorantes Díaz, egresada de Sociología y participé en
la primera generación del Programa de Servicio Social
Tutorial Amig@s de la FES Aragón donde fui tutora
de dos niños, Valeria y Kevin. Éste es un programa
honesto y transparente, pues trabajar con niños nos
hace ser susceptibles y funciona con la dinámica de
complementarse mutuamente.
La tarea de un tutor es apoyar a niños con problemas
a gusto en la convivencia con sus pares. A través de este
proceso, me di cuenta de la importancia del contacto
físico y emocional entre las personas, pues enfrentamos
una dura realidad donde es importante sensibilizarnos.
Como persona me llena de orgullo haber convivido
con ellos, formarles hábitos, enseñarles a ser buenos
estudiantes. La medalla al Premio al Servicio Social Dr.
Gustavo Baz Prada, a la cual puedo ser acreedora, me
hará compartir el momento con quienes hicieron posible
intereses, juegos y objetivos, ya que como adultos dejamos
de lado nuestra infancia.
Jamás imaginé que esta experiencia me dejara tanta
satisfacción, fue un espacio donde pude aplicar mis
conocimientos y las herramientas aprendidas en la
carrera, fue una gran responsabilidad proyectarme como
un ejemplo de vida para ellos y hacerlos sentir amor por
nuestra Universidad.
Los invito a hacer un servicio social sin pensar en obtener
quieren y recuerden el valor de pertenecer a la UNAM.
L
n un cementerio estaban la
hierba y los árboles de la
muerte, quienes dijeron: Amen
o quiéranse ustedes, vivos, que debajo
de los árboles de la muerte, se siente
mucho frío”, comentó Caroline Mantoy
durante su participación en las Jornadas
de Actividades Académicas y Culturales
de Francés.
En el Auditorio Pablo Ortiz Macedo,
la narradora de cuentos quien nació en
Francia y vive en México desde hace 17
años, relató en español y francés historias
acerca de la muerte, entre las que
destacaron: El hombre, la mujer y el ser
de sombra;; Kiutu y su amo;; La migraña,
el dolor de caballo y la muerte, El pintor
Tuo Lan y El vendedor de petacas, el cual,
cabe mencionar, es un cuento mexicano.
Concurso de ofrendas
Otra actividad efectuada fue el
concurso de ofrendas que tuvo lugar en
unir tradiciones de dos países: México y
Francia.
“Los alumnos buscaron la forma de
vincular ambas ideologías, por lo que
en las ofrendas se observan elementos
cempasúchil, veladoras, pan de muerto,
y banderas francesas”, comentó la Mtra.
Ariana Benavides profesora de francés.
Participaron aproximadamente 80
alumnos en siete diferentes equipos. Los
aspectos que se tomaron en cuenta para
histórica México-Francia, respeto a la
tradición mexicana, uso de los elementos
característicos de la ofrenda, creatividad
y originalidad, presentación y montaje,
además de una exposición oral.
El equipo ganador fue Mictlantecuhtli,
dios azteca, zapoteco y mixteco del
inframundo y de los muertos. En la
ofrenda se mostraron retratos de músicos
franceses acompañados de papel picado
y fruta mexicana. “Estoy orgulloso del
trabajo en equipo”, dijo Jorge Iván Núñez
Gómez, de quinto semestre de Ingeniería
Civil e integrante del equipo ganador.
México y Francia presentes en la FES Aragón
Texto y foto: Redacción
Ofrenda ganadora del equipo Mictlantecuhtli.
“E
FESAragónsomos todos
1 al 15 de noviembre de 2012
18
Llanos Martínez
Texto y foto: Christian Muñoz
¿Por qué decidió estudiar Economía?
En la secundaria tuve un acercamiento
muy fuerte a las ciencias sociales. Un
profesor nos habló de la pobreza extrema
de una región en México donde la gente
moría de hambre;; el área se llama Valle
del Mezquital, en Hidalgo. El conocer este
tipo de condiciones causó un impacto
muy fuerte en mí. Más tarde, en el
bachillerato, una plática de economía en
la entonces Escuela Nacional de Estudios
Profesionales (ENEP) Acatlán fue lo que
¿Cómo fortalece su labor docente?
El trabajo de campo que realizo lo vinculo
con la enseñanza que transmito y de
esta manera mi labor docente es mejor.
Visualizo a la docencia de la siguiente
manera: se debe investigar, seguir líneas
de trabajo y desarrollar el problema de
estudio. Esos aspectos son interesantes
para los alumnos de la Licenciatura en
Economía.
¿Cuáles son las características de un buen profesor?
Persistencia y constancia. Lo que tú
puedo pedir a los alumnos algo que yo
no he hecho. Concibo a la docencia como
formación, pero creo que sirve poco si al
enseñanza, sino el aprendizaje.
Me gusta mucho el concepto de
oportunidad, el profesor debe ser capaz
de generar en todos la posibilidad de
aprender. De nada ayuda tener un
maestro muy reconocido si los alumnos
no asimilan el conocimiento.
¿Cómo logra tener tiempo para la investigación y la docencia?
La Universidad es un campo
verdaderamente noble para los que
logramos ser profesores de carrera de
tiempo completo. La UNAM nos otorga
condiciones que difícilmente otras
instituciones de enseñanza superior
ofrecen. Si uno compara las situaciones
laborales de universidades públicas
y privadas de la República Mexicana,
encuentra que son muy diferentes.
Esta institución brinda una
oportunidad de crecimiento a los
profesores de tiempo completo e
investigadores;; les da muchos elementos
y prerrogativas que permiten tener la
posibilidad de explorar todas las facetas
académicas. Las limitaciones de lo que
uno puede llegar a hacer están en el
orden de las restricciones personales,
es decir, los límites que nosotros mismos
nos imponemos.
¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?
Escribo narrativa y cuento;; espero que
próximamente pueda publicar algún
texto. Mis libros favoritos son La vida que
se va, de Jorge Ibargüengoitia y El museo
de la inocencia, de Orhan Pamuk.
Utilizo el libro de Los jardines secretos
de Mogadur, de Alberto Ruiz Sánchez,
como actividad imaginativa, pues la
idea de que las personas busquen
oportunidades donde no las hay me
parece fascinante.
Mtro. Jaime
Sen, premio Nobel de Economía en 1998;; apasionado de la obra completa del escritor mexicano Jorge Ibargüengoitia;; el maestro en Administración, candidato a Doctor en Economía y profesor de
Jaime Llanos Martínez, considera al aprendizaje como el objetivo fundamental de la docencia. “Hay una frase que me gusta: es muy bueno un sabio para el pueblo, pero, mucho mejor un pueblo sabio”.
E
Restricción personal: obstáculo para alcanzar logros
19
1 al 15 de noviembre de 2012
Texto y foto: Lucía Pérez
Vencer miedos para concretar metas
FESAragónsomos todos
i hermana es un ejemplo de
vida, la respeto mucho porque
tiene un espíritu emprendedor
y posee una actitud de lucha a pesar
de las adversidades, yo sé que tiene la
capacidad de llegar muy lejos y hasta
donde pueda siempre la voy a apoyar”,
expresó Miguel Cortés Vite al hablar de
Griselda, egresada de la Licenciatura
en Economía, quien padece paraplejia
edad de un año ocho meses, la cual fue
provocada por un accidente.
Ambos estudiaron en esta multi-
disciplinaria, “cursé la carrera de
Ingeniería Civil;; del primero al tercer
semestre teníamos que levantarnos muy
temprano, pues hacíamos más de dos
horas desde nuestro domicilio al plantel.
La ayudaba para subir al transporte
público y en el trayecto del metro
Nezahualcóyotl a la Facultad, la
trasladaba en su silla de ruedas,
afortunadamente adquirimos un
automóvil y la situación mejoró un poco”,
detalló Miguel.
Su hermano recordó con una sonrisa
algunas experiencias de su infancia al
lado de Griselda, por ejemplo cuando
corría a la tienda “cargando de caballito a
mi hermana para comprar dulces, ahora
que somos jóvenes me gusta ir con ella a
como una persona hiperactiva, “no puedo
estar en paz, tengo que mantenerme
ocupada porque me distraigo o me
aburro, yo marcho sobre la fuerza,
necesito presión, de lo contrario siento
joven considera que su desempeño fue
como el de cualquier otro alumno, “no
sólo me enclaustré en los libros, aprendí
a relacionarme con mis compañeros,
pues ésa es una forma de adquirir mayor
conocimiento”.
¿Qué aprendizaje adquiriste durante tu
estancia en la FES Aragón?
Sin duda logré tener conocimientos
académicos, pero lo más importante fue
que aprendí a acercarme a las personas
porque yo era muy tímida y seria antes
de entrar a la Universidad. Nada más
me concentraba en los estudios,
puedes cultivarte mucho en los libros,
pero la interacción con las personas
te abre muchos caminos y nuevas
perspectivas.
Tengo un carácter fuerte, he
llegado a deprimirme pero sigo
adelante, porque quienes me
rodean me impulsan a continuar con
mi camino. Aprendí a dejar de lado
la timidez ocasionada por el miedo
a la discriminación, al rechazo, pues
consideraba que no podría hacer
muchas cosas, me detenía a pensar: ¿y
si me caigo?, ¿si no le simpatizo a mis
compañeros?
¿Cómo superaste ese temor?
que no pude concretar en algunas
circunstancias de mi vida. Además, llegó
el momento en el cual tuve que comenzar
a buscar empleo y esta situación ya no
debía ser una limitante.
Mis padres y hermanos me han
apoyado bastante, son los pilares que me
sostienen. Además, amigos, compañeros
y profesores también contribuyeron pues
a pesar de que en la jefatura de carrera
dijeron que podían reasignar al grupo
para que estuviera en la planta baja, yo
quería asistir a clases como cualquier
estudiante.
¿Cuáles son tus metas?
Tengo proyectos a corto, mediano
y largo plazo. En primera instancia
quiero concluir mi tesis para obtener
el título. Posteriormente, con ayuda de
algunos compañeros, tengo planeado
conformar una asociación civil y más
adelante me gustaría estudiar una
maestría.
La idea de la asociación civil surgió
porque mi experiencia me ha llevado a
comprender que en México no estamos
preparados para incluir a personas
con discapacidad en el ámbito laboral,
porque en las empresas o
dependencias no hay una
cultura de la no discriminación
o no se cuenta con la
infraestructura necesaria.
“M
1 al 15 de noviembre de 2012
20
a intención de la poesía es rescatar la inocencia
primigenia del niño al descubrir su entorno. Ante el
inminente adormecimiento de los sentidos el poeta
intenta renombrar el mundo a partir de la reconstrucción del
lenguaje para no recurrir a las frases hechas o a los clichés”.
Así se expresó el Dr. Arturo Gutiérrez Plaza al compartir
el trabajo creativo, producto de su estancia en la ciudad de
México como parte del Programa de Residencias Artísticas para
Creadores de Iberoamérica y de Haití en México, coordinado
por el INBA.
En la charla que sostuvo en la galería Diego Rivera, el Dr.
Gutiérrez Plaza dio lectura a los textos de reciente creación,
en los cuales vierte sus vivencias en la capital mexicana. Al
respecto indicó: “Mi participación en este proyecto consiste
en indagar y observar a esta ciudad tan maravillosa desde mi
condición de escritor extranjero”.
Amanecer en el Paseo de la Reforma, Universidad–Indios
Verdes, Los secretos vicios de Tenochtitlán y La mujer imaginada,
son algunos textos que formarán parte de la antología titulada
Guía del forastero junto al trabajo de otros escritores residentes
con quienes comparte su estancia de tres meses en el Distrito
Federal.
Su estilo tiene la particularidad de explorar lo cotidiano,
las situaciones rutinarias y efímeras de cada día, “la poesía es
la forma de aproximarme al mundo tanto en las experiencias
más íntimas hasta las impersonales, en el plano individual y el
colectivo”, señaló.
Originario de Caracas, Venezuela, el Dr. Arturo Rodríguez
Plaza renunció a su profesión como Ingeniero en Computación
para dedicarse por completo a la escritura. Su pasión por la
poesía no sólo se enfoca al aspecto creativo sino también al
académico, actualmente se desempeña como coordinador
del posgrado en Literatura en la Universidad Simón Bolívar,
institución en la cual obtuvo el grado de Doctor en Lenguas
Romances y Literatura.
Texto y foto: Rosalba Domínguez
La estancia en México inspiró su trabajo.
Poeta venezolano comparte trabajo
“L ras un semestre de arduo trabajo y esmero, los
alumnos pertenecientes al Taller de Baile de Salón se
presentaron en el Teatro José Vasconcelos del Centro
de Extensión Universitaria de la FES Aragón. Con el público
listo, se anunció la tercera llamada para comenzar con el
espectáculo.
Un montón de Estrellas, del cubano Polo Montañez, fue
el tema con el que los estudiantes dieron inicio a la muestra
otro grupo de bailarines arribó al escenario acompañado del
profesor Oswaldo Vaca Muñoz, encargado de impartir el taller,
para hacer gala de sus mejores pasos al presentarse con la
melodía A pedir su mano del cantautor oriundo de República
Dominicana, Juan Luis Guerra.
Variedad de géneros
La puesta en escena se olvidó de la salsa, cambiándola por
el clásico boogie woogie, estilo estadounidense de blues
basado en música interpretada al piano. En esta etapa de
la presentación, el público se contagió con el ritmo de los
bailarines, al brindarles apoyo a través de aplausos y silbidos al
compás de este movido género.
El último cambio musical ejecutado durante la presentación
surgió cuando el escenario se inundó de la sensualidad
emanada de la bachata, estilo nacido en República
Dominicana. Con esta intervención, los participantes siempre
acompañados de su coreógrafo, cerraron la presentación,
para después salir a agradecer a los espectadores.
Por su parte, el profesor habló acerca del gran esfuerzo,
compromiso y disciplina mostrados diariamente por los
alumnos del Taller, motivos que generan éxito en este tipo de
eventos. “Varios de ellos tuvieron que cambiar sus agendas
para poder estar aquí, pero siempre mostraron prioridad ante
el curso”, concluyó el profesor Vaca Muñoz.
Los estudiantes mostraron sus mejores pasos de baile.
Baile de salón en el Teatro José
Vasconcelos
T
Texto y foto: Francisco Peniche
21
1 al 15 de noviembre de 2012
Durante el mes de octubre de 2012 se dieron de alta 203 nuevos títulos, para consultar la información completa ingresar a la página:http://132.248.9.32/alerta/alerta.php
BibliotecaJesús Reyes Heroles
Octubre
CIENCIAS SOCIALESAZ105 H47 2010 Hernández Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana, c2010. XXXVIII, 613 páginas + 1 CD-ROM.
BF637.B85 L83 Lucio López, Luis Antonio. Bullying en prepas: una mirada al fenómeno desde la axiología y la docencia. México: Editorial Trillas, 2012. 203 páginas: ilustraciones.
HB172 S33818 2010 Samuelson, Paul Anthony. Microeconomía con aplicaciones a Latinoamérica. México: McGraw-Hill Interamericana, c2010. XXII, 403 páginas: ilustraciones.
HB71 A77 Astudillo Moya, Marcela. Fundamentos de Economía. México: UNAM, Instituto de Investigaciones Económicas: Probooks, 2012. 192 páginas.
HC125 K55 Kingstone, Peter R. neoliberalism and development. New York: Routledge, c2011. 169 páginas.
HC59.72I5 S35 Salazar, César Armando. Acumulación de capital y distribución del ingreso: un paradigma teórico alternativo para países en desarrollo. México: UNAM, Instituto de Investigaciones Económicas: Probooks, 2012. 230 páginas.
HF5415 F57 2011 Fischer de la Vega, Laura. Mercadotecnia. México: McGraw-Hill, c2011. 273 páginas: ilustraciones + 1 disco óptico láser para computadora (4 3/4 plg.).
HF5550 M45 2011 Méndez Morales, José Silvestre. La economía en la empresa: en la sociedad del conocimiento. México: McGraw-Hill, 2011. 362 páginas.
JZ1305 I578
introduction. London: Routledge, 2007. IX, 184 páginas.
JZ5006.7 U55 Lowe, Vaughan and others. The United Nations security council and war: the evolution of thought and practice since 1945. Oxford: Oxford University Press, 2008. 793 páginas.
KGF3789 D87 2009 Durand Alcántara, Carlos Humberto. El Derecho agrario y el problema agrario de México: (su proyeccion historico-social). México: Porrúa, c2009. 711 páginas.
KGF4589 A59 Álvarez Alcalá, Alil. . México: Oxford University Press, c2010. 384 páginas.
KGF4603 V45 Venegas Alvarez, Sonia. . México: Oxford University Press, 2010. 796 páginas.
KGF5819 Q85 Quintino Zepeda, Rubén. Dogmática penal actual: al sistema acusatorio oral. Azcapotzalco, México: Flores Editor y Distribuidor, 2011. 505 páginas
SB608.T75 B5318 Blancard, Dominique. . Madrid;; México: Mundi-Prensa, 2011. 679 páginas: ilustraciones.
TD796.5 A46 Alonso Peña, José Ramón. Cómo hacer composta: guía para amantes de la jardinería y el medio ambiente. Madrid: Mundi-Prensa, 2011. 149 páginas: ilustraciones.
HUMANIDADES Y ARTESLB1027 T74 Trejo Sánchez, Karina. Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje. México: Editorial Trillas, 2012. 134 páginas: ilustraciones.
LB1590.3 D53 2010 Díaz Barriga Arceo, Frida. una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill Interamericana, c2010. XIV, 405 páginas: ilustraciones.
LB2328.62A56 E73 Amador Bautista, Rocío;; Didriksson Takayanagui, Axel, coordinadores. Escenarios de la universidad pública latinoamericana. México: UNAM, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación;; Plaza y Valdés, 2011. 280 páginas. LC213 D465 Mingo, Araceli, coordinadora. Desasosiegos: relaciones de género en la educación. México: UNAM, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación: Plaza y Valdés, 2010. 314 páginas.
NK2115.5L5 W5318 Wilhide, Elizabeth. Cómo diseñar una lámpara: texto Elizabeth Wilhide. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2012. 107 páginas: ilustraciones (principalmente a color).
NK2715 W5318 Wilhide, Elizabeth. Cómo diseñar una silla. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2012. 107 páginas: ilustraciones (algunas en color).
INGENIERÍASQA152.3 A56 2011 Angel, Allen R. Elementary and intermediate algebra for college students. Boston;; México: Pearson Education: Prentice Hall, c2011. 929 páginas: ilustraciones.
QA154.3 Z55 2012 Zill, Dennis G. Algebra and trigonometry. Sudbury, Massachusetts: Jones & Bartlett Learning, c2012. XIX, 685, 36, 15, 2 páginas: ilustraciones (principalmente a color).
QA184 L39 2012 Lay, David C. Linear algebra and its applications. Boston;; México City: Addison-Wesley, 2012. XVI, 492 páginas: hojas (algunas a color).
QA76.6 P7318 2010 Pressman, Roger S. Ingeniería del software: un enfoque práctico. México: McGraw-Hill Interamericana, c2010. 777 páginas: ilustraciones.
T385 A668 2012 Aprender AutoCAD 2012 con 100 ejercicios prácticos. Barcelona: Marcombo;; México: Alfaomega, c2012. 213 páginas: ilustraciones a color.
TD883 S54 Singal, S. P. Air quality monitoring and control strategy. Oxford, United Kingdom: Alpha Science International, 2012. 1 volumen: ilustraciones.
TK5105 S73 2011 Stallings, William. Data and computer communications. Boston;; México City: Prentice Hall, c2011. XVI, 847 páginas: ilustraciones.
TK5105.52 D47 Adamski, Marian, Barkalov, Alexander and Wegrzyn, Marek. Design of digital systems and devices. Berlin: Springer, 2011. 365 páginas: ilustraciones.
TK5105.8885J86 G55 Gil García, Gregorio. El gran libro de Joomla! 1.6. México: Alfaomega, 2012. 319 páginas: ilustraciones.
TR897.7 F64 2011 Flores, José Mauricio. Autodesk maya 2011: manual para usuarios. México: Alfaomega, c2011. 352 páginas: ilustraciones.
1 al 15 de noviembre de 2012
22
ARQUITECTURA
COMUNICACIÓN Y PERIODISMO
DERECHO
Ángeles
Fernando
DERECHO SUA
ECONOMÍA
INGENIERÍA CIVIL
Guadalupe
Antonio
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
PEDAGOGÍA
Gerardo
Helida
RELACIONESINTERNACIONALES
Lucero
SOCIOLOGÍA
PLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO AGROPECUARIO
Carmen
Información proporcionada por el Departamento de Servicios Escolares.
Titulados de octubre
23
1 al 15 de noviembre de 2012
Doctorado en Economía
Graduados octubre
Título: Políticas públicas, urbanización y revalorización del espacio
rural en la región oriente del Estado de México.
Fecha: 29 de octubre
Juan José Soto Cortés
Doctorado en Pedagogía
Título: Modernidad y epistemología en maestrías
en educación (racionalidad en investigación y
docencia).
Fecha: 25 de octubre
Juan García Cortés
Título: La formación de profesionales indígenas
en la última década, el caso de la sierra norte de
Puebla. Políticas, currículo y sujetos.
Síntesis: La tesis está conformada por cinco
capítulos en los cuales se abordan los procesos
de profesionalización indígena en la sierra norte
de Puebla, desde las políticas interculturales y su
impacto en el último sexenio. Menciona la puesta
en marcha de la Licenciatura en Educación
Primaria con Enfoque Intercultural Bilingüe
y la creación de una institución de educación
superior.
Eustacio López Marcos
Título: Los conocimientos comunitarios del pueblo
ayuuk y los contenidos escolares: elementos para
la construcción de una didáctica decolonial.
Síntesis: El trabajo de investigación está centrado
en aportar la reivindicación epistémica de los
saberes y conocimientos comunitarios del pueblo
ayuuk (mixe). Reconoce los espacios y formas
de aprendizaje y socialización en la interacción
cotidiana que establecen las niñas y niños ayuuk
con su entorno natural y social, así como las
formas de percepción de los adultos portadores
de la cultura.
Enrique Francisco Antonio
Título: La institucionalización de la Pedagogía en
la FES Aragón.
Síntesis: Explica las relaciones que establecen
los pedagogos con el conocimiento, con los
agentes-compañeros en el espacio escolar, así
como con otros campos. Hace referencia a la
institucionalización de la Pedagogía, ubica las
relaciones con el saber en un tiempo y espacio
histórica.
Sara Jaramillo Politrón
Título: Propuesta de un modelo de evaluación
de la calidad educativa de instituciones de
educación superior públicas, desde la perspectiva
de la responsabilidad social universitaria.
Fecha: 30 octubre
Willebaldo Moreno Méndez
Maestría en Pedagogía
Título: Los medios informáticos en la enseñanza
de historia en secundarias.
Carlos Nebdiza Alvarado
Título de la tesis: Modelo para el diseño y
planeación de objetos de aprendizaje.
Síntesis: El propósito de este trabajo es analizar
las propiedades técnico-pedagógicas que poseen
los objetos de aprendizaje a nivel conceptual, y
de esta forma, conformar un modelo que permita
instruccional soportada por estos modelos, pueda
la educación superior en materia de calidad,
pertinencia e internacionalización.
Daniel Mendoza Paredes
Título:
estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía a las
tecnologías de la información y comunicación, en
su proceso de formación.
Síntesis:
realizar una interpretación desde la perspectiva
que construyen algunos estudiantes de la
Licenciatura en Pedagogía a partir de la
implicación que tienen como futuros pedagogos
con tecnologías informáticas y de red. Conlleva
profesional de la pedagogía puede brindar a
nivel teórico, metodológico, práctico, etcétera.
Marisol Casas Olivera
1 al 15 de noviembre de 2012
24
Universitarios en armonía
