HOMOFOBIA

En la escuela hay un chico homosexual, el cual recibe insultos de sus propios compañeros.Se siente inseguro pues en el patio es criticado y rechazado por sus hábitos.

PROTAGONISTAS Y VERSIONES:

álvaro: los compañeros se mofan de él por su identidad sexual

compañeros (opresores o los que no intervienen): tan solo estamos haciendo una broma

profesores: son cosas de niños

familia: o no lo sabe o no actúa

SUPOSICIONES:

El chico se siente mal

no consigue estudiar

no tiene un círculo de amigos

los profesores no actúan para remediar al conflicto, suponen que son simples bromas, cosas de niños porque no conocen la verdad sobre el chico y su sufrimiento

PREOCUPACIONES DE LAS PERSONAS IMPLICADAS:

ÁLVARO: no tiene relaciones sociales, no tiene amigos, no sale de casa, no tiene un vínculo afectivo con sus compañeros.

Los opresores: quieren ser superiores, ser populares, y lo consiguen mediante la burla.

Familia: ve a su hijo que está sufriendo y pretende ayudarle.

NECESIDADES:

el oprimido quiere tener el derecho de expresarse libremente, y ser él mismo,

necesita la ayuda de sus compañeros para integrarse.

OBSTÁCULOS:

falta de ayuda y de motivación

integración

inseguridad

INTERESES:

ÁLVARO: no tiene relaciones sociales, no tiene amigos, no sale de casa, no tiene un vínculo afectivo con sus compañeros.

Los opresores: quieren ser superiores, ser populares, y lo consiguen mediante la burla.

Familia: ve a su hijo que está sufriendo y pretende ayudarle.

SOLUCIONES:

pedir ayuda a la familia, a los amigos, medidas del propio colegio

hablar con personas que ya han experimentado lo mismo

no castigar al opresor sino llegar a un acuerdo entre los dos en que ambas partes salgan beneficiadas

ACCIONES CONCRETAS: están en el patio, él recibe insultos de sus compañeros, pero castigar a los compañeros no sería correcto por esto sería mejor llegar a un acuerdo: hacer actividades juntos o hablar sobre el hecho de que cada uno tiene sus gustos y sus problemas.

VENTAJAS: ninguna de las dos partes sale perjudicada ni el oprimido continúa siendo oprimido ni el opresor recibe un castigo.

DESVENTAJAS (subjetividad):

Álvaro piensa que deberían castigar más al opresor

El opresor cree que lo que hace está bien, y que no debe mantener una conversación con Álvaro, porque es él quien debería ser distinto