Constelaciones Familiares y Sistémicas - Peter Bourquin · dinámicas disfuncionales y lealtades...

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Programa de la Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas Directores: Rosa Farrés Vilarrasa. Meta Escola Peter Bourquin. ECOS Barcelona: Octubre 2013 - Junio 2015 (Versión 21-07-2013)

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Programa de la Formación en

Constelaciones Familiares y

Sistémicas

Directores: Rosa Farrés Vilarrasa. Meta Escola Peter Bourquin. ECOS

Barcelona: Octubre 2013 - Junio 2015 (Versión 21-07-2013)

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Presentación

QUÉ SON LAS CONSTELACIONES FAMILIARES

Un método terapéutico que aporta paz a nuestros corazones y orden a nuestros

sistemas familiares.

Son un abordaje terapéutico innovador e integrador, que permite identificar

dinámicas disfuncionales y lealtades invisibles que tenemos con nuestros

antepasados, que generan malestar en los diferentes sistemas a los que

pertenecemos a lo largo de la vida: familiar, escolar, laboral, social, de relaciones,

de pareja, hijos, etc. Las constelaciones, de una manera ágil y eficaz, pueden

generar cambios y orientar hacia soluciones integradoras y acompañar a la

persona a ver su realidad tal como es.

El programa de formación en Constelaciones Familiares va dirigido a:

Profesionales de las diferentes relaciones de ayuda: como psicólogos,

psicoterapeutas, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores, médicos,

mediadores, consejeros y coaches, para que puedan aplicar en su campo

profesional esta metodología, tanto a nivel individual como en grupos.

También a toda persona que quiera profundizar y desarrollar una profesión

con futuro, y a las personas que quieran profundizar en su propio

autoconocimiento, entender la naturaleza sistémica de las relaciones en las

cuales estamos implicados y experimentar la fuerza de nuestro sistema

familiar.

Ofrecemos una formación con un total de 500 h. entre teoría, práctica y trabajos

de comprensión y resumen de la parte teórica y vivencial.

Para completar las horas de formación que solicita la Asociación Española Bert

Hellinger, es necesario realizar además 150 h. entre formaciones

complementarias y supervisión.

FORMACIÓN RECONOCIDA POR LA AEBH ASOCIACIÓN ESPAÑOLA BERT HELLINGER.

CON ACUERDOS CON LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA UB.

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Objetivos

Capacitar a profesionales para que puedan incorporar en su trabajo las

Constelaciones Familiares y Sistémicas.

Aprender y profundizar en el conocimiento de los sistemas y subsistemas que

sostienen el orden familiar de los individuos. Solucionar conflictos con uno

mismo, la familia, la pareja y el trabajo.

Familiarizarse con los órdenes del amor y la fuerza de la reconciliación.

Profundizar en el lenguaje corporal, el lenguaje hipnótico, la mirada y los

espacios.

Conectar con nuestro cuerpo para expresar y liberar recursos que aún no

conocemos.

Desarrollar metáforas, ritos del lenguaje y frases curativas.

Crear e integrar imágenes sanadoras.

Sanar los arquetipos personales y transpersonales.

Generar en uno mismo una actitud terapéutica de conciencia, aceptación,

comprensión y quietud interior. El aquí y el ahora.

Descubrir el silencio interior y conectar con el Ser Interno y el Espíritu

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Estructura de la formación

La formación está estructurada en dos niveles:

Nivel básico: Comprensiones fundamentales del método

Nivel Avanzado y Profesional: Entrenamiento como facilitador de

constelaciones, Actitud Terapéutica y Supervisión.

Formaciones complementarias dirigidas por expertos nacionales e

internacionales: Consulta Individual, Organizacional y Estructural,

Trauma y Salud, Parejas, Trabajo Social, Educación, Relación Padres e

Hijos. (Estas formaciones tienen diferentes formatos y duración).

Al finalizar los dos primeros niveles el alumno está capacitado para

facilitar y acompañar a personas y sistemas en la resolución de conflictos

desde la mirada sistémica, hacia sus METAS personales, afectivas y

profesionales.

Modalidad: Un fin de semana al mes de Octubre 2013 a junio 2015, un total de

20 módulos.

Horas totales de los dos niveles: 500 h. Entre trabajos presenciales y no

presenciales.

Para reunir los requisitos de la AEBH, se necesitan 150 h. más entre

especializaciones y supervisión, según las necesidades de cada alumno.

CERTIFICACIÓN:

Meta y Ecos certificarán las horas de cada nivel que se realice.

Al finalizar las 650 h. el alumno obtendrá el DIPLOMA EXPEDIDO

POR META-ECOS y reconocido por la Asociación Española Bert

Hellinger – AEBH.

Opcionalmente, aquellos alumnos que lo deseen pueden obtener

un DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA expedido por la

Universidad de Barcelona de 6 ECTS (144 horas) de: FONAMENTS

TEORICS DELS MODELS SISTÉMICS I CONSTEL·LACIONS

FAMILIARS SISTÉMIQUES, previa matrícula del mismo.

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Nivel Básico

En este primer nivel, el objetivo es aprender progresivamente la metodología y el

trabajo práctico de las constelaciones, con las dinámicas evidentes y complejas

de los sistemas; así como comprender y experimentar los conceptos filosóficos

que subyacen en ellas.

Este nivel está enfocado en experimentar y en practicar la observación del

lenguaje corporal y emocional, la descripción fenomenológica y la escucha, así

como la práctica de la respiración consciente, la conciencia plena y la

meditación.

Durante este Nivel Básico cada participante trabajará su proceso personal

ordenando y sanando los vínculos afectivos que le unen y le separan de sus

sistemas. Este proceso, que será vivencial, se nutrirá de las constelaciones

propias y de los compañeros, y de las experiencias compartidas, a la vez que

favorece una comprensión profunda de los órdenes y las tramas que hay en todo

sistema.

Nos habituamos a una visión sistémica y nos entrenamos en la actitud

fenomenológica. Estudiamos y comprendemos las bases teóricas de las

Constelaciones Familiares. En constelaciones no es posible separar la teoría de la

práctica, y por esto, y aunque en la formación existe un área específica de

práctica de constelaciones, vamos a aprender la teoría a través de la

investigación y la experimentación.

A este Nivel Básico de la formación es posible incorporarse en el

tramo que cada persona necesita, en función de su formación previa

y/o de formaciones realizadas anteriormente

Duración del Nivel Básico: Octubre 2013 – Mayo 2014, un total de 8

módulos.

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Nivel Básico (contenidos)

Módulo 1. Orígenes del enfoque sistémico

Días 11, 12 y 13 de octubre de 2013.

Imparten: Rosa Farrés y Sebastià Riera

La fenomenología y el abordaje fenomenológico.

Los “Órdenes del Amor”: Pertenencia, Jerarquía y Compensación.

Sintonía y contacto. La escucha activa. Prácticas perceptivas.

Geometría de las relaciones ordenadas.

Las expectativas y los objetivos.

Respiración Consciente y Meditación.

Módulo 2: Conciencia Personal, Familiar y de grupo

Días 8, 9 y 10 de noviembre de 2013

Imparte: Peter Bourquin

Conciencia familiar. Conciencia personal. Conciencia de grupo.

El vínculo. La relación. Los elementos que crean vínculo.

Miembros del sistema y topología familiar.

Constelaciones Familiares y Sistémicas.

Silencio y Meditación.

Módulo 3: El alma familiar y los campos sistémicos

Días 5, 6, 7 y 8 de diciembre de 2013 (residencial)

Imparten: Rosa Farrés y Sebastià Riera

La observación. La percepción. La intuición.

El lenguaje fenomenológico. Los rituales sanadores.

El mapa no es el territorio. Ego y emociones.

Posiciones perceptivas.

Conciencia corporal. Lenguaje verbal y no verbal.

Respiración Consciente y Meditación

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Módulo 4. Los Órdenes del amor I: La Familia de Origen

Días 10, 11 y 12 de Enero 2014

Imparten Peter Bourquin

Presentación

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Relaciones, vinculación y pertenencia en los sistemas.

La red familiar: componentes, jerarquía y orden.

Los trastornos en la red familiar.

El abordaje de los secretos familiares.

Dinámicas de amor mágico y amor esclarecido.

Trabajo personal

Entrenamiento en la comprensión sistémica

Módulo 5: El genograma y la mirada transgeneracional

Días 14, 15 y 16 de Febrero 2014

Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Teoría de los sistemas. El pensamiento sistémico.

El trabajo de Virginia Satir y Gregory Bateson.

El árbol genealógico.

El genograma.

Teoría de la comunicación.

Trabajo personal

La aceptación. La rendición. La observación pura.

La Respiración Consciente y la Meditación.

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Módulo 6: El enfoque fenomenológico

Días 14, 15 y 16 de Marzo 2014

Imparte Carmen Cortés

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

El enfoque fenomenológico en lo pequeño

Y en lo grande

El lenguaje corporal

Trabajo personal

Entrenamiento en el lenguaje no verbal

Familiarización con el enfoque fenomenológico

Módulo 7: Los Órdenes del amor II

Días 11, 12 y 13 de Abril 2014

Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La vinculación.

Los duelos.

El amor que enferma. El amor que sana.

Las lealtades visibles e invisibles.

Comprensiones sistémicas.

Vida y muerte.

Los órdenes y lealtades de la abundancia y del dinero

Módulo 8: Las Relaciones de Pareja

Días 9, 10 y 11 de Mayo 2014

Imparten Peter Bourquin y Carmen Cortés

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La jerarquía en las relaciones de pareja.

La libertad versus el compromiso.

Las separaciones.

Los hijos. Adopciones. Abortos. Inseminación artificial.

Nuevos modelos de familia.

La soltería. La soledad.

La sexualidad.

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Nivel Avanzado y Profesional

En este segundo nivel profundizamos en la teoría y en la práctica, mientras sigue

el proceso personal de cada alumno. Nos centramos en los diferentes roles

terapéuticos para comprender y enfocarnos en el rol del Terapeuta Sistémico.

Realizaremos prácticas guiadas empezando desde los primeros pasos para que

el alumno comprenda e integre el Rol del Terapeuta Sistémico. El objetivo es

acompañar a los alumnos en sus prácticas, para que cada uno descubra cuál es

su potencial como Constelador Sistémico reforzando los puntos débiles y

optimizando los fuertes.

Sabemos lo importantes que son la formación y la actitud del terapeuta para

el éxito de cualquier terapia. Esto es especialmente verdadero para el trabajo en

Constelaciones, pues su gran profundidad y la sutileza de las energías que se

mueven requieren una especial delicadeza, humildad y aceptación por parte del

terapeuta.

Es necesario que el terapeuta esté en una actitud de total rendición ante la

evidencia de que la vida y las cosas son lo que son. Esto significa la aceptación

del mundo y de la vida con su alegría y tristeza, salud y enfermedad, dolor y

liberación, con su luz y su sombra, y con la vida y la muerte. Para que pueda

refinar su propio proceso y sea capaz de generar en sí mismo un estado de

profundidad y de silencio interior.

Cuando el terapeuta es capaz de generar esta actitud, empieza a emerger en él

una serenidad y una intención amorosa sin pretensiones de poder, sin miedo y

con humildad. Esta actitud amorosa, que es al mismo tiempo asertiva, es la que

le permite guiar la constelación para que el amor fluya a través de los cauces de

los órdenes y que el sistema familiar se equilibre en consecuencia, por el bien del

cliente y su familia.

Al finalizar estas 500 h., el cada alumno tiene las herramientas necesarias

básicas para poder trabajar tanto a nivel individual como grupal con el método

de las Constelaciones Familiares.

Duración del Nivel II: junio 2014 – junio 2015, un total de 12 módulos.

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Módulo 9: El Procedimiento

Días 13, 14 y 15 de Junio 2014

Imparte Carmen Cortés

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La entrevista.

Las preguntas en la entrevista.

La constelación paso a paso.

Los ritos del lenguaje.

Los órdenes de ayuda I.

Trabajo personal

Módulo 10: La relación entre cliente y terapeuta. Programación

Neurolingüística PNL II

Taller residencial

Días 10, 11, 12 y 13 de Julio 2014.

Imparten Rosa Farrés, Sebastià Riera y Anna Argany

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Deseos y miedos del terapeuta.

El manejo de la entrevista desde la PNL

Meta-preguntas

La Reimpronta

El lenguaje hipnótico

Expresiones emocionales. La Sombra.

Propuestas de relación.

Los órdenes de ayuda II.

Trabajo personal y profesional

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Módulo 11: Constelaciones Personales e Intrapsíquicas

Días 12, 13 y 14 de Septiembre 2014

Imparten Rosa Farrés

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Las Constelaciones Clásicas.

Las Constelaciones Personales. Miedo, Poder, Autoestima.

Constelaciones Estructurales.

Recuperar partes del Alma.

El movimiento hacia la vida.

Proceso personal

Módulo 12: Enfermedad y Salud

Días 17, 18 y 19 de Octubre 2014

Imparte Peter Bourquin

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La salud y la enfermedad.

Enfermedades físicas y psíquicas.

La intención positiva de la enfermedad.

Dinámicas sistémicas.

Los límites del método.

Proceso personal

Módulo 13: Las Constelaciones en Sesiones Individuales I

Días 14, 15 y 16 de Noviembre 2014

Imparte María Colodrón

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Diferentes aplicaciones en sesión individual.

Los movimientos internos y sus manifestaciones.

Contraindicaciones y trastornos.

¿Qué ayuda?

Trabajos complementarios de ayuda.

La Constelación individual en la práctica.

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Módulo 14: Los Arquetipos

Días 12, 13 y 14 de Diciembre 2014

Imparten Rosa Farrés y Sebastià Riera

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Los arquetipos personales y transpersonales.

Lo masculino. Lo femenino.

Los padres arquetípicos.

Las relaciones arquetípicas.

Los sueños y sus mensajes.

La luz y la sombra.

Trabajo personal y profesional

Sanación de los arquetipos personales y transpersonales.

La quietud interior. Respiración y Meditación.

Módulo 15: Prácticas Supervisadas I

Enero 2015, fechas a concretar

Imparte Peter Bourquin

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Lo que da fuerza. Lo que quita fuerza.

Mantener la claridad en la constelación.

Módulo 16: Prácticas en Sesiones Individuales II

Febrero 2015, fechas a concretar

Imparte María Colodrón

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Las distintas aplicaciones de las Constelaciones

Sistémicas en sesión individual.

Semejanzas y diferencias entre Constelaciones.

Constelaciones en grupo y en sesión individual.

Los procesos de evocación y resonancia.

La herramienta de los muñecos: utilidades y técnicas relacionadas.

La herramienta de los anclajes: los distintos niveles de percepción.

Ventajas y limitaciones de la aplicación individual.

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Módulo 17: Prácticas supervisadas II

Marzo 2015, fechas a concretar

Imparte Carmen Cortés

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Los objetivos y las expectativas del cliente.

Profundizar en la entrevista.

Módulo 18: Las Constelaciones y el Trauma

Abril 2015, fechas a concretar

Imparte Peter Bourquin

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Reconocer personas traumatizadas

Trauma de pérdida

Trauma de peligro de muerte

Trauma acumulativo

Como tratar traumas en Constelaciones Familiares

Tratamientos complementarios: EMDR, Brainspotting

Módulo 19: Prácticas Supervisadas III

Mayo 2015, fechas a concretar

Imparte Rosa Farrés

Teoría y práctica de las Constelaciones

Los objetivos y las expectativas del cliente.

Profundizar en la entrevista.

Módulo 20: Rituales de Sanación & Constelaciones

Junio 2015, fechas a concretar

Imparten Rosa Farrés & Sebastià Riera

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Lenguaje Generativo

El Ego, la Conciencia y el Alma

Presentación de Genogramas y trabajos de grupo

Conclusión

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Precios para alumnos procedentes de otras formaciones

Matrícula 220 €

Precio del nivel Básico: Octubre 2013 a Mayo 2014(a pagar en

8 mensualidades de 160 euros)

1.280 €

Precio del nivel Avanzado y Profesional: Junio 2014 a Junio

2015 (a pagar en 12 mensualidades de 160 euros)

1.920 €

En los talleres residenciales se pagará la estancia aparte.

Si no se asiste a un taller se pagará el importe del mismo.

Descuentos

Los alumnos de otras formaciones de Meta no pagan matrícula.

Los alumnos de esta formación que siguen con los talleres de

profundización no pagan matrícula.

30% de descuento en el precio de la matrícula si se paga antes del 15 de

Septiembre.

La Formación incluye

Material didáctico.

Prácticas de Constelaciones supervisadas durante la formación.

Titulación

Una vez completadas las horas requeridas y finalizada la formación, habiendo

asistido por lo menos a un 90 % del total de la misma, el alumno recibe un

certificado de META y ECOS, que es reconocido por la AEBH – Asociación

Española de Constelaciones Familiares, Bert Hellinger.

Opcionalmente, aquellos alumnos que lo deseen pueden obtener un DIPLOMA

DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA expedido por la Universidad de Barcelona

de 6 ECTS (144 horas) de: FONAMENTS TEORICS DELS MODELS

SISTÉMICS I CONSTEL·LACIONS FAMILIARS SISTÉMIQUES, previa

matrícula del mismo.

La Formación se realizará en

Meta-Escola d’Autoconeixement

Travessera de Dalt, 11 entlo. 2ª

08024 BARCELONA

Tel. 93 237 80 23

e-mail: [email protected]

Dirección ROSA FARRÉS VILARRASA Y PETER BOURQUIN

Proyecto didáctico ROSA FARRÉS VILARRASA

PETER BOURQUIN

SEBASTIÀ RIERA I MORLÀ

Coordinación BARCELONA ROSA FARRÉS VILARRASA

Organizan

META ESCOLA

93 237 80 23 www.metaescola.com

Escuela ECOS

93 675 93 77 www.ecosweb.net

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TALLERES DE PROFUNDIZACIÓN

ASISTIR A LOS TALLERES DE PROFUNDIZACIÓN ES OPTATIVO

Módulo 21: Constelaciones Laborales y Organizacionales

Julio 2015, fechas a concretar

Imparte Marta Ocampo

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La visión sistémica de las organizaciones

Órdenes y principios

Diferencias entre las Constelaciones Familiares, Empresariales y

Laborales

Constelaciones en empresas familiares

Constelaciones laborales

Módulo 22: Las Constelaciones en Sesiones Individuales III

Septiembre 2015, fechas a concretar

Imparte María Colodrón

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

La utilidad del genograma en la sesión individual

Aplicaciones prácticas de la Psicogenealogía

Distintos usos de las visualizaciones en la sesión individual

El lenguaje mítico-mágico y el proceso de "remetaforización"

Las simetrías en la dinámica del problema y en la dinámica de la solución

Otros aspectos viso-espaciales a tener en cuenta

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Módulo 23: El Gemelo Solitario

Imparte: Peter Bourquin & Carmen Cortés

Octubre 2015, fechas a concretar

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares

Traumas intrauterinos

Embarazos gemelares

La pérdida de un gemelo

El proceso de sanación

El trato terapéutico

Módulo 24: Invitado Internacional

Noviembre 2015, fechas a concretar

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Currículos del profesorado

Rosa Farrés Vilarrasa: Psicoterapeuta y formadora de terapeutas. Fundadora y

directora de Meta Escola. Terapeuta integrativa en Respiración Consciente y

Pensamiento Sistémico. Miembro didacta de la AEBH. Trainer diplomada en PNL

y miembro Didacta de la AEPNL. Master en Terapia Gestalt por Esalem Institut

EEUU. Hipnoterapeuta Ericksoniana. Formada en Psicoterapia Integrativa y

Eneatipos con Claudio Naranjo. Profesora colaboradora de la Universidad de

Barcelona. Con experiencia terapéutica desde 1987 en sesiones individuales y de

grupo, imparte formaciones terapéuticas desde el año 2000 y formación en

Constelaciones Familiares desde el año 2001.

Peter Bourquin: De origen alemán, reside desde 1998 cerca de Barcelona.

Fundador y director de ECOS – Escuela de Constelaciones Sistémicas. Terapeuta

de enfoque humanista, formado en Terapia Gestalt, ‘Brainspotting’ y en

‘Integrative Psychotherapy’, de Richard Erskine, New York. Desde 2001 imparte

formación en Constelaciones Familiares, que ha realizado en A Coruña,

Barcelona, Bilbao, Madrid, Sevilla y Valencia. Colabora en la formación y

supervisión de profesionales con diversos institutos terapéuticos en España y

Latinoamérica. Miembro didacta de las asociaciones alemana y española (DGfS y

AEBH). Es autor de los libros: LAS CONSTELACIONES FAMILIARES (2007) y EL

ARTE DE LA TERAPIA (2011), ambos publicados en la Editorial Desclée de

Brouwer, así como numerosos artículos. Editor del ECOS-boletín desde 2005.

Sebastià Riera i Morlà: Fundador y director de Meta Escola. Diplomado como

profesor de E.G.B., especialidad Ciencias Humanas, por la Universidad de

Barcelona (UB). Postgrado en Pedagogía Sistémica en los ámbitos educativos,

socio-familiares y escolares, por la Universidad de Barcelona (UB). Terapeuta

Gestáltico, miembro titular de la AETG. Formado en Terapia Integrativa &

Respiración Consciente. Practitioner en PNL & Hipnoterapeuta Ericksoniano.

Experto Universitario en Constelaciones Familiares y Sistémicas por el Real

Centro Universitario (RCU), miembro titular de la AEBH. Estudios de Filosofía,

Música y Teatro. Formado en Psicoterapia Integrativa y Eneatipos con Claudio

Naranjo. Profesor de Tai Chi Chuan. Coordina grupos y talleres de meditación.

Profesor colaborador de la Universidad de Barcelona UB.

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Carmen Cortés: Codirectora y profesora docente de ECOS - Escuela de

Constelaciones Sistémicas. Experta Profesional en Constelaciones Familiares y

Sistémicas por el Real Centro Universitario (RCU). Formada en diversos enfoques

terapéuticos: Terapia Gestalt, ‘Brainspotting’, Programa SAT de psicoterapia

integrativa y eneagrama con Claudio Naranjo. Terapeuta psico-corporal formada

en la ‘Gimnasia Centros de Energía’. En formación permanente en ‘Integrative

Psychotherapy’, de Richard Erskine, New York. Imparte talleres de

Constelaciones Familiares en diferentes ciudades de España. Colabora en la

formación y supervisión de profesionales con diversos institutos terapéuticos en

España y Latinoamérica.

Anna Argany i Gil: Estudios de Biología y Química (UB). Psicoterapeuta desde

1995. Terapeuta Integrativa de Respiración Consciente y Pensamiento Sistémico.

Constelaciones Familiares, reconocida por la AEBH. Master y Trainer en PNL.

Coach. Terapeuta de esencias vibracionales y Flores de Bach.

María Colodrón: Trabaja en Madrid como psicoterapeuta desde 1996 y

compatibiliza esta labor con otras actividades: orientación educativa; tutora

universitaria (Postgrado en Psicoterapia de la UNED); formación y supervisión de

terapeutas (Servicio de Psicología Aplicada de la UNED). Es formadora en

Constelaciones Familiares, y miembro didacta de la AEBH. Autora del libro:

“MUÑECOS, METÁFORAS Y SOLUCIONES”, Editorial Desclée de Brouwer.