Conferencia-Tutores-IBIME

7/21/2019 Conferencia-Tutores-IBIME

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Padres que aprenden a transformarsu potencial en desempeño



¿Quiénesestamos hoy? Acerca de TPI

Acerca de laConferencia

Paso 1: Lo hedecidido

Paso 2: ¿A quiénescucho?

Paso 3: Cómofunciona mimente

Paso 4: Descubromi centro de

energía

Paso 5: Cambiomis actitudes ymis creencias

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Paso 6: Cómoestablezco mis

creencias

Paso 7: Me lomerezco

Paso 8: Ampliomis zonas

cómodas

Paso 9: Voyhacia el éxitoPaso 10: Me

estoypreparando

Paso 11: Tomoel control de mi

vida

Paso 12: Loquiero, lo elijo Cierre

3



6

Habilitamos

cambios

en

los

patronesde pensamiento de las personas entodos los niveles, para generarindividuos

y

equipos

que

transformensu

potencial

en

desempeño

.



Conjunto de herramientas

Liberar

el potencial

Acelerar

los logros

Transformando

hábitos actitudes creencias expectativas

Entendiendo

cómo funcionala mente

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Nuestro

Nosotros

Yo



Lo he decidido

Soy inteligente y muy capaz

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POTENCIAL DESEMPEÑO

HAC

E



Alta AutoeficaciaEs Proactivo

Neutraliza los obstáculos entre él ysus metas

Resuelve problemas creativamentey aprende de las peripecias

Se automotiva por el resultado finaldeseado

Baja AutoeficaciaEs Pasivo

Tiene bajo compromiso y realizaesfuerzos débiles

Se desanima con los contratiempos

Piensa en excusas por el fracaso

…Es lacreencia (certeza) de una persona en sus propias capacidades para teneréxito en una situación particular…



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FINISHED FILES ARE THE RESULT OYEARS OF SCIENTIFIC STUDYCOMBINED WITH THE EXPERIENCE O

MANY YEARS FOR FUTURE DESIGN.



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FINISHEDFILES ARE THE RESULT OFYEARS OF SCIENTIFIC STUDYCOMBINED WITH THE EXPERIENCE OFMANY YEARSFORFUTURE DESIGN.



• Después de participar en la conferencia aliéntesea evaluar “la verdad” de la información que le

llega• Las palabras “siempre” y “nunca” son una pista

de que se están construyendo creencias que

limitan, procure no utilizarlas

• Probablemente descubra que usted escucharácon más atención que antes las palabras que usa

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¿A quién escucho?

Cuando te encierras adentro, crees que

“NO hay manera de hacerlo”, ya quedejas que tu mente encierre afuera “lamanera en que sí se puede hacer

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Observe la imagen siguiente ¿De qué setrata?



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Observe la imagen siguiente ¿De qué setrata?



¿A quién escucho?

Fotoartistas

Fotopapás

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• Después de participar usted pondrá en duda larealidad actual y eso es algo bueno ya que estáprocesando lo que es importante para el futuroque usted desea

• Si hay integrantes más pequeños en la familiaobserve como usted transfiere el conocimiento.Escuche activamente su conversación

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¿Cómo funciona mi mente?

No actuamos de acuerdo a la verdad,sino en base a lo que creemos que es laverdad.

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Cómo funciona la Cómo funciona la mentemente

Mantiene nuestra realidad,es decir busca que lo que

percibimos del mundo y loque creemos de él sea lo

mismo

Almacena información de nuestrarealidad es decir la idea de cómo es el

mundo según nosotros

Cómo funciona la mente

onsciente

Subconsciente Subconsciente

reativo

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Percibe nuestra realidad através de nuestros sentidos




1. Mantiene la cordura

1. Percibe 4. Decide

3. Evalúa

2. Asocia

onsciente


reativo

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3. Evalúa

2. Asocia

onsciente


reativo

32







3. Evalúa

2. Asocia

onsciente


reativo

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34

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/Videos/No%20Juzguez.wmv

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• Escuchar las palabras que usted dice es unaforma de comprender lo que piensa

• Liste 3 cosas en las que usted es bueno y 3 cosasen las que usted no es bueno ¿porqué cree eso?

• Sus respuestas son definiciones de la imagen quetiene de usted mismo

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Descubro mi centro de energía

Actuamos como la persona quecreemos que somos

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Usted obtiene aquello en lo que se enfoca



• Examine las creencias que tiene de sí mismo

• Es la oportunidad para que usted reafirme sustalentos y sus habilidades

• Ayúdese a derribar las creencias que sonincorrectas y ayúdese a construir una nuevaimagen positiva de sí mismo

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Cambio mis actitudes ymis creencias

Las actitudes no son positivas ninegativas hasta que estableces unameta.

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Hábitos y Actitudes también sealmacenan aquí

onsciente


reativo

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Hábitos y Actitudes



• ¿Cuál es suplatillofavorito?

• ¿Por qué?

• ¿Cuál es el platilloque menos legusta?

• ¿Por qué?

EVASIÓNCREATIVA

TITUD

TITUD

CREATIVIDADCAUSATIVA

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Hábitos: son las cosas que haces sin pensar

✔

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¿Qué sucedería si usted desarrollara el hábito demantener su meta pero ajusta sus actitudes



• Conserve la meta cambie la actitud

• Conserve la meta cambie el hábito

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Cómo establezco miscreencias

Creas tu propia autoimagen con tupropio diálogo interno

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Controlemos el diálogo interno o éste noscontrolará a nosotros



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Palabras Imágenes Emociones



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• Haga un acuerdo con la familia de ayudarsemutuamente a corregir el diálogo internonegativo que cada uno tenga

• Cuando usted cometa algún error, corríjase a símismo explicándose cómo quiere que secomporte “la próxima vez”

• Si muestra una conducta que este por debajo desu potencial dígase. “Detente, eres mejor queeso”

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Me lo merezco

Atraes la vida que crees quemereces recibir

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AutoImagen

DesempeñoReal

DiálogoInterno



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¿Cómo estila usted describirse



Acróstico: J - jovialo - organizador - responsableg - galáne - entusiasta

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• Una autoimagen positiva es esencial paraconstruir unfuturo exitoso

• Ayude a reforzar su autoestima, cuandohaga algo bien refuerce su comportamiento ycelébrelo

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Amplío mis zonas cómodas

Los seres humanos buscan lofamiliar de manera innata

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Creencia , auto-imagen,“ Soy.. ” Zona Cómoda

Potencial



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Los seres humanos buscamos lo familiar



• Obsérvese cuando comience a inventar excusasde algo que cree que no se puede hacer

• Ayúdese a visualizarse exitosamente ante unanueva situación

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Voy hacia el éxito

Nuestros pensamientos dehoy determinan nuestrofuturo

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✔✔

✔ EMOCIONESPALABRASIMÁGENES

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…somos capaces proyectarnos a nosotros mismosen el futuro…



• Al principio empiece a establecerse objetivospequeños, alcanzables y en un periodo de tiempo

corto

• Celebre su logro y luego establézcale un objetivomás grande

• Si se presenta algún obstáculo aliéntese aencontrar solución al problema

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Me estoy preparando

Crea desorden en tu persona ydeja que el poder de tu propiamente cree un nuevo orden

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Describo la imagen de cómo quiero que sea mi viday siento la emoción correcta

Adquiero confacilidad todas las Tengo certeza

Soy una poderosageneradora oport Pienso, hablo y Atraigo y

mantengo



facilidad todas lascapacidades querequiero paralograr mis mas

grandes sueños

Tengo certezaabsoluta en mishabilidades paralograr mis metas

generadora oportunidades yrecursos para ellogro de mis

sueños

yactúo enconcordancia conla paz y la armoníade mi interior

mantengorelacionesconstructivas conlos demás todos

los díasEncuentrofácilmente a laspersonas idóneaspara que

colaborenconmigo en ellogro de missueños

Me respetoprofundamente ami y a los demás

La abundanciamaterial einmaterial meinunda y lacomparto congenerosidad conotros

Soy responsablede lo que piensode mi y de otros

Disfrutoapreciando yafirmando lagrandeza que veoen otros

Siempre tengoclaridad depropósito en todolo que hago

Cuento siempre

con todos losrecursosmateriales einmateriales quenecesito parahacer de mi vida

una obra maestra

Poseo laextraordinariahabilidad de logrartodo lo que elijo

La felicidad es lacosecha de mipaciencia

Poseo toda lacapacidad, lainteligencia, loscontactos y eldinero ahora paralograr todas mismetas

Veo soluciones Siempre estoy Me permito vivirPerdono fácil,total y

Amo el placerque me



Veo solucionesen todasituación ycircunstancia

serena en todaslas situacionesque se me

presenten

Me permito vivirfeliz y en pazconmigo y conotros

total ylibrementepermitiendo quela paz duraderame inunde

que meprovocan mislogrosindividuales ycolectivos

Admiro y asimilomi propiagrandeza y la delas personas queme rodean

Soy un genio yuso mi sabiduríadiariamente enmi beneficio y enel de los demás

Soy una líderinspiradora quealienta a simisma y a otrosa alcanzar sussueños masnobles

Soy unapoderosageneradora de

alternativas pararesolverconflictos

La tolerancia esuna virtud queme distingue enla vida que elijotener

Tengo controltotal sobre misemociones yelijo soloaquellas que meconstruyen a mi

y a los demás

Disfruto de mivida llena depasión ypropósito

Visualizo todo loque deseo ytengo controltotal sobre sumanifestación

Mi lenguajeexpresa mipropia pazinterior

Me recupero yaprendorápidamente delasequivocaciones ylas decepciones



• Cuando usted comience a notar cambiospositivos en usted, reconózcalo con palabras

• Otra alternativa es que decidan escribirafirmaciones en conjunto y así, podráncompartirlas y apoyarse

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Tomo control de mi vida

Mientras visualizo lo nuevo,estoy insatisfecho con lo viejo

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IMAGEN

EMOCIÓN

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78Video

Protege tu sueño



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“…Si quieres algo ve por ello y PUNTO…”



• Cuando usted tenga objetivos y haya escritoafirmaciones lo mejor que usted puede hacer esdarse tiempo para la visualización

• Platique sobre sus planes, de sus objetivos, decómo se imagina que va a ser cuando los logre

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Lo quiero lo elijo

Ésa es mi vida

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•

Elijo_________• Quiero_______• Opto ________• Es mi idea

•

Tengo que____________ o sino_____________

MIEDO

V LOR

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“…lo quiero lo elijo…”



• Este atento a los “tengo que” que aparezcancuando usted habla y recuerde de que solo hayun “tengo que”

• Ayúdese a ver las cosas de otra manera, no comoun tengo que sino como un “yo quiero, es miidea”

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“Tus pensamientos presentesd eterminan tu futuro”

Lou Tice

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@joseeusebio [email protected]

www.mxpacific.comwww.tupotencialenlibertad.com

¿ DE DÓNDE SON LOS M

mailto:[email protected]

http://www.mxpacific.com/

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¿ DE DÓNDE SON LOS M

DE MAYAMI



Creo que mi esfuerzo hace una diferencia .

No importa que es lo que haga.

Decido!Mecomprometo!

Tengo que! No mecomprometo!

Creencias Comportamiento Desempeño

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