Conf 5 Great Dilemmas PSY 527

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Norah Rodríguez Bonilla Yarisbel Rondón Ayala PSY 527

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  • Norah Rodrguez Bonilla Yarisbel Rondn Ayala

    PSY 527

  • Introduccin - Historia de la psicologa llena de controversias. - La misma se ha definido de diversas maneras. - Etimolgicamente, psicologa es el estudio de la

    psiquis, del espritu, de la mente y del alma. (Definicin de filsofos y psiclogos clsicos)

    - Era pre-cientfica: Psicologa era un campo de especulacin, un rea de filosofa, etc.

    - Luego de su nacimiento oficial como ciencia experimental (Wundt, 1879) fue definida como el estudio de las funciones de la mente.

  • Revolucin Conductual de Watson (1913): se defini como el estudio cientfico de la conducta. Con esto, se referan a la conducta como una expresin de la mente.

    Tambin se enfocaban en la relacin entre conducta y

    sistema nervioso central, y relacin conducta-ambiente.

    La psicologa fue conceptualizada como una ciencia, un estudio de la conducta, y le asign al sistema nervioso y al aprendizaje un rol importante en la relacin del organismo con el ambiente.

  • The Great Dilemmas Materia de estudio:

    Psique, mente o conducta? Acercamiento cientfico:

    Ciencia natural o ciencia social? Leyes universales o leyes contextuales? Ciencia bsica o Disciplina aplicada

    (profesin)?

  • Primer Dilema Materia de estudio: Psique, mente o conducta?

    Psique:

    trmino griego psyche o el equivalente a alma para los filsofos.

    Mente:

    A partir del desarrollo de la ciencia moderna se comienza a estudiar la mente desde un campo cientfico en vez de un campo filosfico

    Descartes, Newton, empricos europeos, etc. crean en el estudio objetivo, emprico y cientifico de la mente

  • Descartes Considerado el primer gran psiclogo de la era

    moderna. Estableci la teora mecanicista: Metfora del reloj El cuerpo humano es una mquina y se diferencia

    de los animales (tambin mquinas autmatas) por la mente.

    Dualismo interaccionista (entre mente y cuerpo): el cuerpo es el instrumento de la mente

  • Siglo 20: Conducta Lo que los organismos hacen; lo observable. Psicologa como la ciencia de la conducta

    (Conductismo) Problema: Cmo se define conducta o

    comportamiento. Psicologa = Conducta de animales, humanos y

    no-humanos. Otras ciencias tambin estudian o se basan en el

    comportamiento (ej. Biologa, astronoma, fsica, economa, etc.). Por esto, surgen los trminos ciencias sociales o ciencias conductuales, etc.

  • APA Dictionary of Psychology Conducta: Las actividades llevadas a cabo por

    el organismo en respuesta a estmulos internos y/o externos, incluyendo actividades observables objetivamente, observables introspectivamente y procesos inconscientes.

    Otras: Lo que los organismos hacen o dicen. Acciones que afectan el ambiente y cambian la

    probabilidad de repeticin de dicha conducta. Proceso relacionado a adaptacin, aprendizaje,

    predisposicin gentica y evolucin.

  • Problemas del primer dilema

    Problemas de reduccin La autonoma de la psicologa La relacin con la neurociencia,

    biologa, gentica y evolucin

  • Segundo Dilema Acercamiento Cientfico: Ciencia Natural o

    Ciencia Social ? Histricamente, la psicologa ha tomado el papel de ciencia, prefiriendo estar centrada en vias a la verificacin, evidencia y razonamiento, no por el lado de las ideologas y dogmas. La ciencia le otorga gran nfasis a los datos empricos. Una afirmacin/aseveracin cientfica tiene que provarse verdadera o falsa por medio de observacin directa o un experimento, no por medio de razonamiento lgico.

  • La investigacin y la recopilacin de datos se tiene que dar bajo un marco de referencia (teora o paradigma). Los datos dependen de la teora y viceversa.

    La relativa importancia de los hechos y la teora en alguna disciplina cientfica es relevante para el anlisis y esto es aplicable a la psicologa.

    Las investigaciones deben seguir preceptos

    tericos para que el conocimiento generado sea uno coherente, coordinado, acumulativo y centrado.

  • Tercer Dilema Leyes Universales o Leyes Contextuales?

    La psicologa utiliza el mtodo cientfico, que es un procedimiento diseado para establecer leyes generales (universales) por medio de recoleccin de datos y evaluando teoras que intentan explicar, describir y predecir ciertos fenmenos.

    Las aseveraciones cientficas reclaman un alto grado de

    universalidad (abiertas a rplicas, escrutinio y anlisis) y muchas veces se presentan independientes de un lugar, tiempo o persona especfico(a). Esto ocurre en todas las ciencias.

    Ciencias de la conducta => insistencia en la relevancia del contexto

    y de la necesidad de estudiar un fenmeno dentro de la cultura en la que se da. Meta: Tener leyes universales y leyes contextualmente relevantes. Encontrar

    balance entre etic y emic.

  • Etic: universal; conductas e ideas que son generales.

    Emic: particular; conductas e ideas que

    son particulares de una cultura especfica. Temas: vida social, cognicin, desarrollo

    humano, y lo que se puede considerar normal y anormal.

  • Todos los nios pasan por las etapas de cognicin de Piaget? Todos los organismos aprendemos a base de los mismos

    principios? La motivacin laboral es la misma en EU, China y Nigeria? Las percepciones de ilusiones visuales son universales e

    idnticas en todo el mundo? Los hombres son ms agresivos que las mujeres en todas

    partes/culturas del mundo? Las etapas de desarrollo moral de Kohlberg se aplican igual en

    todo el mundo? En todos los tiempos? En la misma secuencia?

  • Muchas conductas, cogniciones, etc. las compartimos todos los seres humanos, ya que traspasan barreras de cultura, historia, gnero, edad, clase social, etc.

    Muchas otras caractersticas son especficas de

    ciertas culturas o son ms importantes y destacadas en ciertos grupos sociales.

    Tambin existen diferencias especficas y nicas del

    individuo (ej. Personalidad) Somos seres humanos universales, miembros de un

    grupo social e individuos nicos.

  • Cuarto Dilema Ciencia bsica o disciplina aplicada?

    psicologa del siglo 20 vs de siglo 21 >Siglo 20 centrada en la psiquis, biologa y fisiologa, buscando ser reconocida como ciencia y obtener una posicin acadmica.

    >1920 se funda la Asociacin de Psicologa Aplicada, y para ese tiempo el inters era la investigacin en los laboratorios, tratando de dejar a un lado la aplicacin de la misma. >Segunda Guerra Mundial,comienza a reconocer el rol de la psicologa aplicada.

  • 1980, la psicologa se establece de manera slida, con todas sus funciones claras y con una relacin definida hacia otras disciplinas. A su vez, un grupo de cientficos pertenecientes a APA al no estar de acuerdo con la prioridad de la psicologa como profesin y, no como ciencia, forman la APS (Sociedad Americana Psicolgica). Tiene como objetivo promover la psicologa como ciencia y dejar las aplicaciones en segundo plano. Siglo 21, la psicologa se ha convertido en una disciplina con miles de profesionales, con grandes reas de prctica , una profesin de ayuda, de la salud y relevante a la sociedad, pero no muy concentrada en la ciencia, investigacin o teoras. Cuenta con un modelo cientfico-profesional.

  • Conclusin Los dilemas de la psicologa tienen que ver con su

    naturaleza, su materia de estudio, su metodologa, filosofa, aplicacin y su profesionalizacin.

    Adems, ha tenido que afrontar su inmersin en

    sociedades multiculturales e internacionalizadas que hacen de estos tiempos unos eternamente cambiantes.

    Necesitamos una psicologa unificada e integrada que le

    de a las sociedades respuestas y soluciones coherentes y articuladas y que enfrente los problemas y retos que trae el mundo de hoy da.