Consejos a Un Joven Cientifico

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CONSEJOS A UN JOVEN CIENTIFICO Este es un libro que ha sido escrito, en buena parte, en contra de los mitos prevalecientes alrededor de la figura de los científicos –la leyenda de su genio y de su superioridad innata respecto a los demás seres humanos. Medawar –laureado en 1960 con el Premio Nobel por sus trabajos de investigación clínica– reivindica los valores del sentido común y la curiosidad como fundamentales para las labores de la ciencia. Pocos consejeros tan sabios, sencillos y al mismo tiempo profundos y hondamente humanistas, como los de Medawar podría encontrar el joven científico al que se refiere el título de la obra. En estos Consejos a un joven científico, se habla de varias cosas que interesarán al investigador que se inicia: cómo escoger un tema de trabajo, de qué modo tratar a los colegas, a los especialistas más viejos y a los administradores, cuál es la mejor manera de presentar los propios trabajos, etcétera. (Sir Peter Medawar) Se trata de todos los problemas. Que enfrenta una persona que se pone como meta ser científico, da como interrogantes saber si uno tiene la posibilidad o la capacidad para hacerlo ya que esto debe de ser importante. Así como los elementos que se devén de ser para hacer científico. El racismo es un factor que a estado presente durante muchos años en las mujeres científicas es una de las cosas mas fuertes que se ve en este libro, pero las ideas principales de este libro son los pasos que debe seguir un joven con ganas de descubrir cosas, da un ligero ejemplo de lo que sucedió hace muchos años cuando el hombre traba de descubrir avances en la Ciencia, así como de la ciencia propia. Uno de las ideas fundamentales fueron los motivos que debía tener una persona para ser un científico, se deriva tener la capacidad suficiente para poder tomar decisiones propias y tener sentido común. En la Forma de Investigar, en lo que el joven investigador le guste o le agrade que en verdad le debe llamar la atención descubrir el mundo de la ciencia, por que el investigar a la ciencia no es solo para las personas que desen ser profesionistas si no le servirá para el resto de su vida que aplicara en su vida cotidiana. La forma en la que el lector se pueda dar cuenta de poderse equipar como principiante en la materia de la investigación científica como devén ser los estudios bases para poder llegar a tener las posibilidades como capacidades del investigador científico. Lamentablemente, en la ciencia se llegan hallar muchos problemas en cuanto “racismo y sexismo” puesto que la ciencia entre los siglos del apogeo de la ciencia fue exclusivamente para los hombres, a trabes del

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CONSEJOS A UN JOVEN CIENTIFICO

Este es un libro que ha sido escrito, en buena parte, en contra de los mitos prevalecientes alrededor de la figura de los científicos –la leyenda de su genio y de su superioridad innata respecto a los demás seres humanos. Medawar –laureado en 1960 con el Premio Nobel por sus trabajos de investigación clínica–

reivindica los valores del sentido común y la curiosidad como fundamentales para las labores de la ciencia. Pocos consejeros tan sabios, sencillos y al mismo tiempo profundos y hondamente humanistas, como los de

Medawar podría encontrar el joven científico al que se refiere el título de la obra. En estos Consejos a un joven científico, se habla de varias cosas que interesarán al investigador que se inicia: cómo escoger un tema de trabajo, de qué modo tratar a los colegas, a los especialistas más viejos y a los administradores, cuál es la

mejor manera de presentar los propios trabajos, etcétera.

(Sir Peter Medawar)Se trata de todos los problemas. Que enfrenta una persona que se pone como meta ser científico, da como interrogantes saber si uno tiene la posibilidad o la capacidad para hacerlo ya que esto debe de ser importante. Así como los elementos que se devén de ser para hacer científico.El racismo es un factor que a estado presente durante muchos años en las mujeres científicas es una de las cosas mas fuertes que se ve en este libro, pero las ideas principales de este libro son los pasos que debe seguir un joven con ganas de descubrir cosas, da un ligero ejemplo de lo que sucedió hace muchos años cuando el hombre traba de descubrir avances en la Ciencia, así como de la ciencia propia.Uno de las ideas fundamentales fueron los motivos que debía tener una persona para ser un científico, se deriva tener la capacidad suficiente para poder tomar decisiones propias y tener sentido común.En la Forma de Investigar, en lo que el joven investigador le guste o le agrade que en verdad le debe llamar la atención descubrir el mundo de la ciencia, por que el investigar a la ciencia no es solo para las personas que desen ser profesionistas si no le servirá para el resto de su vida que aplicara en su vida cotidiana.La forma en la que el lector se pueda dar cuenta de poderse equipar como principiante en la materia de la investigación científica como devén ser los estudios bases para poder llegar a tener las posibilidades como capacidades del investigador científico.Lamentablemente, en la ciencia se llegan hallar muchos problemas en cuanto “racismo y sexismo” puesto que la ciencia entre los siglos del apogeo de la ciencia fue exclusivamente para los hombres, a trabes del tiempo se empezó a desarrollar otra cultura entre las mujeres científicas, día a día a cambiado esta forma de ver la ciencia, aunque sigue existiendo algún tipo de rechazo.Entre la ciencia se a desarrollado entre viejos y jóvenes donde los jóvenes científicos descubren diferentes ciencias, las ciencias, son desplazadas por los mas jóvenes y van dejando pasos a seguir..Los jóvenes científicos como los viejos, se basan en investigaciones para poder proyectar experimentos y poder realizar descubrimientos que dejaran paso a los

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jóvenes que hallarán esto para poderse apoyar en sus siguientes descubrimientos los cuales dejaran paso a jóvenes toda mas jóvenes, y así poder realizando mas proyectos.Este libro trata de una forma muy fundamental la importancia que tiene, al desarrollar una investigación de un investigador y poderla realizar como un paso en el proceso del tiempo, pues el libro aclara que cada experimento y cada descubrimiento tiene su recompensa tal ves no con dinero o cosas materiales en el mayor de los casos pero si con una avance de experiencia y sabiduría.El libro aclara también la forma en que los científicos pueden hacer descubrimientos, proponen leyes o de cualquier manera asen observaciones anotaciones y en el mayor de los casos dejan sus experiencias impartidas en otros descubrimientos para realizar otros.La Ciencia piensa dejar en cada experimento y descubrimiento una enseñanza para los próximos investigadores científicos aunque, son de gran ayuda a la hora de poder analizar un descubrimiento pues si un investigador toma esto como una propuesta puede llegar aclarar su descubrimiento, aunque aveces la ciencia puede llegar hacer muy confusa pero para los investigadores científicos experimentados se les hace mucho mas fácil el camino de los descubrimientos y experimentos.El libro deja de dejar muy en claro lo que puede pasar si el investigador científico hace paso por paso las formas de desarrollo en la ciencia para poder realizar diferentes descubrimientos, y si no se sigue, o no hay reglas en la forma de investigar esto puede ser muy confuso en el mayor de los casos.El proceso científico suele a confundirse con las formas de ver las maneras del investigador científico, es decir, puede no entender, por eso es importante seguir los pasos del proceso.Este libro, es una base fundamental para que el investigador científico desarrolle sus conocimientos y sus metas en su vida cotidiana.

Consejos a un joven científicoDespués de una año de inactividad divulgadora en el blog vuelvo con un excelente video. Palabras sabias de una vida larga y prolífica en el campo científico y humano. 

Con título homónimo al libro de Ramón y Cajal, el elocuente Pedro Miguel Etxenike  nos expone su opinión para hacer una carrera científica, con buena ciencia. Una charla muy aconsejable, no sólo para los que empiezan su carrera científica como indica el título, sino también aquellos que ayudan a empezar a otros (supervisores, directores de grupos, etc), cualquier licenciado e incluso para aquellos no científicos con curiosidad y avidez por el saber.

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Al final tenéis el video, pero algunas de las perlas que luego expone las resumo a continuación:

Actitudes:- Ser curioso, no sólo en tu campo, sino en todo los que se pueda - Independencia intelectual- Hacer las preguntas adecuadas en el momento correcto- Competencia técnica en tu campo- Entender más que saber- Leer de la historia de la ciencia (que no de filosofía de la ciencia). Entender la historia humana de la ciencia. Leer a los científicos. No obsesionarse con el método, leer la aventura cientifica e intelectual.- Leer a los grandes pensadores- Ser ambicioso, en el sentido de dejar algo de valor, poner el empeño en dejar lo mejor de uno mismo en los artículos y la comunicación. -No hay que ser esclavos del director, hay que "buscarse el nombre", actuar como científico- Creer en tus ideas, pero no infinitamente. No es enamoréis de vuestras hipótesis. El valor de una idea no tiene nada que ver con la pasión que pongáis en ella. No ser supercrítcos tampoco. - Hacer amigos. Por el mismo precio uno puede tener amigos inteligentes("smart") o estúpidos- A la perfección se llega por la pasión

Aptitudes y entorno:- Esencial elegir bien supervisor, grupo y proyecto. - Acabar algo, hacerse conocido y útil- Trabajar en más de un proyecto- Comunicación (a pares y al público general), aprender a comunicar bien al nivel de la audiencia- Presentar proyectos desde el principio, para aprender a hacerlos- Aprender a escribir (al mayor fallo de los investigadores españoles), es la mejor propaganda de uno mismo. Ordenar y afinar los argumentos, para abrir nuevas puertas.- La imaginación es tan o más importante que el conocimiento.

Ética: - Ser ético, incluyendo la elección del campo de estudio.- La ciencia se fundamenta en una devoción al escepticismo.  Fanatismo de la duda, que alimenta un mecanismo autocorrector.- ¿Son todos lo autores responsables del contenido de un paper? Si estamos dispuestos a compratir la gloria hay ques estar dispuesto a comprartir la no gloria- Si está mal no pasa nada, el problema es el engaño. Hacer las cosas mal conscientemente.- Los jefes de grupo están obligados moralmente a dar el crédito a quién ha hecho el trabajo. La única regla es la generosidad, promover la salud científica e intelectual de los jóvenes.- El senior no debe imponerse, debe ganarse el respeto de los jóvenes. Ejemplo de Watson y Crick, fueron los únicos firmantes del artículo de la doble hélice, los jefes no aparecían en él. A pesar de ello Watson no tubo la generosidad de sus jefes al no incluir a Rosalind Franklin.- Oposiciones tendenciosas en España, se favorece la endogamia y candidatos propios.- No ser envidiosos

Principios de integridad de Holton- Buscar/encontrar la verdad a cualquier coste, con todo el esfuerzo- Ser científico primero, especialista después.- La ciencia es una visión del mundo, que hay que defender explorar y contribuir. Hay que defender los valores de racionalidad, libertad y solidaridad.- Los científicos somos ciudadanos. Tenemos obligación de participar en los debates de nuestra comunidad. El laboratorio es el lugar de trabajo, no un escondite.

¿Para qué?- No todos los doctorados deben dedicarse a la investigación científica. Se adquieren actitudes,

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aptitudes y conocimiento que sirve para la excelencia, el desarrollo del pensamiento crítico y tratamiento riguroso de los problemas. Muy importante reconocer errores y saber rectificar, saber comunicar, formular ideas, discutir y defender ideas, y sobre todo extraer lo esencial de problemas complejos.

Resumen:- Cuidar a las personas- Un buen grupo es aquél donde una persona mediocre puede realizar un trabajo excepcional. Un mal grupo es aquél donde una persona excepcional no puede hacer más que un trabajo mediocre

onsejos aun joven científico es en sí, la voz de la experiencia del autor; trae anécdotas con respecto a lo que Sir Peter Medawar vivió cuando poco a poco fue creciendo en la ciencia.Da consejosfundamentales en el campo de la ciencia: colaboración, paciencia, honestidad, perseverancia, etc.En general es una historia muy recomendable si alguien le llama la atención o siente curiosidad como es laactividad diaria de alguien dedicado a la ciencia.Sir Peter Medawar, fue un científico británico nacido en Brasil en el año 1915, mejor conocido por su trabajo sobre cómo el sistema inmunitario rechaza oacepta trasplantes de tejidos. Recibió, en 1960 y al lado de Sir Frank Macfarlane Burnet, el Premio Nobel de Fisiología o Medicina.Consejos a Un Joven Científico:Trata de todos los problemas queenfrenta una persona al ponerse como meta ser científico, presenta interrogantes para saber si uno tiene la posibilidad y capacidad para desempeñarse en esta área.Uno de las ideas fundamentalesfueron los motivos que debía tener una persona para ser un científico, que viene de tener la capacidad suficiente para poder tomar decisiones propias y poseer sentido común.Lamentablemente, en la cienciapodemos encontrar factores negativos, como el racismo y sexismo; ya que en siglos pasados esta era exclusivamente para los hombres, a través del tiempo se empezó a desarrollar otra cultura entre lasmujeres científicas, día a día a cambiado esta forma de ver la ciencia, aunque sigue existiendo algún tipo de rechazo.

Este libro trata de una forma muy fundamental la importancia que tiene,desarrollar una investigación y poderla realizar como un paso en el proceso del tiempo, pues el libro aclara que cada experimento y cada descubrimiento tiene su recompensa tal vez no con dinero o cosas...

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