Conocimiento VS información

Valentina Morales Estrada

Conocimiento VS información

Ambos conceptos se complementan ya que existe el conocimiento cuando sistematizamos, interiorizamos e interpretamos la información. No hay conocimiento si no contamos con herramientas y recursos científicos.

Pero se contrarían cuando se cree que acúmulos de información equivale a conocimiento y cuando solo se obtiene conocimiento para manejar y manipular la información

Conocimiento vs información

Conocimiento• la era de la información ha

detenido pues solo obedece a parámetros políticos y económicos, el conocimiento es una era de evolución y solo se llegara si la información deja de ser una masa de datos indiferenciados

Información

• muchos datos en todas partes, los usuarios son tanto productores como compradores de la información pero no todos tienen acceso a esto, pero la gran cantidad de información desorienta

La gran diferencia entre información y conocimiento

Conocer y pensar no es simplemente almacenar, ordenar y transferir datos, en una palabra, conocimiento no es igual a “vómito de información”. El conocimiento es el producto terminado que ha sido generado por la única máquina capaz de crearlo: nuestro cerebro.

Conocimiento científico VS información Científica

Conocimiento científico

se define como el reflejo adecuado de la realidad que toma forma lingüística

Información científica

se define como aquella parte del reflejo que puede transmitirse y objetivarse

Según A. Ursul, L. Brilliuen, F. Mahlup y G. A. Lajtin

Examinan la información científica no como teoría (o hipótesis), sino como material en bruto, principalmente como datos, mensajes que suministran las ciencias teóricas y empíricas, es decir, existe el criterio de que el término información se relaciona con fenómenos y hechos aislados; y que el término conocimiento se utiliza para designar el sistema interconcatenadoS de ellos.

Según  Ursul y K. V. Kazantsieva

Sin hipótesis no hay transmisión de información entre las personas, según la interpretación estadística probabilística de la información.

El material en bruto, los datos, no constituyen información en el sentido apuntado, si antes no se formula una hipótesis

sobre ellos, en base a una teoría

Según A. I. Mijailov yR. S. Guiliarevskii

la actividad científico informativa constituye una parte del trabajo científico, que se aisló en el curso de la división social del trabajo. Su objetivo es proporcionar a los científicos y a los trabajadores prácticos toda la información que necesiten, por medio de la acumulación, el procesamiento analítico sintético y lógica, y el almacenamiento, recuperación y diseminación de la información

La información científica y el conocimiento científico

• La información es transmitirse a otro individuo involucrado en la investigación científica, a la comunidad científica, que debe percibirlos, verificarlos y valorarlo lenguaje oral o escrito la información debe ser fidedigna y veraz y por ende el conocimiento puede ser comprobado

Información científica

• 1. La información como fenómeno, que se genera en el entorno, con independencia de nosotros, y es susceptible de captarse en forma consciente.

• 2. La información como proceso, elaborada por nosotros mismos, a partir de Documentos

La información es tomada como un reflejo ya que existe una interacción y una transferencia mutua con otra cosa

En el ángulo epistemológico, se considera la información como variedad reflejada y en el ontológico, la información como variedad modelada.

La gran diferencia entre información científica y conocimiento científico

la información se diferencia del conocimiento en que ésta enfatiza en el aspecto de la variedad, tanto en lo que respecta a la forma como en lo que se refiere al contenido del conocimiento, es por esto que se puede medir, transmitir, almacenar. Por otra parte, en el conocimiento, se refleja o modela la variedad y la identidad de la realidad objetiva, pero su énfasis es representar la unidad de los objetos y fenómenos (sistemas) en forma de conceptos, ideas, proposiciones, hipótesis, leyes, teorías, etcétera.

La gran diferencia entre información científica y conocimiento científico

conocimiento científico y la información científica pueden diferenciarse porque su producción se vincula a distintos tipos de actividades científicas. Desde la actividad científico-investigativa, se produce el conocimiento científico que posteriormente, se incorpora a la esfera de la actividad científica informativa y toma, gracias al proceso de comunicación, la forma de información científica y tecnológica.

Tradición VS modernidad

TradiciónSociedad agrícola, una sola creencia DIOS, sincronizados por el tiempo.

Entre los siglos XVIII y XIX inicia la evolución técnica, se transformo la sociedad

• maquina desde carbón hasta

la electricidad

Modernidad

llega la sociedad industrial acompañada de desarrollo y satisfacción.

El tiempo pasa a hacer medida con el trabajo

La tecnología crecía = desigualdades sociales

Gran avance

• 1969 primera red telefónica• 1970 a 1990 cable de fibra óptica

Las tecnologías de la información y el conocimiento desempeñan un papel muy importante en este avance, pero el mal uso del conocimiento lleva a desigualdades sociales y a problemas políticos.

Muchas gracias