Dra. ADEMILDE SILVEIRA SARTORIUDESC-BRASIL

GENERACIÓN Y: BASES PARA COMPRENDER A NUESTROS ESTUDIANTES

Barranquilla, 2013…..

COOPERACIÓN INTERNACIONAL CAPES/COLCIENCIAS

Dr. Elias Said Hung

Dra. Ademilde SartoriDr. Elias Said Hung

Generación Silenciosa - Generación tradicional

La generación que precedió a los Baby Boomers era una generación que estaba en el escenario de la ética

protestante, es decir, su fuerza de trabajo se concentró en los 40 y 50 y sus valores predominantes son el trabajo duro, el conservadurismo y la lealtad a la

organización.

Generación Baby Boomer – Juventud Libertária

Así llamamos a los que nacieron justo después de la segunda guerra mundial, cuando la tasa de natalidad aumentó mucho. Fue la primera generación que vivió el concepto de juventud. Vivió en la era de la globalización, vio el hombre caminar en la Luna, el capitalismo y el consumismo. Inventó el rock and roll, el movimiento hippie, la protesta política y social, y los movimientos por la paz. También vivió la guerra de Vietnam, la ideología libertaria y el feminismo. Es argumentativa y luchó porsus derechos

Generación X - Juventud Competitiva

Entró en un nuevo mundo a partir de las perspectivas utópicas, tuvo que ajustarse a un nivel de vida más realista y al

consumismo en pleno período de la Guerra Fría. Son la generación de los estereotipos y de la competencia, tanto en el entretenimiento, como en los negocios. Conocida como la

mayor fuerza productiva en los años 80, tiene valores dominantes el éxito, el logro, la ambición, el trabajo duro y la

lealtad a la carrera.

Millennials, Globalistas, Juventud Digital o Generación de Internet - Generación Y

Es la primera generación global. Pertenece al mundo de intercambio de información sin fronteras. Necesita feddbacks constantes. Sueña reconciliar el trabajo y el ocio. Es muy conectada en la tecnología y los nuevos medios. Tiene formas completamente diferentes de comunicación en el hogar, en el

trabajo y con los amigos.

Esta generación le gustan las cosas nuevas se conectan, y buscar los símbolos que los conectan a las comunidades.

Velocidad, la tecnología, el perfil multitarea y la individualidad son conceptos que definen, más allá de la tendencia a posponer propios

compromisos y responsabilidades de la edad adulta

RETOS PARA LA EDUCACIÓN

Facebook, por favor, Yo estoyEstudiando!!!!

Me checa, me checaMeeee cheeeeeeeeeeeeeeeca….

Establecer metas claras, palabras clave, con objetividad y claridad;

Feedback constante; desafiarlos;

Establecer prioridades;Permitir el desarrollo,

Respeto y fomento de modo individual;

Proporcionar el trabajo en equipo.