Inteligencia Definición Aspectos

biológicos Imagen Habilidad

es

relacionada

s

Perfiles

profesionale

s

Capacidades

implicadas

Actividades para

desarrollar Daños

cerebrales Tratamientos

Lingüístico –

Verbal

CAPACID

AD DE

USAR

LAS

PALABR

AS DE

MANERA

EFECTIV

A AL

ESCRIBIR

LAS O

HABLAR

LAS.

SE

ENCUE

NTRA

UBICAD

A EN

EL

AREA

DE

BROCC

A

LADO

OCCIPI

TAL

IZQUIE

HABL

AR Y

ESCRI

BIR

EFICA

ZME

NTE.

POLITI

COS

RELIGI

OSOS

POETA

S

ESCRIT

ORES

ABOG

ADOS

ETC

COMPRE

NDER EL

ORDEN Y

EL

SIGNIFICA

DO DE

LAS

PALABRA

S EN LA

LECTURA

Y LA

ESCRITUR

LECTURAS

ORALES

DEBATES

PRESENTA

CIONES

TECNOLO

GIA

ESCRITOS

LIBROS

LA WEB

AFASIA

DE

BROCCA.

PUEDE

ENTENDE

R

PALABRAS

Y FRASES

PERO NO

EXPRESAR

LAS.

TARTAMU

DEO.

+TRATAMIENTO

INDIVIDUAL.-

SE ENFOCA A

LAS

NECESIDADES

ESPECIFICAS

+TRATAMIENTO

GRUPAL.-

DESARROLLAR

NUEVAS

CAPACIDADES

DE

COMUNICACIÓ

N DENTRO DE

UN ENTORNO.

RDO

A.

Lógico- Matemática

CAPACI

DAD:PA

RA

USAR

NÚMER

OS DE

MANER

A

EFECTIV

A Y

RAZON

AR A

TRAVÉS

DE

PENSA

SE

ENCUE

NTRA

EN LOS

LOBUL

OS

PARIET

ALES

DE LOS

DOS

HEMISF

ERIOS.

ANAL

IZA Y

PLAN

TEA

PROB

LEMA

S

MATE

MATI

COS.

ARQUI

TECTO

S

ECON

OMIST

AS

QUIMI

COS

FISICO

S PR

IDENTIFICA

MODELOS

MATEMATI

COS,

CALCULA

FORMULA

Y VERIFICA

HIPOTESIS

DESARROL

LA

METODOS

CIENTIFICO

S.

FACILIDA

DES EN

ESQUEM

AS

RELACIO

NES

LOGICAS

AFIRMAC

IONES Y

PROPOSI

CIONES

EN EL

HEMISFE

RIO

IZQUIERD

O CAUSA:

Bloqueos

en la

capacidad

de

cálculo,

dibujo

geométri

co y

orientació

n izq. /

NO

EXISTE LOBULO

PARIETAL

MIENTO

LÓGICO

derecha.

Visual Espacial

ES LA

CAPACI

DAD

PARA

RECON

OCER Y

ELABOR

AR

IMÁGE

NES

VISUAL

ES

HEMIS

FERIO

DEREC

HO

SEDE

MAS

IMPOR

TANTE

DEL

CALCU

LO

ESPAC

DISE

ÑAR

DIBUJ

AR

VBISU

ALIZA

R

RECO

NOCE

R

DESCI

FRAR

GRAFI

COS.

ARTIST

AS

FOTO

GRAFO

S

GUIAS

TURIST

ICOS

TIENEN

CAPACIDA

D PARA

RECONOCE

R Y

ELABORAR

IMÁGENES

VISUALES,

DISTINGUI

R A

TRAVES DE

LA VISTA

RASGOS

ESPECIFICO

SE LE

MUESTRA

N

ELEMENT

OS

VISUALES:

COMO

ESQUEMA

S, MAPAS,

GRAFICAS,

Y LO QUE

OFRECEN

LAS

NUEVAS

DAÑOS

EN LA

HABILIDA

D PARA

ORIENTAR

SE EN UN

LUGAR

PARA

RECONOC

ER CARAS

O PARA

APRECIAR

PEQUEÑO

S

FARMACOS

ANTIPSICOTO

PICOS,EVALUA

CION

CONSTANTE

DEL PACIENTE,

PSICOTERAPIA

S

IAL S DE LOS

OBJETOS.

TECNOLO

GIAS.

DETALLES.

Corporal kinestésico

CAPACIDA

D DE

DESARRO

LLAR

FUERZAS

MOTRICES

.

VINCULA

DA CON

LA

CAPACIDA

D PARA

CONTROL

AR

NUESTRO

CUERPO,

DESEMPE

ÑO

SE

ENCUE

NTRA

EN

FORM

A DE

CRUZ

ENTRE

LOS

DOS

HEMIS

FERIO

S.

UTILIZ

A LAS

MANO

S

PARA

CREAR

O

HACER

REPAR

ACION

ES

EXPRE

SARSE

A

TRAVE

S DEL

CUERP

O.

CIRUJA

NOS,

ACTOR

ES,

MODE

LOS,

BAILAR

INES,

DEPOR

TISTAS

,

ARTES

ANOS.

CAPACIDA

D PARA

REALIZAR

ACTIVIDAD

ES QUE

REQUIERA

N FUERZA

RAPIDEZ

FLEXIBILID

AD

COORDINA

CION

OCULO-

MANUAL Y

EQUILIBRIO

SIMULAR

SITUACIO

NES DE

MIMICA Y

JUGAR

CON LA

INTERPRE

TACION

DE LOS

MOVIMIE

NTOS.

PROMOVE

R JUEGOS

Y

ACTIVIDA

FALTA

DE

FLEXIBILI

DAD

CORPOR

AL,

MOTRO

CIDAD

LENTA,

POCA

FUERZA

CORPOR

AL

BAILAR,

DEPORTE,

ACTUACIO

N.

ACTIVIDAD

QUE

PROMUEV

AN EL

MOVIMIEN

TO

CORPORAL

FISICO

MOVIMIE

NTOS

AUTOMAT

ICOS Y

VOLUNTA

RIOS.

PERFECCI

ONA LAS

HABILIDA

DES

FISICAS.

. DES

MOTORA

S

DIVERSAS.

Musical

ES LA

CAPACID

AD DE

SER

SENSIBL

ES A LA

MELODI

EN EL

HEMIS

FERIO

DEREC

HO

CREA

R Y

ANA

LIZA

R

MUS

CANT

ANTE

MUSI

CO Y

PROF

ESOR

CAPACID

AD PARA

ESCUCHA

R

CANTAR

Y TOCAR

PROPORCIO

NAR UN

AMBIENTE

MUSICAL

DESDE LA

GESTACION

.

PROPORCIO

AMUSI

A

TECNICAS

DE

DIFERENC

IACION

DE

AS

RITMO

ARMONI

A Y

TONO

ICA ES DE

MUSI

CA

INSTRUM

ENTOS

NAR

EXPERIENCI

AS

DIRECTAS

CON LA

MUSICA,

FACILITAR

ELEMENMT

OS

MUSICALES

EN SU

ENTORNO.

TONOS.

Interpersonal

ES LA

QUE NOS

PERM ITE

COMPREN

DER A

LOS

DEMAS Y

COMUNIC

LOS

LOBU

LOS

FRON

TALES

CAPAC

IDAD

PARA

RECO

NOCE

R Y

RESPO

NDER

ADMI

NISTR

ADOR

ES

DOCE

NTES

TRABAJA

R CON

GENTE,

AYUDAR

A LAS

PERSONA

REALIZAR

TRABAJOS

EN GRUPO,

ESTUDIAR

DISTINTAS

CULTURAS ,

REALIZAR

DEPORTES

DESEMPEÑ

AN U

N PAPEL

CENTRAL

EN LOS

CAMBIOS

DE LA

PERSONALI

MEDICAMEN

TOS

(ANTIDEPRE

SIVO-

ANTICONVU

LSIVOS),

ARSE

EFKICAZM

ENTE

CON

ELLOS,

TENIEND

O EN

CUENTA

SUS

DIFERENT

ES

ESTADOS

DE

ANIMOS,

TEMPERA

MENTOS,

MOTIVACI

ONES Y

HABILIDA

DES

A LOS

SENTI

MIENT

OS Y

PERSO

NALID

ADES

DE

LOS

OTROS

.

EMPAT

IA

PSICO

LOGO

S

TERA

PEUT

AS.

S A

IDENTIFIC

AR Y

SUPERAR

PEROBLE

MAS.

GRUPALES,

DEBATIR,

CRITICAR

MJTUAMEN

TE PARA

APRENDER

A DAR Y

RECIBIR.

DAD EN

CASOS DE

GOLPES O

LESIONES

EN ESTE

LOBULO

PROVOCAN

DOIRRITABI

LIDAD O

EUFORIA.

PSICOTERAPI

AS, TERAPIA

ELECTROCO

NVULSIVAS.

Intrapersonal

SE DEFINE

COMO LA

CAPACIDA

D QUE

NOS

PERMITE

CONOCER

NOS

MEDIANT

E UN

AUTOANA

LISIS,

BUSCAND

O LO

POSITIVO

Y

PROPICIA

NDO

CAMBIOS

SOBRE LO

LOS

LOBUL

OS

FRONT

ALES

LA

AUTO

CONCI

ENCIA

EL

AUTO

CONT

ROL

EM

OCION

AL Y

LA

AUTO

MOTIV

ACION

.

INDIVI

DUOS

MADU

ROS

QUYE

TIENE

N UN

AUTO

CONO

CIMIE

NTO

RICO Y

PROFU

NDO.

FIJARSE

METAS

REALISTAS,

TIENEN

CONFIANZ

A EN SI

MISMO,

BUSCA

OPORTUNI

DADES

PARA

ACTUALIZA

RSE.

RELIZAR

PLAN DE

VIDA,

FODA

DE SI

MISMO,

CONOCE

R LO

BUENOY

MALO

DE SI

MISMO

EN EL AREA

INFERIOR DE

LOS

LOBULOS

FRONTALES

PUEDEN

PRODUCIR

IRRITABILIDA

D O

EUFORIA. EL

PARTE

SUPERIOR

TIENEN A

PRODUCIR

INDIFERENCI

LANGUIDEZ

Y APATIA

(PERSONALI

DAD

DEPRESIVA)

MEDICAMEN

TOS

(ANTIDEPRE

SIVO-

ANTICONVU

LSIVOS),

PSICOTERAPI

AS, TERAPIA

ELECTROCO

NVULSIVAS.

NEGATIV

O.

Naturalista

ES LA

HABILIDA

D Y

CAPACIDA

D QUE

TIENE

TODO SER

HUMANO

PARA

APRECIAR

LA

NATURAL

EZA Y

SENTIR

EMPATIA

CON EL

MEDIO

AMBIENTE

INTERME

DIO DE

LOBULO

PARIETA

L Y

OCCIPIT

AL DE

LOS DOS

HEMISFE

RIOS

RECON

OCE

QUE LES

GUSTA

INVESTI

GAR

LAS

CARACT

YERISTI

CAS

DEL

MUNDO

NATUR

AL Y DE

LO

HECHO

POR EL

HOMB

RE.

GENTE

DE

CAMPO,

BOTANI

COS

CAZAD

ORES

ECOLO

GISTAS

SE DA EN

LOS NIÑOS

QUE

AMAN A

LA FLORA

Y A LA

FAUNA.

RECICLAR

REUTILIZAR

REDUCIR

SEMBRAR

CULTIVAR

ECOTURISM

O LEER

INFORMAR

SE

UNA

LASERACIO

N EN UNO

DE LOS

LOBULOS

INVOLUCRA

DOS

PORVOCA

LA FALTA

DE

APRECIACI

ON DE LA

NATURALEZ

A EN

OCASIONES

DESPRECIO

DE LA

MISMA

IMPULSAR A LA

PERSONA EN

CREAR UN

VINCULO ENTRE

EL Y LA

NATURALEZA,

LLEVANDOLO AL

CAMPO,

ZOOLOGICOS.