ATENCION FRATERNAATENCION FRATERNAPOR MEDIO DEL POR MEDIO DEL

DIÁLOGODIÁLOGO

APOSTILA: MIGUEL TAVARES DE GOUVEIA APOSTILA: MIGUEL TAVARES DE GOUVEIA www.umen.org.br www.umen.org.br

Orador: Paulo Sérgio M. PeixotoOrador: Paulo Sérgio M. PeixotoGEPAR - Niterói RJ BrasilGEPAR - Niterói RJ Brasil

Slides traduzidos por Wendy Castañon Slides traduzidos por Wendy Castañon Centro Espírita Luz e Caridade - GuatemalaCentro Espírita Luz e Caridade - Guatemala

CONSIDERACIONES PRELIMINARESCONSIDERACIONES PRELIMINARES

• LA UMEN INICIO EL TRABAJO PIONERO EN LA UMEN INICIO EL TRABAJO PIONERO EN NITERÓI HACE ~ 40 AÑOS.NITERÓI HACE ~ 40 AÑOS.

• MIGUEL PRESENTA LA EXPERIENCIA EN EL MIGUEL PRESENTA LA EXPERIENCIA EN EL 1º.CONGRESO ESPÍRITA MUNDIAL EN BRASÍLIA- 1º.CONGRESO ESPÍRITA MUNDIAL EN BRASÍLIA- 19951995

• SE REALIZARON VARIOS ENTRENAMIENTOS EN SE REALIZARON VARIOS ENTRENAMIENTOS EN E.R.J.E.R.J.

• EL FOLLETO DE APOYO, FUE ACEPTADO POR LA EL FOLLETO DE APOYO, FUE ACEPTADO POR LA FEB EN LAS REUNIONES REALIZADAS EN LA FEB EN LAS REUNIONES REALIZADAS EN LA REGION DEL SUR DE BRASILREGION DEL SUR DE BRASIL

• ESTE TRABAJO SE DISTRIBUYO POR DIVERSAS ESTE TRABAJO SE DISTRIBUYO POR DIVERSAS INSTITUCIONES DEL ESTADOINSTITUCIONES DEL ESTADO

CONQUISTAS DE LA HUMANIDADCONQUISTAS DE LA HUMANIDAD

• TECNOLÓGICATECNOLÓGICA• COMUNICACIONES COMUNICACIONES • TRANSPORTESTRANSPORTES• INFORMÁTICA INFORMÁTICA • ENERGIA ATOMICA ENERGIA ATOMICA • GLOBALIZACIÓNGLOBALIZACIÓN• INGENIERIA GENÉTICAINGENIERIA GENÉTICA• BIOTECNOLOGIABIOTECNOLOGIA

• HAMBRE, MISERIA, DESEMPLEOHAMBRE, MISERIA, DESEMPLEO

• VIOLENCIA, GRUPOS DE MARASVIOLENCIA, GRUPOS DE MARAS

• GUERRAS, TERRORISMOGUERRAS, TERRORISMO

• EPIDEMIAS, DOLOR, DROGASEPIDEMIAS, DOLOR, DROGAS

• CORRUPCIÓN, IGNORANCIA CORRUPCIÓN, IGNORANCIA

• SUICÍDIO, EUTANÁSIASUICÍDIO, EUTANÁSIA

• CARENCIA EN LA RELIGIÓN, CARENCIA EN LA RELIGIÓN, MATERIALISMOMATERIALISMO

SITUACIÓN DEL MUNDOSITUACIÓN DEL MUNDO

• SIN FÉ, SIN ÉTICA, SIM RUMBOSIN FÉ, SIN ÉTICA, SIM RUMBO

• SIENTE QUE LA VIDA NO TIENE SIENTE QUE LA VIDA NO TIENE SENTIDOSENTIDO

• ATURDIDO, PERTURBADOATURDIDO, PERTURBADO

• INSEGURO, AFLIJIDO, SOLITARIOINSEGURO, AFLIJIDO, SOLITARIO

• LLENO DE CONFLICTOS Y CRISIS LLENO DE CONFLICTOS Y CRISIS

• CON MIEDO, SINTIENDO IMPOTENCIACON MIEDO, SINTIENDO IMPOTENCIA

SITUACIÓN DEL HOMBRESITUACIÓN DEL HOMBRE

- FAMILIARES / AFECTIVOS / GOLPES DE LA FAMILIARES / AFECTIVOS / GOLPES DE LA VIDAVIDA

- FINANCIEROS / ENFERMEDADES / ABORTOFINANCIEROS / ENFERMEDADES / ABORTO

- VIOLENCIA / CORRUPCIÓNVIOLENCIA / CORRUPCIÓN

- PERDIDA DE SERES QUERIDOSPERDIDA DE SERES QUERIDOS

- VICIOS / IMPULSOS (drogas, sexo etc.)VICIOS / IMPULSOS (drogas, sexo etc.)

- ANSIEDAD / DEPRESIÓN / TEMORESANSIEDAD / DEPRESIÓN / TEMORES

- IDEAS DE SUICÍDIO, ENFERMEDADES IDEAS DE SUICÍDIO, ENFERMEDADES MENTALESMENTALES

- DESCONTROL MEDIÚMNICO / OBSESIÓNDESCONTROL MEDIÚMNICO / OBSESIÓN

PROBLEMAS MÁS COMUNES QUE PROBLEMAS MÁS COMUNES QUE LLEVAN A LAS PERSONAS VISITAR LA LLEVAN A LAS PERSONAS VISITAR LA

ESCUELA ESPIRITAESCUELA ESPIRITA

““Coloco, en primera instancia, el consuelo Coloco, en primera instancia, el consuelo que es preciso ofrecer a los que sufren, que es preciso ofrecer a los que sufren, levantar el ánimo de los caídos, liberar a levantar el ánimo de los caídos, liberar a un hombre de sus pasiones, de la un hombre de sus pasiones, de la desesperación, del suicidio, detenerlo, tal desesperación, del suicidio, detenerlo, tal vez, al borde mismo del crimen ¿No vale vez, al borde mismo del crimen ¿No vale más esto que los lingotes doradosmás esto que los lingotes dorados?” ?”

Allan Kardec, Libro-Viaje Espirita en 1862Allan Kardec, Libro-Viaje Espirita en 1862

POR QUE DAR ATENCIÓN POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ?FRATERNA ?

La Escuela Espirita como unidad La Escuela Espirita como unidad fundamental del Movimento Espírita fundamental del Movimento Espírita debe estar preparada para adaptarse debe estar preparada para adaptarse a las siguientes finalidades:a las siguientes finalidades:

- - ESCUELA ----- > ESCUELA ----- > ESCLARECIMIENTO y RENOVACIÓN

- HOSPITAL -- > HOSPITAL -- > ALIVIO y TRATAMIENTO- TEMPLO ---- > TEMPLO ---- > CONSUELO y APOYOCONSUELO y APOYO- OFICINA --- > OFICINA --- > TRABAJO y REPARACIÓNTRABAJO y REPARACIÓN - HOGAR ---------- > HOGAR ---------- > ACOGIMIENTOACOGIMIENTO

Djalma Montenegro y EmmanuelDjalma Montenegro y Emmanuel

POR QUE DAR ATENCIÓN POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ?FRATERNA ?

La Escuela Espirita debe crear las La Escuela Espirita debe crear las condiciones necesarias para condiciones necesarias para trabajar en la atención fraterna trabajar en la atención fraterna personalizada a todos los que personalizada a todos los que buscan orientación y apoyo, para buscan orientación y apoyo, para la solución de sus problemas; la solución de sus problemas; implementando la Atención implementando la Atención Fraterna Através del Dialogo.Fraterna Através del Dialogo.Orientación al Centro Espírita - FEB, Orientación al Centro Espírita - FEB,

19801980

POR QUE DAR ATENCIÓN POR QUE DAR ATENCIÓN FRATERNA ?FRATERNA ?

La Atención Fraterna através del La Atención Fraterna através del diálogo, es un servicio de la Escuela diálogo, es un servicio de la Escuela Espirita, realizado por personal Espirita, realizado por personal capacitado, que tiene como objetivo capacitado, que tiene como objetivo recibir fraternalmente a las personas recibir fraternalmente a las personas que buscan esta ayuda, proporcionando que buscan esta ayuda, proporcionando la oportunidad de exponer libremente, la oportunidad de exponer libremente, con carácter privado, sus dificultades y con carácter privado, sus dificultades y dudas, Así mismo se le debe dar dudas, Así mismo se le debe dar orientación espirita adecuada, dando el orientación espirita adecuada, dando el consuelo y apoyo necesario.consuelo y apoyo necesario.

Orientación al Centro Espírita - FEB, 1980Orientación al Centro Espírita - FEB, 1980

CONCEPTOCONCEPTO

• CASOS SIMPLESCASOS SIMPLES• EN EL PRIMER ATENDIMIENTOEN EL PRIMER ATENDIMIENTO• EXPOSICIÓN DE LAS DIFICULTADESEXPOSICIÓN DE LAS DIFICULTADES• LIGERAS ORIENTACIONES DOCTRINARIASLIGERAS ORIENTACIONES DOCTRINARIAS• ORIENTACIÓN Y ESTIMULOORIENTACIÓN Y ESTIMULO• INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES

DE LA ESCUELA ESPIRITADE LA ESCUELA ESPIRITA

ESTO NO DA EXITO EN LOS CASOS ESTO NO DA EXITO EN LOS CASOS COMPLEJOSCOMPLEJOS

ATENCIÓN FRATERNA ATENCIÓN FRATERNA SIMPLESIMPLE

CARACTERISTICAS GENERALESCARACTERISTICAS GENERALES

• PARA CASOS COMPLEJOS Y PARA CASOS COMPLEJOS Y GRAVESGRAVES

• MAS PROFUNDOS Y AMPLIOSMAS PROFUNDOS Y AMPLIOS

• ASISTENCIA ESPECIALASISTENCIA ESPECIAL

• VARIOS ATENDIMIENTOSVARIOS ATENDIMIENTOS

• MONITOREO CONSTANTEMONITOREO CONSTANTE

• USO DE TODOS LOS RECURSOS DE USO DE TODOS LOS RECURSOS DE LA ESCUELA ESPIRITALA ESCUELA ESPIRITA

ATENCIÓN FRATERNA ATENCIÓN FRATERNA INTEGRADAINTEGRADA

PRINCIPALES SITUACIONESPRINCIPALES SITUACIONES

• CRISTALIZACION POR EL TIEMPO Y POR CRISTALIZACION POR EL TIEMPO Y POR FIJACIONFIJACION

• PROCESOS OBSESIVOS PROCESOS OBSESIVOS • COMPULSIÓN DE VARIAS ORDENESCOMPULSIÓN DE VARIAS ORDENES• MANIAS DIVERSASMANIAS DIVERSAS• VICIOSVICIOS• NEUROSIS, PSICOSIS Y ESQUIZOFRENIANEUROSIS, PSICOSIS Y ESQUIZOFRENIA• DEPRESIÓNDEPRESIÓN• PROBLEMAS FAMILIARESPROBLEMAS FAMILIARES• DESEQUILIBRIO MEDIÚMNICODESEQUILIBRIO MEDIÚMNICO

ATENCIÓN FRATERNA ATENCIÓN FRATERNA INTEGRADAINTEGRADA

• ATENCIÓN FRATERNAATENCIÓN FRATERNA• EDUCACIÓN ESPIRITA (CONFERENCIAS / ESDE)EDUCACIÓN ESPIRITA (CONFERENCIAS / ESDE)• LECTURA CONSTANTELECTURA CONSTANTE• ORACIÓNORACIÓN• FLUIDOTERAPIA (PASES / AGUA FLUIDOTERAPIA (PASES / AGUA

FLUIDIFICADA)FLUIDIFICADA)• ESFUERZO Y VOLUNTADESFUERZO Y VOLUNTAD• REFORMA INTIMAREFORMA INTIMA• TRABAJO BONDADOSOTRABAJO BONDADOSO• REUNIONES MEDIÚMNICAS DE REUNIONES MEDIÚMNICAS DE DESOBSESIÓN Y TRATAMIENTODESOBSESIÓN Y TRATAMIENTO

TERAPIA ESPIRITATERAPIA ESPIRITA

• LOCAL LOCAL (salas reservadas / recepción / ante-(salas reservadas / recepción / ante-sala)sala)

• HORARIO HORARIO • EQUIPOEQUIPO

- - UN COORDINADOR GENERALUN COORDINADOR GENERAL

(vigilancia / control)(vigilancia / control)- UN RECEPCIONISTA / ASESOR- UN RECEPCIONISTA / ASESOR- EQUIPOS DE ATENCIÓN / VISITAS- EQUIPOS DE ATENCIÓN / VISITAS

(Por lo menos dos atendedores / (Por lo menos dos atendedores / visitantes)visitantes)

- UNA PERSONA RESPONSABLE POR EL - UNA PERSONA RESPONSABLE POR EL ESTUDIO ESTUDIO

(actividad opcional, en la sala)(actividad opcional, en la sala)• MATERIAL DE APOYOMATERIAL DE APOYO

(libros, cds, mensajes, peliculas etc)(libros, cds, mensajes, peliculas etc)

ESTRUCTURA DE LA ATENCIÓN ESTRUCTURA DE LA ATENCIÓN FRATERNAFRATERNA

• RECEPCIÓNRECEPCIÓN

• PRIMER ATENDIMIENTO (SELECCION)PRIMER ATENDIMIENTO (SELECCION)

• ATENDIMIENTOS COMPLEMENTARIOSATENDIMIENTOS COMPLEMENTARIOS

• ATENDIMIENTOS ADICIONALESATENDIMIENTOS ADICIONALES

• ACOMPAÑAMIENTOACOMPAÑAMIENTO

• VISITAS DOMICILIARESVISITAS DOMICILIARES

• CULTO DEL EVANGELIO EN EL HOGARCULTO DEL EVANGELIO EN EL HOGAR

• INTEGRACIÓN A LA ESCUELA ESPIRITAINTEGRACIÓN A LA ESCUELA ESPIRITA

ETAPAS DE LA ATENCIÓN ETAPAS DE LA ATENCIÓN FRATERNAFRATERNA

RECURSOS ADICIONALES DE RECURSOS ADICIONALES DE LALA ESCUELA ESPIRITA ESCUELA ESPIRITA

• REUNIONES DE ASISTENCIA ESPIRITUALREUNIONES DE ASISTENCIA ESPIRITUAL(Conferencias y Pases)(Conferencias y Pases)

• GRUPOS DE ESTUDIOGRUPOS DE ESTUDIO(Infancia, Juventud, Padres, ESDE, (Infancia, Juventud, Padres, ESDE, Educ.Mediúmnica)Educ.Mediúmnica)

• TRABAJO CARITATIVOTRABAJO CARITATIVO• EVALUACIÓN PERIÓDICA DE LOS ATENDIMIENTOSEVALUACIÓN PERIÓDICA DE LOS ATENDIMIENTOS• REUNIONES DE DESOBSESIÓNREUNIONES DE DESOBSESIÓN

(regulares y especiales)(regulares y especiales)• REUNIONES DE TRATAMIENTO DE ECTOPLASMAREUNIONES DE TRATAMIENTO DE ECTOPLASMA• CAPACITACIÓN DEL EQUIPOCAPACITACIÓN DEL EQUIPO

(seminários y cursos)(seminários y cursos)

1 - ARMONIZACIÓN PREPARATÓRIA1 - ARMONIZACIÓN PREPARATÓRIA

2 - RECEPCIÓN AL ASISTIDO / ASESORIA2 - RECEPCIÓN AL ASISTIDO / ASESORIA

3 – ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO3 – ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHO

4 – CIERRE Y EVALUACIÓN4 – CIERRE Y EVALUACIÓN

DINAMICA DE LA ATENCIÓN DINAMICA DE LA ATENCIÓN FRATERNAFRATERNA

ATENDIMIENTO PROPIAMENTE ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHODICHO

• RECIBIR AL ASISTIDO RECIBIR AL ASISTIDO FRATERNALMENTEFRATERNALMENTE

• SENTARSE DEFRENTE AL ASISTIDOSENTARSE DEFRENTE AL ASISTIDO

• COLOCAR AL ASISTIDO A SU VOLUNTADCOLOCAR AL ASISTIDO A SU VOLUNTAD

• MANIFESTAR INTERES, ATENDERMANIFESTAR INTERES, ATENDER

• ESCUCHAR EL PROBLEMAESCUCHAR EL PROBLEMA

• OBSERVAR AL ASISTIDOOBSERVAR AL ASISTIDO

• COLABORAR PARA UNA BUENA COLABORAR PARA UNA BUENA PERCEPCIÓN PSÍQUICA PERCEPCIÓN PSÍQUICA

• ABRIR EL CORAZÓN CON INDULGENCIAABRIR EL CORAZÓN CON INDULGENCIA

• ACLARAR EL PROBLEMA CON PREGUNTASACLARAR EL PROBLEMA CON PREGUNTAS

• ANALIZAR CUAL ES EL PROBLEMAANALIZAR CUAL ES EL PROBLEMA

• IDENTIFICAR SI RECIBE OTRA AYUDAIDENTIFICAR SI RECIBE OTRA AYUDA

• DAR ORIENTACIÓN DOCTRINARIADAR ORIENTACIÓN DOCTRINARIA

• DAR EL ESTIMULO QUE NECESITADAR EL ESTIMULO QUE NECESITA

• ESTABLECER UN PROGRAMA DE ESTABLECER UN PROGRAMA DE ASISTENCIAASISTENCIA

ATENDIMIENTO PROPIAMENTE ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHODICHO

ATENDIMIENTO PROPIAMENTE ATENDIMIENTO PROPIAMENTE DICHODICHO

• ENCAMINARLO A LAS ACTIVIDADES DE LA ENCAMINARLO A LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA ESPIRITAESCUELA ESPIRITA

• RECOMENDAR LIBROS, CDS, PÁGINAS Y RECOMENDAR LIBROS, CDS, PÁGINAS Y PELICULASPELICULAS

• HAZ LECTURA E INTERPRETACIÓN DE HAZ LECTURA E INTERPRETACIÓN DE ALGUNA PÁGINAALGUNA PÁGINA

• HAZ ORACIÓN Y PROPORCIONALE UN PASEHAZ ORACIÓN Y PROPORCIONALE UN PASE• DARLE ÁGUA FLUIDIFICADADARLE ÁGUA FLUIDIFICADA• DESPEDIRSE DEL ASISTIDODESPEDIRSE DEL ASISTIDO• SOLICITAR APOYO DE LA RECEPCIÓN SI ES SOLICITAR APOYO DE LA RECEPCIÓN SI ES

NECESARIO NECESARIO

•LA INFLUENCIA DE LOS ESPIRITOS LA INFLUENCIA DE LOS ESPIRITOS •TÉCNICAS DE OBSESIÓN:TÉCNICAS DE OBSESIÓN:

- - AUMENTA LA INFLUENCIA AUMENTA LA INFLUENCIA ESPIRITUAL, ESPIRITUAL, - DIMINUCIÓN DE LA INFLUENCIA - DIMINUCIÓN DE LA INFLUENCIA ESPIRITUAL,ESPIRITUAL,- AUMENTO DE LAS DIFICULTADES,- AUMENTO DE LAS DIFICULTADES,- CREAR DIFICULTADES, - CREAR DIFICULTADES, - REACCIÓN AL TRATAMIENTO, ETC.- REACCIÓN AL TRATAMIENTO, ETC.

CONCIENTIZAR AL ASISTIDO CONCIENTIZAR AL ASISTIDO SOBRE:SOBRE:

CONCIENTIZAR AL ASISTIDO CONCIENTIZAR AL ASISTIDO SOBRE:SOBRE:

• QUE LOS RESULTADOS DEPENDEN QUE LOS RESULTADOS DEPENDEN PRINCIPALMENTE DE ÉL Y DE NADIE PRINCIPALMENTE DE ÉL Y DE NADIE MÁS MÁS (Esfuerzo)(Esfuerzo)

• ORIENTAR SOBRE LA TERAPIA ORIENTAR SOBRE LA TERAPIA ESPIRITAESPIRITA

• SUGERIR TRATAMIENTO SUGERIR TRATAMIENTO MÉDICO/PSICOLÓGICOMÉDICO/PSICOLÓGICO

• CAPACITADO / SELECCIONADOCAPACITADO / SELECCIONADO

• CONDUCTA MORAL EVANGÉLICACONDUCTA MORAL EVANGÉLICA

• CONOCIMIENTO DE LA DOCTRINACONOCIMIENTO DE LA DOCTRINA

• SABER ESCUCHARSABER ESCUCHAR

• CONSCIENTE DE LA TAREA, CONSCIENTE DE LA TAREA,

• SUTILEZA, ASTUCIASUTILEZA, ASTUCIA

CONDICIONES DEL EQUIPO DE CONDICIONES DEL EQUIPO DE TRABAJOTRABAJO

CONDICIONES DEL EQUIPO DE CONDICIONES DEL EQUIPO DE TRABAJOTRABAJO

• EQUILIBRIO, MADUREZ, EXPERIENCIAEQUILIBRIO, MADUREZ, EXPERIENCIA• BONDAD, DULZURA, SENCILLEZBONDAD, DULZURA, SENCILLEZ• TACTO, EMPATIA, DISCRECIÓN, FIRMEZATACTO, EMPATIA, DISCRECIÓN, FIRMEZA• RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDADRESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD• PACIENCIA, INTEGRACIÓN A LA ESCUELA PACIENCIA, INTEGRACIÓN A LA ESCUELA

ESPIRITAESPIRITA

• ANIMISMOANIMISMO• OBSESIÓNOBSESIÓN• AUTO OBSESIÓNAUTO OBSESIÓN• PROBLEMAS ORGÁNICOSPROBLEMAS ORGÁNICOS• PROBLEMAS MIXTOSPROBLEMAS MIXTOS• RESIDUOS DE LAS CONDICIONES RESIDUOS DE LAS CONDICIONES

PSÍQUICAS PSÍQUICAS • PUEDE EVITAR ESTOS RESIDUOS PUEDE EVITAR ESTOS RESIDUOS

PSIQUICOS A TRAVÉS DE LA PSIQUICOS A TRAVÉS DE LA TERAPIA ESPIRITATERAPIA ESPIRITA

CONCIENTIZAR AL ASISTENTE CONCIENTIZAR AL ASISTENTE SOBRE:SOBRE:

• ACCIÓN DE PERSECUSIÓN, QUE UN ACCIÓN DE PERSECUSIÓN, QUE UN ESPIRITU REALIZA SOBRE OTROESPIRITU REALIZA SOBRE OTRO

• INFLUENCIA ESPIRITUAL CONSTANTEINFLUENCIA ESPIRITUAL CONSTANTE• ENTRAMOS Y SALIMOS DE LA S/percepción ENTRAMOS Y SALIMOS DE LA S/percepción

ESPIRITUALESPIRITUAL• ES UNA LINEA FINA, UNA LINEA ENTRE EL ES UNA LINEA FINA, UNA LINEA ENTRE EL

EQUILIBRIO Y EL DESEQUILIBRIOEQUILIBRIO Y EL DESEQUILIBRIO• VIOLENCIA DE LOS INSTINTOSVIOLENCIA DE LOS INSTINTOS• EXPLORACIÓN DE LAS PREDISPOSICIONES EXPLORACIÓN DE LAS PREDISPOSICIONES

MÓRBIDAS Y DEBILIDADES MORALESMÓRBIDAS Y DEBILIDADES MORALES

CONSIDERACIONES SOBRE LA CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓNOBSESIÓN Y DESOBSESIÓN

• DEBILIDAD DE LA VOLUNTADDEBILIDAD DE LA VOLUNTAD

• INFLUENCIA ESPIRITUAL QUE INCLUYE A LOS INFLUENCIA ESPIRITUAL QUE INCLUYE A LOS FAMILIARESFAMILIARES

• SE DESARMONIZA LA SALUDSE DESARMONIZA LA SALUD

• SE ESTABLECEN SITUACIONES PSÍQUICAS Y SE ESTABLECEN SITUACIONES PSÍQUICAS Y VICIOS MENTALES => IDEOPLASTIAVICIOS MENTALES => IDEOPLASTIA

• EL ASISTIDO SOLO VUELVE A LA CONCIENCIA EL ASISTIDO SOLO VUELVE A LA CONCIENCIA CUANDO LOS SINTOMAS SON VISIBLESCUANDO LOS SINTOMAS SON VISIBLES

• ENFERMEDADES LARGAS, DIFICILES DE ENFERMEDADES LARGAS, DIFICILES DE CURARCURAR

• ERRADICARLO ES DIFÍCIL Y TOMA TIEMPOERRADICARLO ES DIFÍCIL Y TOMA TIEMPO

CONSIDERACIONES SOBRE LA CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓNOBSESIÓN Y DESOBSESIÓN

CONSIDERACIONES SOBRE LA CONSIDERACIONES SOBRE LA OBSESIÓN Y DESOBSESIÓNOBSESIÓN Y DESOBSESIÓN

• SE COMPLICA POR LA SE COMPLICA POR LA FASCINACIÓN/SUGESTIÓNFASCINACIÓN/SUGESTIÓN

• EL ASISTIDO RECHAZA LA TERAPIA EL ASISTIDO RECHAZA LA TERAPIA ESPIRITAESPIRITA

• MUCHAS VECES ES IRREVERSIBLEMUCHAS VECES ES IRREVERSIBLE

• REQUIERE UNA TERAPIA CUIDADOSAREQUIERE UNA TERAPIA CUIDADOSA

• LOS RESULTADOS NO SE PRESENTAN LOS RESULTADOS NO SE PRESENTAN INMEDIATAMENTEINMEDIATAMENTE

• PARA AYUDAR AL PACIENTE ES NECESARIO PARA AYUDAR AL PACIENTE ES NECESARIO QUE RECIBA TERAPIA ESPIRITAQUE RECIBA TERAPIA ESPIRITA

RECOMENDACIONES PARA QUIEN RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

• Atender por separado a los familiares que Atender por separado a los familiares que tienen el mismo problematienen el mismo problema

• Recibir con simpatía e interes al atendidoRecibir con simpatía e interes al atendido

• Dejar que el atendido hable Dejar que el atendido hable espontáneamente del problemaespontáneamente del problema

• No interrumpa al asistido a cada instante, No interrumpa al asistido a cada instante, pero tampoco lo deje hablar indefinidamentepero tampoco lo deje hablar indefinidamente

• Hablar con sencillezHablar con sencillez

• Evitar realizar preguntas directas y Evitar realizar preguntas directas y vergonzasasvergonzasas

• Con el pretexto de ser bondadoso, no Con el pretexto de ser bondadoso, no quiere decir que le de la razón del errorquiere decir que le de la razón del error

• No sobrecargar la reunión con No sobrecargar la reunión con información doctrinariainformación doctrinaria

• Evitar hablar simultáneamente Evitar hablar simultáneamente • Evitar la opinión personal, dar siempre Evitar la opinión personal, dar siempre

consejos y aliento sobre las bases de la consejos y aliento sobre las bases de la Doctrina EspiritaDoctrina Espirita

• Evitar los temas que no son parte del Evitar los temas que no son parte del problemaproblema

• No inducir a tomar decisiones sobre No inducir a tomar decisiones sobre asuntos de carácter particularasuntos de carácter particular

• No decir de inmediato lo que usted No decir de inmediato lo que usted piensapiensa

RECOMENDACIONES PARA QUIEN RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

• Aclarar al asistido que el objetivo no es Aclarar al asistido que el objetivo no es convertirlo en espiritaconvertirlo en espirita

• Evitar animar sus lamentaciones y Evitar animar sus lamentaciones y fijaciones al problemafijaciones al problema

• No ayude al asistido a revelar los No ayude al asistido a revelar los nombres de las personas e Instituciones nombres de las personas e Instituciones involucradas en su históriainvolucradas en su história

• No demostrar asombro ante las No demostrar asombro ante las revelaciones impactantes que realice el revelaciones impactantes que realice el asistido en su narración, evitando las asistido en su narración, evitando las exclamaciones de pena, tristeza o exclamaciones de pena, tristeza o críticacrítica

• No criticar a las otras religionesNo criticar a las otras religiones

RECOMENDACIONES PARA QUIEN RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

• No ser impaciente y no decepcionarse con No ser impaciente y no decepcionarse con la rebeldia del asistidola rebeldia del asistido

• Relate sobre usted lo menos posibleRelate sobre usted lo menos posible• No crear dependenciaNo crear dependencia• Jamás diagnosticar o sugerir Jamás diagnosticar o sugerir

medicamentos y profesionalesmedicamentos y profesionales• Nunca aconseje suspender cualquier tipo Nunca aconseje suspender cualquier tipo

de medicamento o tratamientode medicamento o tratamiento• Conforme sea el caso, sugerir que busque Conforme sea el caso, sugerir que busque

ayuda de la ciencia (medicina, psicologia, ayuda de la ciencia (medicina, psicologia, etc.)etc.)

RECOMENDACIONES PARA QUIEN RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

• No garantizar la recuperación al asistido o No garantizar la recuperación al asistido o marcar un plazo para su marcar un plazo para su reestablecimientoreestablecimiento

• Aclarar que el espiritismo en si no Aclarar que el espiritismo en si no regenera o cura a alguienregenera o cura a alguien

• El esfuerzo debe ponerlo el asistido, esto El esfuerzo debe ponerlo el asistido, esto es imprescindible para su recuperación es imprescindible para su recuperación (oración, cambio en los pensamientos, (oración, cambio en los pensamientos, cambio de hábitos)cambio de hábitos)

• Avaluar con el equipo la información Avaluar con el equipo la información obtenida (videncias, comunicaciones obtenida (videncias, comunicaciones mediúmnicas que puedan y sean mediúmnicas que puedan y sean autorizadas para ser reveladas al asistido)autorizadas para ser reveladas al asistido)

RECOMENDACIONES PARA QUIEN RECOMENDACIONES PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

• NO decir “usted esta obsesado” o “es médium”NO decir “usted esta obsesado” o “es médium”

• Evitar incorporación de espíritos por parte del Evitar incorporación de espíritos por parte del asistidoasistido

• No adoctrinar a los espíritos durante el No adoctrinar a los espíritos durante el atendimentoatendimento

• Manténgase atento para que no exista Manténgase atento para que no exista tergiversación en la orientación proporcionadatergiversación en la orientación proporcionada

• Rechazar gratificaciones, atenciones o Rechazar gratificaciones, atenciones o distinción especialdistinción especial

• Mantener en secreto absoluto la información Mantener en secreto absoluto la información proporcionada por el entrevistadoproporcionada por el entrevistado

RECOMENDACION PARA QUIEN RECOMENDACION PARA QUIEN ATIENDEATIENDE

La Atención Fraterna es un valioso La Atención Fraterna es un valioso recurso de la Escuela Espirita para recurso de la Escuela Espirita para beneficiar no solo a los desencarnados beneficiar no solo a los desencarnados y sus familiares, así como tambiém a los y sus familiares, así como tambiém a los desencarnados involucrados en el desencarnados involucrados en el problema.problema.

Por lo tanto, la Escuela Espirita debe Por lo tanto, la Escuela Espirita debe estar estructurada para este trabajo estar estructurada para este trabajo proporcionando una asistencia mas proporcionando una asistencia mas eficaz a los necesitados que lo busquen.eficaz a los necesitados que lo busquen.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

DRAMATIZACIÓN DE CASOSDRAMATIZACIÓN DE CASOS

• Problemas Familiares

• Financieros• Dolor Físico• Mediumnidad

Desequilibrada• Drogas• Depresión