ADVERTENCIAS:

Compruebe que en su ‹‹Hoja de Respuestas›› están sus datos personales, que son correctos, y no olvide firmarla.

El tiempo de duración de las dos pruebas es de tres horas.

No abra el cuadernillo hasta que se le indique.

Para abrir este cuadernillo, rompa el precinto.

Si observa alguna anomalía en la impresión del cuadernillo, solicite su sustitución.

Este cuadernillo incluye las preguntas correspondientes a la ‹‹1ª PRUEBA: CUESTIONARIO TEÓRICO›› y ‹‹2ª PRUEBA: CUESTIONARIO PRÁCTICO››.

.

Todas las preguntas tienen 4 respuestas alternativas, siendo sólo una de ellas la correcta.

Solo se calificarán las respuestas marcadas en su ‹‹Hoja de Respuestas››.

Compruebe siempre que el número de respuesta que señale en su ‹‹Hoja de Respuestas›› es el que corresponde al número de pregunta del cuadernillo.

Este cuadernillo puede utilizarse en su totalidad como borrador.

No se permite el uso de calculadora, libros ni documentación alguna, móvil ni ningún otro dispositivo electrónico.

SOBRE LA FORMA DE CONTESTAR SU ‹‹HOJA DE RESPUESTAS››, LEA MUY ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES QUE FIGURAN AL DORSO DE LA MISMA. ESTE CUESTIONARIO DEBERÁ ENTREGARSE EN SU TOTALIDAD AL FINALIZAR EL EJERCICIO. Si desean un ejemplar pueden obtenerlo en la página web del SAS (www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud).

1ª PRUEBA: CUESTIONARIO TEÓRICO 2ª PRUEBA: CUESTIONARIO PRÁCTICO

ACCESO: PROMOCION INTERNA

CONCURSO-OPOSICIÓN PARA CUBRIR PLAZAS BÁSICAS VACANTES:

2ª PRUEBA: CUESTIONARIO PRÁCTICO

Esta prueba consta de 50 preguntas, numeradas de la 101 a la 150. o Las preguntas de esta prueba deben ser contestadas en la ‹‹Hoja de Respuestas››,

numerada de la 101 a la 150.

Todas las preguntas de esta prueba tienen el mismo valor.

Las contestaciones erróneas se penalizarán con ¼ del valor del acierto.

1ª PRUEBA: CUESTIONARIO TEÓRICO

Esta prueba consta de 100 preguntas, numeradas de la 1 a la 100, y 3 de reserva, situadas al final del cuestionario, numeradas de la 151 a la 153. o Las preguntas de esta prueba deben ser contestadas en la ‹‹Hoja de Respuestas››,

numeradas de la 1 a la 100. o Las preguntas de reserva deben ser contestadas en la zona destinada a ‹‹Reserva››

de la ‹‹Hoja de Respuestas››, numeradas de la 151 a la 153.

Todas las preguntas de esta prueba tienen el mismo valor.

Las contestaciones erróneas se penalizarán con ¼ del valor del acierto.

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CATEGORIA: MONITOR/A

MONITOR/A - 2017 - ESTABILIZACIÓN

MONITOR/A

CUESTIONARIO TEÓRICO

El corazón de DIRAYA es la historia de salud digital y está compuesto por:1

A) 4 bloques de información.

B) 2 bloques de información.

C) 3 bloques de información.

D) Sólo contiene un bloque porque es única.

Los componentes básicos de DIRAYA son:2

A) BDU (Base de datos de usuarios, MACO (Módulo de acceso centralizado de operadores) y Módulo de estructura.

B) BDU (Base de datos de usuarios, MACO (Módulo de acceso centralizado de operadores), Módulo de estructura y NUHSA (Número Único de Historia de Salud de Andalucía).

C) BDU (Base de datos de usuarios, MACO (Módulo de acceso centralizado de operadores) y NUHSA (Número Único de Historia de Salud de Andalucía).

D) Módulo de estructura, MACO (Módulo de acceso centralizado de operadores) y NUHSA (Número Único de Historia de Salud de Andalucía).

De acuerdo con lo establecido en el Decreto 77/2008, de 4 de marzo, de ordenación

administrativa y funcional de los servicios de salud mental en el ámbito del Servicio

Andaluz de Salud, ¿Qué dispositivo asistencial constituye el primer nivel de atención

especializada en salud mental?

3

A) Centro de Salud de referencia.

B) Unidad de salud mental infanto-juvenil.

C) Unidad de salud mental comunitaria.

D) Equipo asertivo comunitario.

El Registro de voluntades anticipadas de Andalucía se crea en virtud del:4

A) El Estatuto de Autonomía de Andalucía, en su artículo 25.1.

B) art. 5 de la Ley 5/2003, de declaración de la voluntad vital en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma.

C) art. 10 de la Ley 2/2010 de Derechos y Garantías de la Dignidad de la persona en el Proceso de la Muerte.

D) art. 9 de la Ley 5/2003, de 9 de octubre, de declaración de voluntad vital anticipada.

Dentro de la red de Recursos de la Fundación Andaluza para la Integración Social de

Personas con Enfermedad Mental (FAISEM) se encuentra: (Señala la verdadera)

5

A) Programa de residencia, Programa específicos.

B) Programa de soporte diurno, Programa de empleo.

C) Programa de apoyo a instituciones tutelares.

D) Todas son correctas.

Página 1 de 33

MONITOR/A

El plazo máximo de respuesta para la atención sanitaria de primeras consultas de

asistencia especializada en el Sistema Sanitario Público de Andalucía será de:

6

A) 30 días.

B) 60 días.

C) 120 días.

D) 15 ó 30 días dependiendo del proceso.

La organización y funcionamiento del Registro de Voluntades Anticipadas de

Andalucía se regula en:

7

A) Orden de 2 de octubre de 2012, por la que se habilitan las sedes del Registro de Voluntades Vitales Anticipadas de Andalucía.

B) Decreto 59/2012, de 13 de marzo, por el que se regula la organización y funcionamiento del Registro de Voluntades Vitales Anticipadas de Andalucía.

C) Ley 5/2003, de 9 de octubre, Declaración de Voluntad Vital Anticipada.

D) Ley 2/2010, de 8 de abril, de Derechos y Garantías de la Dignidad de la Persona en el Proceso de la Muerte.

Una de las líneas estratégicas del Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias, señala

la respuesta correcta:

8

A) La existencia de Unidades de Urgencias en cada Hospital.

B) Fortalecimiento de los sistemas de información de urgencias y emergencias.

C) La opción a) y b) son correcta.

D) Ninguna respuesta es correcta.

El módulo de la aplicación "DIRAYA" para prescripción y dispensación de

medicamentos se denomina:

9

A) "Farmacia XXI.

B) "Dispensa siglo XXI.

C) "Receta siglo XXI.

D) Ninguna es correcta.

De acuerdo con lo establecido en la normativa reguladora de la información y

documentación clínica, una vez realizados los trámites y comprobaciones

preceptivos, si la persona paciente persiste en su negativa para aceptar el alta, la

Dirección del centro:

10

A) Lo pondrá en conocimiento de la Dirección General de Asistencia Sanitaria y Resultados en Salud para que confirme o revoque la decisión.

B) Lo pondrá en conocimiento del juez para que confirme o revoque la decisión.

C) Lo pondrá en conocimiento de la Junta Facultativa del centro sanitario para que confirme o revoque la decisión.

D) Lo pondrá en conocimiento de la autoridad sanitaria competente para que confirme o revoque la decisión.

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MONITOR/A

Toda persona paciente o usuaria tiene derecho a que se le faciliten los certificados

acreditativos de su estado de salud:

11

A) Que serán gratuitos en todo caso.

B) Que serán gratuitos cuando así lo establezca una disposición legal o reglamentaria.

C) Que serán gratuitos únicamente cuando así lo establezca una disposición legal.

D) Que serán gratuitos cuando así lo decida la Dirección Gerencia de cada uno de los centros asistenciales.

La Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, en colaboración con numerosos

profesionales y representantes de sociedades científicas, ha desarrollado:

12

A) Los programas de acreditación de competencias de profesionales del Servicio Andaluz de Salud.

B) Los programas de acreditación de competencias de centros del Servicio Andaluz de Salud.

C) Los programas de acreditación de competencias de servicios sanitarios del Servicio Andaluz de Salud.

D) Todas son correctas.

La unidad de gestión clínica de salud mental es la estructura organizativa responsable

de la atención a la salud mental de la población e incorpora:

13

A) Los dispositivos asistenciales de salud mental del Distrito de atención primaria.

B) Los dispositivos asistenciales que se le asignen por la Consejería.

C) Los dispositivos asistenciales de salud mental del área hospitalaria o área de gestión sanitaria correspondiente.

D) Los dispositivos asistenciales de salud mental tanto del área hospitalaria como los de FAISEM.

Indica de las siguientes cuál no es un elemento de comunicación no verbal:14

A) La voz.

B) La mirada.

C) La empatía.

D) La distancia.

El Decreto 197/2007 regula la estructura, organización y funcionamiento de los

servicios de Atención Primaria de Salud en el ámbito del Servicio Andaluz de Salud.

En él se establece que la estructura organizativa responsable de la Atención Primaria

a la población es:

15

A) La Dirección Gerencia del Distrito.

B) La Unidad de Gestión Clínica.

C) El Dispositivo de Apoyo del Distrito.

D) El Consejo de Dirección del Distrito.

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MONITOR/A

El III Plan Integral de Salud Mental de Andalucía (PISMA) se estructura en torno a:16

A) 5 líneas estratégicas, 9 objetivos generales y 40 objetivos específicos.

B) 9 líneas estratégicas, 5 objetivos generales y 40 objetivos específicos.

C) 5 líneas estratégicas y 9 objetivos específicos.

D) 5 líneas estratégicas, 9 objetivos generales y 70 objetivos específicos.

El estigma social se traduce en múltiples formas de discriminación y vulneraciones

de derechos, el III PISMA propone:

17

A) Dar a conocer los problemas de salud mental a todas las personas posibles.

B) Formar exclusivamente a familiares y allegados.

C) Formar a profesionales de salud, servicios sociales, centros educativos, cuerpos y fuerzas de seguridad, judicatura, personas usuarias, familiares.

D) Las respuestas a y b son correctas.

Los objetivos de la unidad de gestión clínica de salud mental son18

A) El desarrollo de la actividad asistencial.

B) La promoción de la salud.

C) La prevención de la enfermedad.

D) Todas son correctas.

Los estudios epidemiológicos y las encuestas de salud estiman que:19

A) Un 15% de la población sufre un trastorno mental a lo largo de su vida.

B) Un 25% de la población sufre un trastorno mental a la largo de su vida.

C) Un 45% de la población sufre un trastorno mental a lo largo de su vida.

D) Un 35% de la población sufre un trastorno mental a lo largo de su vida.

El Programa Individual de Atención será revisado a:20

A) A instancia del interesado y de sus representantes legales.

B) De oficio, en la forma que determine y con la periodicidad que prevea la normativa de las Comunidades Autónomas.

C) Con motivo del cambio de residencia a otra Comunidad Autónoma.

D) Todas las respuestas son correctas.

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MONITOR/A

La Ley 39/2006, de 14 de diciembre de Promoción de la autonomía personal y

Atención a personas en situación de dependencia, en los casos de dependencia

moderada:

21

A) La persona necesita ayuda para realizar las distintas Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD) dos o tres veces al día, y necesita la presencia permanente del cuidador.

B) La persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria (ABVD) , al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para su autonomía personal.

C) La persona necesita ayuda para realizar las distintas Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD) dos o tres veces al día, pero no requiere la presencia permanente de un cuidador.

D) La persona necesita ayuda para realizar las distintas Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD) dos o tres veces al día, y necesita la presencia indispensable y continua de otra persona.

La unidad de gestión clínica de salud mental trabajará conjuntamente con arreglo a

los principios. Señale la incorrecta

22

A) Autonomía.

B) Concentración.

C) Responsabilidad.

D) Participación en la toma de decisiones.

¿Qué grados de dependencia que contempla la Ley de Promoción de la Autonomía

Personal y Atención a personas en situación de dependencia?

23

A) Grado I: Moderada. Grado II: grave. Grado III: muy grave.

B) Grado I: Leve. Grado II: Moderada. Grado III: Gran dependencia.

C) Grado I: Moderada. Grado II: Severa. Grado III: Gran dependencia.

D) Grado I: Moderada. Grado II: Severa Grado III: Dependiente. Grado IV. Gran dependencia.

El coordinador de dispositivo asistencial de salud mental con rango de cargo

intermedio, dependerá jerárquica y funcionalmente de:

24

A) De la Dirección de Profesionles del área hospitalaria.

B) De la Dirección de Enfermería del área hospitalaria.

C) Del Director médico del área hospitalaria.

D) De la Dirección de la unidad de gestión clínica.

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MONITOR/A

¿Qué componentes resultan clave en las intervenciones psicoeducativas en personas

con Trastorno Mental Grave (TMG)?

25

A) Que sean independientes del tratamiento individualizado. Duración máxima de 3 meses. Al menos 10 sesiones de recuerdo.

B) La evidencia demuestra que solo son efectivos los programas psicoeducativos grupales siempre que se suspenda el tratamiento psicofarmacológico.

C) Alejar al paciente de la familia mientras se realizan las intervenciones psicoeducativas. Reducir al mínimo indispensable e tratamiento psicofarmacológico. Programa intensivo de al menos 4 semanas.

D) Que estén integradas como intervenciones complementarias en un plan de tratamiento individualizado. Mínimo 9 meses de duración del programa intensivo. Necesidad de sesiones de recuerdo indefinidas.

Indique lo que NO es correcto con respecto a las Actividades de la Vida Diaria (AVD):26

A) Se dividen en Básicas e Instrumentales.

B) Son aquellas que una persona ha de realizar diariamente para poder vivir de forma autónoma, integrada en su entorno habitual y cumpliendo su rol social.

C) Engloban las capacidades de autocuidado más complejas para desempeñar adecuadamente los diferentes roles sociales.

D) Engloban las capacidades de autocuidado más básicas como alimentarse, vestirse, aseo personal, desplazamientos, etc.

Un indicador que se relaciona con la salud mental de las personas y con la calidad de

vida es:

27

A) Un buen o mal manejo de las habilidades sociales.

B) El manejo para desplazarse de un lugar a otro.

C) El ser capaz de tomar bien la medicación.

D) Conocer el lugar donde vive.

Factores que contribuyen a la Resiliencia: (señala la incorrecta)28

A) La capacidad para hacer planes realistas y seguir los pasos necesarios para llevarlos a cabo.

B) Una visión positiva de sí mismo y la confianza en las propias fortalezas y habilidades.

C) Destrezas para la comunicación y la solución de problemas.

D) La capacidad para no manejar sentimientos e impulsos fuertes.

Fomentar las relaciones sociales y propiciar la participación en ambientes

comunitarios y actividades de encuentro y proyectos de enriquecimiento personal,

social y cultural es un objetivo que se realiza en:

29

A) Un programa de alimentación saludable.

B) Un programas de ocio y tiempo.

C) Un programa de acompañamiento terapéutico.

D) Un programa de deporte.

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MONITOR/A

Las personas con trastornos mentales son muy vulnerables y es frecuente que se

encuentren en situación de riesgo social, hay otras que con apoyo familiar y social

intenso, llevan una calidad de vida aceptable. Para determinar las características de

estas personas en qué dos tipos de variables debemos fijarnos:

30

A) Variables personales y actitudinales.

B) Variables contextuales o del entorno y sociales.

C) Variables personales y variables contextuales o del entorno.

D) Variables personales y sociales.

¿Cómo se llama el proceso mediante el cual las personas aprenden e interiorizan las

habilidades, valores y pautas de conducta que le ayudarán a relacionarse con su

medio?

31

A) Integración.

B) Socialización.

C) Restauración.

D) Recuperación.

El sistema informático que da soporte a la Historia Clínica Electrónica en el Sistema

Sanitario Público de Andalucía (SSPA) se llama:

32

A) MACO (Módulo de acceso centralizado de Operadores).

B) BDU (Base de Datos de Usuarios).

C) DIRAYA (Sistema Integrado de Gestión e información para la atención sanitaria).

D) Módulo de estructura.

La Agencia Pública Empresarial Sanitaria Hospital de Poniente de Almería, la Agencia

Pública Empresarial Sanitaria Alto Guadalquivir y la Empresa Pública Sanitaria Bajo

Guadalquivir están adscritas directamente a:

33

A) La Dirección General de Asistencia Sanitaria y Resultados en salud del SAS.

B) La agencia Pública Empresarial Sanitaria Costa del Sol.

C) La Dirección Gerencia del SAS.

D) La empresa Pública de Emergencias Sanitarias.

Según la Ley 16/2011, de 23 de diciembre, de Salud Pública de Andalucía se entiende

por alerta sanitaria:

34

A) Aquellas medidas llevadas a cabo de forma natural u organizada por las personas que comparten una misma situación o problema de salud con el fin dar respuesta a la alerta.

B) Todo fenómeno de potencial riesgo para la salud de la población y/o de trascendencia social frente al que sea necesario desarrollar actuaciones de salud pública urgentes y eficaces.

C) La respuesta a un potencial riesgo de salud para la prevención de la enfermedad, la promoción de la salud y la rehabilitación integral.

D) Es la respuesta potencial a un riesgo para la población que obligue a desarrollar medidas urgentes y eficaces.

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MONITOR/A

El acuerdo de gestión clínica es:35

A) Es el documento donde se establece las bases para dirigir la unidad.

B) Es el documento en el que se fija el marco de gestión de la unidad de gestión clínica.

C) Es el documento en donde se autoriza la unidad de gestión clínica.

D) Es el documento donde se evalua la efectividad, la calidad y la eficiencia de la unidad de gestión clínica.

El artículo 31 del Decreto 77/2008, de 4 de Marzo, de ordenación administrativa y

funcional de los servicios de Salud Mental en el ámbito del SAS, dice que los

profesionales que integran los dispositivos asistenciales de atención a la salud

mental son:

36

A) No existe dicho artículo el Decreto sólo tiene 23 artículos.

B) Psiquiatría, Psicología Clínica, Enfermería, Trabajo Social, Monitor Ocupacional y Otro personal Estatutario de Gestión y Servicios.

C) Psiquiatría, Trabajo Social, Enfermería y Monitor Ocupacional.

D) Psiquiatría, Psicología Clínica, Enfermería, Terapia Ocupacional, Auxiliar de Enfermería, Trabajo Social, Monitor Ocupacional y Otro personal Estatutario de Gestión y Servicios.

Los valores: Información, participación en la toma de decisiones y consentimiento

informado ¿a qué principio fundamental de la bioética van ligados?

37

A) Beneficiencia.

B) Justicia.

C) No Maleficiencia.

D) Autonomía.

El III Plan Integral de Salud Mental de Andalucía en vigor es el que abarca el siguiente

periodo de tiempo:

38

A) Del año 2016 al 2021.

B) Del año 2017 al 2021.

C) Del año 2016 al 2020.

D) Del año 2017 al 2020.

Indique cuál de estas afirmaciones con respecto al III PISMA es falsa:39

A) El plan agrupa sus principios en tres grandes pilares que deben constituir la base de la orientación de los servicios: la evidencia, la experiencia y el pilar ético.

B) Entre los principios en los que se basa el plan se encuentran: la equidad, la accesibilidad, la universalidad, la calidad, la eficiencia y la autonomía.

C) Para su elaboración no se ha contado con los representantes de las asociaciones de personas usuarias y de familiares.

D) En su elaboración se ha tenido en cuenta el marco normativo y de planificación de la OMS, la UE, España y Andalucía.

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MONITOR/A

No es un objetivo de las Prestaciones de Dependencia:40

A) Una mejor calidad de vida y autonomía personal.

B) Facilitar una existencia autónoma en su medio habitual, todo el tiempo que desee y sea posible.

C) Garantizar el acceso a los servicios de salud.

D) Proporcionar un trato digno en todos los ámbitos de su vida personal, familiar y social, facilitando su incorporación activa en la vida de la comunidad.

Con respecto al entrenamiento en Habilidades Sociales (EHS), señale la respuesta

INCORRECTA:

41

A) El EHS se interesa por el cambio de la conducta social, intentando aumentar la conducta adaptativa y prosocial enseñando las habilidades necesarias para una interacción social exitosa.

B) El EHS enseña a los individuos cómo trabajar constructivamente con los demás y a formar relaciones más satisfactorias.

C) Un programa completo de EHS debe procurar un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y fundamentalmente verbales.

D) Las etapas del EHS no son necesariamente sucesivas y se pueden readaptar y modificar de diversas formas para adecuarlas a las necesidades de la persona.

Prestar una atención de calidad a personas adultas en situación de riesgo o

desventaja social con problemas de salud mental, mejorando la accesibilidad y la

adecuación de las prestaciones a sus necesidades, es un objetivo a cumplir según el

III PISMA, en relación a:

42

A) Personas internadas en centros penitenciarios y mujeres víctimas de violencia de género y otro tipo de violencia machista.

B) Personas internadas en centros penitenciarios, personas mayores, personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y personas sin hogar.

C) Personas internadas en centros penitenciarios, personas mayores, personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, personas sin hogar, personas inmigrantes y mujeres víctimas de violencia de género y otros tipos de violencia machista.

D) Personas sin hogar y personas inmigrantes.

En la atención sanitaria a personas con problemas de salud mental se hace necesario

el incremento de herramientas de intervención psicológica en la actividad de los

profesionales de Atención Primaria, para conseguir:

43

A) Mayor intervención comunitaria.

B) Una disminución de la medicalización.

C) Paliar carencias educativas.

D) Paliar carencias sociales y/o laborales.

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MONITOR/A

En la Negociación de conflictos, cuanto más se reafirme cada parte en su propia

posición:

44

A) El acuerdo se hace más fácil.

B) Menor atención se presta a satisfacer los intereses de las partes.

C) Se llega más fácilmente a una solución que satisfaga los intereses de las partes.

D) El resultado es con frecuencia un acuerdo más satisfactorio para las partes.

Con respecto a los conflictos, indique la respuesta correcta:45

A) El conflicto puede ser positivo o negativo, constructivo o destructivo, depende de lo que hagamos con él.

B) El conflicto es algo que se mantiene siempre estático.

C) Nuestros desacuerdos y diferencias personales no forman parte de la vida, tenemos que evitarlos.

D) Las aportaciones de la Resolución de Conflictos garantizan una solución para todo.

Según la Ley 16/2011, de 23 de diciembre, de Salud Pública de Andalucía se entiende

por Responsabilidad social para la salud:

46

A) Proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla.

B) Declaración o directriz oficial, dentro de las instituciones públicas, que define las prioridades y los parámetros de actuación como respuesta a las necesidades de salud, a los recursos disponibles y a otras presiones políticas.

C) El esfuerzo organizado por la sociedad para proteger y promover la salud de las personas y para prevenir la enfermedad mediante acciones colectivas.

D) Se refleja en las acciones de los responsables de la toma de decisiones, tanto del sector público como privado, para establecer políticas y prácticas que promuevan y protejan la salud.

El Hospital de Día de Salud Mental es:47

A) Un dispositivo asistencial de salud mental, de hospitalización parcial y se configura como recurso intermedio entre la unidad de salud mental comunitaria y la unidad de hospitalización de salud mental.

B) Un dispositivo asistencial de salud mental, de hospitalización total y se configura como recurso intermedio entre la unidad de salud mental comunitaria y la unidad de hospitalización de salud mental.

C) Un dispositivo asistencial de salud mental, de hospitalización parcial y se configura como recurso superior entre la unidad de salud mental comunitaria y la unidad de hospitalización de salud mental.

D) Un dispositivo asistencial de salud mental, de hospitalización de corta y media estancia y se configura como recurso superior entre la unidad de salud mental comunitaria y la unidad de hospitalización de salud mental.

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MONITOR/A

La Unidad de rehabilitación de salud mental es:48

A) El dispositivo que tiene por objeto la recuperación de habilidades sociales y la reinserción social y no laboral, en régimen ambulatorio, de pacientes con trastorno mental grave del área hospitalaria o del área de gestión sanitaria correspondiente.

B) El dispositivo que tiene por objeto la recuperación de habilidades sociales y la reinserción social y laboral, en régimen ambulatorio, de pacientes con trastorno mental grave del área hospitalaria o del área de gestión sanitaria correspondiente.

C) El dispositivo que tiene por objeto la recuperación de habilidades sociales y la reinserción social y laboral, en régimen ambulatorio, de pacientes con trastorno mental del área de salud correspondiente.

D) Ninguna es correcta.

Las funciones de los centros de atención primaria, en relación con las personas con

problemas de salud mental son:

49

A) Según el Decreto 77/2008, de 4 de marzo los centros de atención primaria no tienen funciones asignadas con las personas con problemas de salud mental, estas son de la UGC de salud mental.

B) Establecer el primer contacto con las citadas personas, realizar la valoración y definición de las estrategias de intervención, teniendo en cuenta el enfoque de género.

C) Prestar atención sanitaria en los casos que no requieran atención especializada y realizar la derivación de las citadas personas al nivel especializado de atención a la salud mental, en los casos que sea necesario.

D) La repuesta B y C son correctas.

Las condiciones para la libre elección de médico especialista y hospital público se

recogen en:

50

A) Decreto 128/1997, de 6 de Mayo.

B) Decreto 128/1999, de 9 Marzo.

C) Ley 2/1998, de 15 de Junio.

D) Decreto 127/1998, de 13 de Mayo.

Colaborar con los dispositivos de atención especializada a la salud mental en el

seguimiento de personas con trastorno mental grave es una función que el Decreto

77/2008, de 4 de marzo asigna a:

51

A) La FAISEM.

B) Centros de atención primaria.

C) Casa Hogar y Comunidades terapéuticas.

D) A las asociaciones de familiriares y enfermos mentales.

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MONITOR/A

Dentro de los tipos de grupos: los que se forman en torno a la defensa de intereses

particulares, tales como sindicatos. Señala el tipo de grupo.

52

A) Funcional.

B) Colectivo laboral.

C) Interés.

D) Amistad.

Establecer la situación, tema o problema a trabajar, son una clara y precisa definición

de objetivos y con metas alcanzables.

53

A) Es un beneficio que tiene trabajar en equipo.

B) Es un requisito para el trabajo en equipo.

C) Es una condición que debe reunir los miembros del equipo.

D) Es una ventaja del trabajo en equipo.

Conceptos clave para el trabajo en equipo. (Señala la falsa)54

A) Consenso.

B) Concepto de satisfacción laboral.

C) Equipo multidisciplinar.

D) Concepto de motivación.

Empatía, Escucha activa, Asertividad son:55

A) Componentes verbales.

B) Técnicas de Comunicación eficaz.

C) Entrenamiento de HH. SS. (Habilidades Sociales.

D) Componentes no verbales.

Dentro de los Dilemas éticos, ¿cuál se apoya en los principios éticos de justicia y de

beneficiencia?

56

A) El aborto.

B) El trasplante de órganos.

C) La eutanasia.

D) La manipulación genética.

El Decreto 77/2008, de 4 de marzo recoge la Ordenación de la atención a la Salud

Mental, y contiene:

57

A) 3 capítulos y 23 artículos.

B) 4 capítulos y 33 artículos.

C) 5 capítulos y 23 artículos.

D) 4 capítulos y 23 artículos.

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MONITOR/A

De acuerdo con lo establecido en la normativa reguladora de la información y

documentación clínica, en caso de no aceptar el tratamiento prescrito:

58

A) Se propondrá a la persona paciente o usuaria la firma del alta voluntaria.

B) Se trasladará necesariamente a la persona paciente o usuaria a otro centro sanitario del mimo Servicio de Salud donde esté siendo atendida.

C) Se producirá en todo caso el alta forzosa de la persona paciente o usuaria.

D) Se trasladará necesariamente a la persona paciente o usuaria a otro centro sanitario distinto del Servicio de Salud donde esté siendo atendida.

¿Cuál es el principal factor que influye en la comunicación?59

A) La relación interpersonal.

B) Escucha activa.

C) Barreras de la comunicación.

D) Habilidades Sociales.

Señale cuál de las siguientes respuestas, es la menos frecuente de las barreras de la

comunicación:

60

A) Psicológicas.

B) Nominal.

C) Semática.

D) Física.

El principio que obliga "hacer el bien" a un enfermo, ayudándole y respetando sus

derechos y dignidad es:

61

A) Justicia.

B) No-maleficiencia/beneficiencia.

C) Autonomía.

D) Todas son correctas.

La obligación de guardar secreto profesional, afecta a:62

A) Todo el personal del ámnbito sanitario.

B) Sólo al personal facultativo y de enfermería.

C) Sólo al personal médico.

D) Solamente al personal de enfermería.

Denominamos pensamiento en Equipo:63

A) A los valores extralaborales que se generan y extienden dentro de los equipos.

B) A una visión particular de la realidad que se genera en los equipos y que hace pensar que solo ellos hacen las cosas bien.

C) A la frase "fuerza que", en relación con sus objetivos, sintetiza el trabajo de ese equipo.

D) A la línea de pensamiento dominante dentro de un equipo que es prefijado por el jefe.

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MONITOR/A

Según el Decreto 77/2008, de 4 de marzo, la atención especializada a las personas con

problemas de salud mental se organiza, en el Servicio Andaluz de Salud, a través de

los siguientes dispositivos. Señale la incorrecta.

64

A) Comunidad Terapéutica de salud mental.

B) Hospital psiquiátrio.

C) Unidad de rehabilitación de salud mental.

D) Hospital de día de salud mental.

Son objetivos generales de la atención a la salud mental en el ámbito del Servicio

Andaluz de Salud:

65

A) Promocionar la salud mental, la prevención de la enfermedad, la asistencia, los cuidados y la rehablitación de las personas con problemas de salud mental, aplicando el modelo biologicista de atención a la salud mental.

B) Promocionar la salud mental, la prevención de la enfermedad, la asistencia, los cuidados y la rehablitación de las personas con problemas de salud mental, aplicando el modelo comunitario de atención a la salud mental.

C) Desarrollar en todos los dispositivos asistenciales de atención a la salud mental programas y actividades de rehabilitación.

D) B y C son correctas.

Con la nuevas tendencias de atención a la salud, impulsadas por la Ley General de

Sanidad de 1986 (LGS), los servicios de Salud Mental deben dar respuesta a la

prevención primaria, secundaria y terciaria, para lo que han de tener como objetivos:

(Señale la respuesta incorrecta).

66

A) Evitar la enfermedad.

B) Diagnosticar su procedencia.

C) Influir en el mapa sanitario de la zona.

D) Conseguir que el enfermo psíquico se integre en la sociedad.

Los profesionales que integran los dispositivos asistenciales de atención a la salud

mental son:

67

A) Psiquiatría, Psicólogo, Enfermería, Auxiliar de Enfermería, Monitor Ocupacional y personal subalterno.

B) Psiquiatría, Psicología Clínica, Enfermería, Trabajo Social, Monitor Ocupacional y Otro personal Estatutario de Gestión y Servicios.

C) Psiquiatría, Psicología Clínica,Trabajo Social, Enfermería, Monitor Ocupacional, Administrativo y Celadores.

D) Psiquiatría, Psicología Clínica, Enfermería, Terapia Ocupacional, Auxiliar de Enfermería, Trabajo Social, Monitor Ocupacional y Otro personal Estatutario de Gestión y Servicios.

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MONITOR/A

¿Cuál no es un principio rector de la salud pública?68

A) Principio de Solidaridad.

B) Principio de transparencia.

C) Principio de innovación.

D) Principio de equidad.

En que año fue creada la FAISEM (Fundación Pública Andaluza para la integración

Social de las Personas con Enfermedad Mental):

69

A) 1973.

B) 1993.

C) 2001.

D) 1987.

Red de Recursos de FAISEM (señala la verdadera)70

A) Programa de residencia, Programa específicos.

B) Programa de soporte diurno, Programa de empleo.

C) Programa de apoyo a instituciones tutelares.

D) A, B y C son verdaderas.

Una sensibilización especial por los derechos humanos, el estigma y el enfoque de

recuperación, como implicaciones para los servicios profesionales, así como para las

personas con enfermedad mental, sus familias y los movimientos asociativos. Esta

conclusión se recoge en:

71

A) PISMA I.

B) PISMA II.

C) PISMA III.

D) PAI.

Qué Línea estratégica del III PISMA hace referencia a la detección precoz de

problemas de Salud Mental y a una atención de calidad adaptada a las franjas de

edad, centrada en la construcción o recuperación del proyecto vital.

72

A) Primera Línea estratégica.

B) Segunda Línea estratégica.

C) Quinta Línea estratégica.

D) Cuarta Línea estratégica.

Dentro de los principios y valores del PISMA III se encuentran. (señala la correcta)73

A) La equidad, universalidad, accesibilidad, intersectorialidad.

B) Calidad, eficiencia, autonomía, gobernanza.

C) Responsabilización, participación, continuidad, descentralización.

D) Todas son correctas.

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MONITOR/A

El servicio de Teleasistencia:74

A) Se prestará a las personas que no reciban servicios de atención residencial y así lo establezca su Programa Individual de Atención.

B) Facilita asistencia a los beneficiarios mediante el uso de tecnologías de la comunicación y de la información, con apoyo de los medios personales necesarios, en respuesta inmediata ante situaciones de emergencia, o de inseguridad, soledad y aislamiento.

C) Puede ser un servicio independiente o complementario al de ayuda a domicilio.

D) Todas son correctas.

El acompañamiento como clave de orientación se orienta:75

A) A la satisfacción de necesidades e intereses por parte del profesional.

B) A la promoción de capacidades y habilidades.

C) Al estímulo de la motivación.

D) A la mejora de la autonomía de las personas con las que se trabaja.

Prevención primaria, Prevención secundaria y Prevención terciaria son tres niveles de

prevención de la dependencia. Cuando la dependencia está plenamente establecida y

se trata de evitar que progrese hacia estados más severos, se recurre a:

76

A) Prevención primaria.

B) Prevención secundaria.

C) Prevención terciaria.

D) A, B y C son falsas.

Los Apoyos son recursos, técnicas, instrumentos, ayudas personales, estrategias,

etc. que se pueden y deben activar para que las personas en situación de

dependencia puedan incrementar funcionalmente su autonomía. Cuando se ofrecen

ocasionalmente son:

77

A) Intermintentes.

B) Limitados.

C) Extensos.

D) Generalizados.

Dentro de los principios que debe presidir una buena praxis profesional en la

promoción de la autonomía está el Principio de individualidad. (señala la correcta)

78

A) El derecho que tiene cualquier persona a mantener el control sobre su propia vida.

B) Todas las personas son iguales en cuanto a sus derechos, pero cada una de ellas es única y diferente del resto.

C) Los programas y servicios que se planifiquen deberían adaptarse a las necesidades específicas de la persona.

D) La persona es un ser multidimensional en el que interactúan aspectos biológicos, psicológicos y sociales.

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MONITOR/A

La ampliación de las medidas de apoyo a las familias andaluzas, integra:79

A) El Decreto 137/2002, de 30 de abril, de apoyo a las familias andaluzas, el Decreto 18/2003, de 4 de febrero, y el Decreto 7/2004, de 20 de enero, ambos de ampliación de las medidas de apoyo a las familias andaluzas.

B) Un conjunto de prestaciones para disminuir los gastos familiares en los grandes núcleos de población para los que quedan reservadas exclusivamente las ayudas de protección social.

C) Residencias para mayores, Rehabilitación y fisioterapia, Plan andaluz de Diabetes, Salud Mental infantil y juvenil.

D) Todas son ciertas.

Una conducta aprendida que la persona ejecuta automáticamente en el momento

oportuno y de forma adecuada es: (señala la correcta)

80

A) Hábito.

B) Habilidad.

C) Destreza.

D) Rutina.

Fases de adquisición de las Habilidades de Autonomía Personal y Social. (señala la

correcta)

81

A) Preparación, Aprendizaje y Consolidación.

B) Preparación, Automatización, no Consolidación y Aprendizaje.

C) Preparación, Aprendizaje, Automatización y Consolidación.

D) Aprendizaje, no Automatización y Consolidación.

Dirigir y gestionar el conjunto de procesos asistenciales de la unidad de gestión

clínica de salud mental es una función de:

82

A) El coordinador de cuidados de enfermería.

B) La dirección de la Unidad de Gestión Clínica.

C) El coordinador de dispositivo de salud mental.

D) Todas son correctas.

Los trastornos de la conducta alimentaria TCA son trastornos mentales

caracterizados por un comportamiento patológico frente a la ingesta alimentaria y una

obsesión por el control de peso. Los más conocidos son la anorexia nerviosa y la

bulimia nerviosa, existen otros. (señala la correcta).

83

A) Trastorno por atracón.

B) Ortorexia.

C) Vigorexia.

D) Todas son correctas.

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MONITOR/A

Cuatro dimensiones principales son el pilar de una vida en recuperación.84

A) Salud, hogar, propósito, comunidad.

B) Salud, trabajo, hogar, familia.

C) Trabajo, comunidad, salud, familia.

D) Hogar. Propósito, comunidad, trabajo.

“Las personas solo deciden correctamente cuando tienen la información suficiente

para valorar las consecuencias que se derivan de varias posibilidades de elección”.

¿De qué fase de la Elaboración de un proyecto estamos hablando?

85

A) Valorar.

B) Poder tomar decisiones.

C) Acceder a la información y a los recursos.

D) Tener un abanico de opciones donde elegir.

El estigma es un conjunto de prejuicios con efectos a nivel: (señala la incorrecta)86

A) Cultural.

B) Laboral.

C) Económico.

D) Periodístico.

En una persona con trastorno mental, el objetivo del tratamiento vendrá determinado

por la naturaleza del trastorno y la finalidad que se persigue, que puede ser:

87

A) De carácter curativo.

B) De carácter paliativo.

C) De atención urgente.

D) Todas son correctas.

Factores que pueden suponer barreras a la integración social.88

A) Aislamiento relacional. Ausencia de participación social.

B) Aislamiento relacional. Marginación.

C) Ausencia normal. Ausencia de participación social.

D) Aislamiento relacional. Ausencia marginal.

El nivel táctico, el nivel estratégico y el nivel operativo son niveles de planificación en

función de:

89

A) El alcance espacial.

B) El alcance temporal.

C) El nivel de operatividad.

D) El objeto de la programación.

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MONITOR/A

Dentro de la metodología de la intervención: el espacio, el tiempo, los materiales,

deben estar detallados en:

90

A) La planificación de la actividad.

B) La planificación de los recursos.

C) La ejecución.

D) La evaluación.

Dentro de las técnicas para la formación de grupos, señala la que: “es un método

apropiado para fragmentar los grupos de siempre y potenciar la creación de grupos

más variados, favoreciendo de esta manera la interacción”.

91

A) Agrupación libre.

B) Agrupación aleatoria.

C) Agrupación dirigida.

D) Agrupación de roles.

Es necesario que el dinamizador de un grupo: (señala la respuesta incorrecta).92

A) Conozca los principios teóricos y la estructura de cada técnica, posibilidades y riesgo.

B) Aplique las técnicas con objetivos claros y concretos.

C) No hace falta que conozca al grupo.

D) Fomente la participación en un clima de respeto y creativo.

Los conflictos pueden clasificarse de diferentes maneras dependiendo de los

criterios. Según las partes enfrentadas:

93

A) Conflicto intrapersonal.

B) Conflicto interpersonal.

C) Conflicto intragrupal.

D) Todas son correctas.

Los Planes Integrales de Salud Mental son un ejemplo de:94

A) Planificación a corto plazo.

B) Planificación a medio plazo.

C) Planificación a largo plazo.

D) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Para los monitores de Salud Mental en Andalucía, el manejo y la elaboración de

proyectos ocuparán buena parte de su labor profesional de manera prioritaria.

95

A) En su diseño y planificación, como en su puesta en práctica y evaluación.

B) En su diseño y planificación pero no en su puesta en práctica y evaluación.

C) En su diseño y no en su planificación ni en su puesta en práctica ni evaluación.

D) No en su diseño pero si en su planificación y en su puesta en práctica y no en su evaluación.

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MONITOR/A

Las Técnicas de Dinámica de Grupos permiten a sus integrantes:96

A) Vivir experiencias nuevas y concretas y actuar según esas nuevas experiencias.

B) Observar experiencias grupales desde muchos puntos de vista y reflexionar sobre ellas y los procesos que operan.

C) Extraer conclusiones para reafirmarse en la realidad social y personal.

D) a y b son correctas.

Cuando se trabaja con grupos es importante reconocer las distintas fases o etapas

por las que suele pasar que son:

97

A) Fase de formación.

B) Fase de conflicto o “tormenta”. Fase de estructuración o de establecimiento de normas.

C) Fase de desarrollo o desempeño. Fase de clausura o conclusión.

D) Todas son correctas.

En cada unidad de gestión clínica se Salud Mental existirá el puesto de jefe de grupo

administrativo que tendrá rango de:

98

A) Jefe de negociado.

B) No existe tal puesto en el decreto 77/2008 de 4 de Marzo.

C) Cargo intermedio.

D) Mando intermedio.

Existen varios niveles de escucha activa, que se pueden emplear dependiendo del

entendimiento que se alcanza en cada caso. Indicar la respuesta correcta.

99

A) Parafrasear.

B) Gesticular.

C) Reflejar el estado emocional.

D) a y c son correctas.

La finalidad del proyecto DIRAYA es:100

A) Conseguir una historia digital de salud única.

B) Gestionar las agendas de atención de consultas y pruebas diagnósticas.

C) Seguimiento de todos los tratamientos indicados.

D) Todas las respuestas son correctas.

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MONITOR/A

CUESTIONARIO PRACTICO

CASO 1:

Paciente joven varón de 25 años que convive en el domicilio familiar con su padre y con su

madre, es hijo único. En cuanto a su nivel de estudios terminó la ESO y se matriculó en un

módulo de formación profesional de informática que no terminó. Consultó en salud mental

a la edad de 12 años en la USMIJ por problemas adaptativos en el colegio, problemas con

varios compañeros. Cuando comenzó la ESO se sentía incómodo cuando debía estar con

otros estudiantes. Nunca pudo hacer amigos íntimos. Se deriva a grupo de adolescentes a

la edad de 15 años, asiste con regularidad. Tendencia al aislamiento, se muestra muy

irritable con sus padres, alteraciones del sueño, cefaleas y mareos frecuentes. Se sentía

muy cansado especialmente por la mañana y le costaba mucho concentrarse. Dormía poco.

Nunca tuvo gran apetito, deja de comer días esporádicos. Presenta una ideación delirante

de prejuicio: “Comenta que sus padres le están echando cosas en la comida”, “Cuando se

despierta en la noche es porque escucha voces que le dice que tiene que descubrir una

fórmula nueva para un mundo nuevo que hay en el Universo a base de números que sólo él

sabe cómo funcionan”. Se deriva a la USMC con tratamiento farmacológico, estable en

cuanto a su sintomatología. Hace un año tuvo un ingreso hospitalario breve. Desde hace

unos meses los síntomas psicóticos han aparecido con más fuerza y es por lo que desde

USMC se plantean la estabilización del paciente desde el Hospital de Día de adultos para

trabajar en la mejoría de los síntomas y para obtener una mayor estabilidad de su vida

emocional, y la resolución de los conflictos que presenta en la relación con su madre que le

sobreprotege de tal manera que le hace sentir como un niño pequeño. Además de ayudarle

en mejorar sus habilidades sociales y posibles salidas laborales. En el Hospital de Día tiene

la ventaja para el paciente que puede seguir sus rutinas diarias, a la vez que el tratamiento

es menos restrictivo y reduce el estigma asociado a la hospitalización completa.

La intervención con los adolescentes que son atendidos en la USMIJ se centra en

todas las áreas que son básicas en su vida, a la vez que se trabaja desde su entorno a

través de:

101

A) La familia, centro educativo, servicios sociales y justicia.

B) Familia y centro educativo sólo y exclusivamente.

C) Familia y servicios sociales solamente.

D) Familia algunas veces.

Los objetivos que se establecen para empezar a trabajar con el paciente son:102

A) Los establecidos en su plan de tratamiento.

B) Lo mejor es hacerle hablar para que se familiarice con el personal.

C) De momento se quedará tranquilo en algún lugar, y habrá tiempo para hablar.

D) Si quiere hablar le diremos cuándo puede hacerlo.

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MONITOR/A

Los grupos psico-educativos de padres pueden estar centrados en:103

A) Aspectos informativos y significado de la patología de su hijo.

B) Conflictos en las redes sociales.

C) Valoración de actitudes y manejo de situaciones conflictivas o desbordantes.

D) La opción a) y c) son correctas.

El trabajo con este paciente se establecerá para:104

A) Aumentar el aislamiento.

B) Potenciar las habilidades sociales.

C) No favorecer la autonomía personal.

D) Dejar que se estabilice tranquilamente.

El hospital de día para adultos es un dispositivo asistencial en régimen ambulatorio

de día con estancia a tiempo:

105

A) Completo.

B) Parcial.

C) Media Estancia.

D) Larga Estancia.

Un/a monitor/a en un Hospital de Día tiene que saber en todo momento que las

actividades son:

106

A) Siempre son las mismas.

B) Son diferenciadas para cada paciente y vienen diferenciadas en el plan terapéutico.

C) Se hacen de la mejor manera posible.

D) Todas iguales para todos los pacientes.

Los/as Monitores/as encuentran la mejoría y disminución de síntomas del paciente a

través de:

107

A) La actividad.

B) Las reuniones frecuentes antes de llegar al trabajo.

C) Las ganas del paciente en escuchar.

D) Las relaciones de los profesionales.

El Hospital de día está orientado a personas con trastorno mental grave con:108

A) Aspectos no conservados.

B) Aspectos muy graves.

C) Aspectos conservados.

D) Aspectos poco graves.

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MONITOR/A

Estabilidad emocional, la resolución de problemas, inserción social y salidas

laborales son algunas de las acciones a realizar por los/as monitores/as en los

talleres, en los programas, todo ello para:

109

A) Aumentar la calidad de vida.

B) La satisfacción y disminución del sufrimiento de los pacientes con trastornos graves.

C) a) y b) son correctas.

D) Ninguna de las opciones es correcta.

Los/as monitores/as a través de la actividad y de sus actuaciones específicas en las

intervenciones facilitan:

110

A) La reinserción social.

B) Juegos de roles para insistir en sus dificultades.

C) Ninguna de las opciones.

D) Todas son correctas.

Una de las actuaciones que realizan los/as monitores/as de forma transversal dentro

de sus funciones es:

111

A) Dosificar el estigma social.

B) Minimizar el estigma social.

C) Maximizar el estigma social.

D) El estigma es algo que no se tiene en cuenta.

Promover y mejorar la actitud de colaboración con los familiares del paciente:112

A) Es beneficioso para algunos cuando se habla de la infancia.

B) Es valioso según se mire.

C) Es beneficioso para el paciente.

D) Ayuda muy poco.

¿Es el estigma uno de los principales problemas para las personas que tienen un

trastorno mental?

113

A) Sí, una de las barreras más importantes para recuperarse de un trastorno mental es afrontar las actitudes negativas de la gente.

B) A menudo supone aislamiento social y discriminación por el solo hecho de haber tenido un trastorno.

C) Una actitud positiva y de apoyo por parte de familiares, amigos, compañeros de trabajo, servicios de salud, profesionales y otros miembros de la comunidad hacia la gente con trastorno mental es vital para asegurar su calidad de vida y su recuperación.

D) Todas son correctas.

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MONITOR/A

Indica la opción FALSA en la lucha contra el estigma:114

A) Funciona cuando el centro son las historias, haciendo énfasis en aquellas experiencias de recuperación y superación de personas “normales y corrientes”.

B) Cuando el liderazgo lo tienen las personas con experiencia en primera persona.

C) Cuando sólo se explican historias con énfasis en las partes más negativas del proceso, buscando exclusivamente compasión o enfado.

D) Funciona cuando la tarea de la lucha contra la discriminación se hace de forma continuada.

El/la monitor/a participará en las Actividades de la Vida Diaria (AVD) instrumentales

que precise el paciente:

115

A) Siempre que así lo requiera su plan terapéutico.

B) Sería una buena forma de facilitar su reinserción social.

C) Las AVD no se pueden modificar.

D) La opción a) y b) son correctas.

Objetivo a realizar por monitores/as con el paciente:116

A) Dejar que las capacidades del paciente permanezcan intactas.

B) Conseguir el mayor grado de autonomía personal y social.

C) Hacer que el paciente se sienta como si estuviera en casa.

D) Crear un nivel de dependencia inamovible con el paciente.

La campaña de sensibilización 1decada4 sobre la enfermedad mental a qué colectivos

está dirigida:

117

A) Profesionales de salud.

B) Estudiantes universitarios.

C) Adolescentes.

D) Todas son correctas.

¿En qué consisten las alucinaciones auditivas más características y frecuentes en la

esquizofrenia?

118

A) Ruidos variados.

B) Voces que hablan al paciente.

C) Voces que hablan entre sí.

D) Música.

¿En qué fase de la ejecución del programa son más importantes las rutinas?119

A) En la fase de preparación.

B) En la fase de aprendizaje.

C) En la fase de consolidación.

D) En la fase de automatización.

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MONITOR/A

De la estigmatización de las personas con problemas de salud mental se deriva,

señala la opción FALSA:

120

A) Ignorancia.

B) Responsabilidad.

C) Prejuicio.

D) Discriminación..

¿Qué son las Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD)?121

A) Son las tareas más elementales que realiza una persona, por ejemplo: cuidado personal, actividades domésticas básicas, reconocer objetos, etc.

B) Son las actividades que se realizan los fines de semana.

C) Son actividades para hacer con amigos.

D) Todas las respuestas son incorrectas.

Señale cuáles de estos recursos comunitarios de apoyo social son específicos de

FAISEM (Fundación Pública Andaluza para la integración Social de las Personas con

Enfermedad Mental):

122

A) Programa de atención a personas internas en instituciones penitenciarias.

B) Programa residencial, programa ocupacional y laboral, programa de apoyo al movimiento asociativo.

C) Programa de atención a personas en situación de marginación y/o exclusión social.

D) Programa de ocio y tiempo libre y de apoyo al movimiento asociativo y entidades tutelares.

Significado de las siglas PIA:123

A) Programa individual de atención.

B) Programa individual asistencial.

C) Plan integral de adopciones.

D) Plan integral de adolescencia.

Los profesionales de las unidades de salud mental que tengan que desplazarse

habitualmente fuera de su centro de trabajo para prestar asistencia sanitaria a su

población de referencia percibirán:

124

A) Dietas y Kilometraje.

B) Complemento especifico, factor variable por Dispersión Geográfica.

C) Complemento de productividad, factor fijo, por Dispersión Geográfica.

D) Los profesionales de las unidades de salud mental no puden ni deben desplazarse eso sólo está previsto para los profesionales de atención primaria.

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MONITOR/A

Los grupos en el Hospital de Día (HD) forman la parte esencial del tratamiento y

pueden ser:

125

A) Grupos expresivos y corporales.

B) Manejo de la ansiedad y relajación.

C) Artísticos.

D) Todas son correctas.

El puesto de coodinador de cuidados de enfermería queda homologado a todos los

efectos administrativos y retributivos al puesto de:

126

A) Jefe de Bloque de enfermería.

B) Adjunto de enfermería.

C) Enfermera supervisora.

D) Coordinador de dispositivo asistencial de salud mental.

No obstante, en aquellas unidades de gestión clínica que cuenten con unidades de

hospitalización en salud mental, el puesto de coordinador de cuidados de enfermería

se homologará a:

127

A) Jefe de Bloque de enfermería.

B) Adjunto de enfermería.

C) Enfermera supervisora.

D) Coordinador de dispositivo asistencial de salud mental.

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MONITOR/A

CASO 2:

Elisa, 28 años. Diagnosticada de Esquizofrenia paranoide a los 18 años de edad. Vive sola,

su padre murió cuando ella tenía 9 años, convivió con su madre hasta la edad de 22 años

cuando esta murió. En los últimos años su madre sufría depresión y ambas permanecían

prácticamente encerradas en la casa sin vida social ni contacto alguno con familiares ni

vecindario. Cuando es derivada a Comunidad terapéutica está estabilizada, sólo tuvo un

ingreso en USM-HG a la edad de 18 años cuando se le diagnosticó, ha tenido tratamiento

desde su ESMD donde acudía de manera irregular. Los vecinos dieron aviso a servicios

sociales al verla en múltiples ocasiones buscando comida en los contenedores de basura.

Abandonó los estudios en 3º de ESO, trabajó en contratos de corta duración como cajera

en un par de supermercados de la zona teniendo que abandonarlos debido a las ideas de

persecución que sufría. Económicamente se sostiene con la herencia de sus padres sin

control alguno sobre el dinero en sus cuentas ni de los bienes inmobiliarios que posee. Los

objetivos a la derivación van enfocados a:

- Trabajar conciencia de enfermedad.

- Evitar aislamiento y potenciar habilidades sociales.

- Potenciar autonomía personal.

- Orientación laboral y estructuración del tiempo libre.

- Realización de Actividad de la Vida Diaria instrumentales: uso del móvil, elaboración de

alimentos, realización de las compras, lavado de la ropa, manejo de la medicación, uso de

medios de transporte y manipulación del dinero.

El procedimiento de derivación a un dispositivo especializado, de tercer nivel, como

es la Comunidad Terapéutica (CT), se llevaría a cabo de la siguiente forma:

128

A) El médico de familia ha de cumplimentar el documento pertinente y solicita la atención especializada.

B) Servicios Sociales comunitarios solicitará su ingreso en CT a través de su ESMD.

C) La propuesta de derivación será presentada en la comisión de TMG de su área sanitaria, por el ESMD que coordina el Plan Individual de Tratamiento.

D) El facultativo referente cumplimenta el Plan Individual de Tratamiento, lo remite al coordinador de su área sanitaria y éste decide el centro de atención especializada más apropiado en su caso.

Una vez derivado el caso a la CT, la primera acción que se ha de llevar a cabo será:129

A) Incorporar a la usuaria, con la mayor brevedad posible, en cualquiera de los programas del centro.

B) Diseñar el plan de hábitos de vida saludable.

C) Diseñar su Plan de Intervención Ocupacional.

D) Realizar la evaluación multidisciplinar del caso, determinando posibles intervenciones desde el recurso y decidiendo la conveniencia o no de ingreso en el mismo.

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MONITOR/A

La usuaria no acude a la primera cita para conocer la C.T., ¿cuál será la forma de

proceder del equipo?:

130

A) Explicar a la usuaria los beneficios terapéuticos de su ingreso en la CT.

B) Esperar hasta que la usuaria se ponga en contacto y de sus explicaciones.

C) Rechazar el caso ante la Comisión TMG.

D) Realizar visitas domiciliarias, llevando programas de la CT al ámbito del hogar.

De entre los objetivos marcados a la derivación, ¿en cuantos de ellos podrá actuar el

monitor/a?:

131

A) Uno, orientación laboral y estructuración del tiempo libre.

B) Dos, potenciar autonomía personal y Orientación laboral y estructuración del tiempo libre.

C) Tres, evitar aislamiento y potenciar habilidades sociales, potenciar autonomía personal y orientación laboral y estructuración del tiempo libre.

D) Cuatro, trabajar conciencia de enfermedad, evitar aislamiento y potenciar habilidades sociales, potenciar autonomía personal y orientación laboral y estructuración del tiempo libre.

Cuando la usuaria llega por primera vez a la unidad, los monitores podrán realizar la

función de:

132

A) Participar en la acogida y recepción de la usuaria.

B) Evaluar el desempeño social, ocupacional y laboral de la usuaria.

C) Diseñar el recorrido que tendrá que recorrer la usuaria dentro de la unidad.

D) Acompañar a la usuaria en la sala de espera favoreciendo una rápida integración.

Una vez se ha decidido que la usuaria ingresará en la unidad, la función principal del

monitor/a va a estar centrado en:

133

A) Favorecer la autonomía de la usuaria.

B) Potenciar la imagen de calidad de la unidad.

C) Promocionar la cartera de servicios de la unidad cada vez que realice una intervención comunitaria.

D) Participar en la curación de la usuaria.

En la evaluación ocupacional la usuaria ve la necesidad de “llevar una vida normal,

usar mejor sus horas libres y mejorar la relación con familia y amigos”. De estas

expectativas podemos deducir que:

134

A) La usuaria es una irresponsable ante expectativas tan irrealizables.

B) Hay que planificar con la usuaria acciones orientadas a la organización de las rutinas diarias.

C) Necesitará al menos la participación de dos de los cuatro monitores de la CT para la deshabituación de las actuales rutinas de la usuaria.

D) Que el caso de esta usuaria va a resultar muy fácil.

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MONITOR/A

Tras los primeros días de estancia en la CT se hacen evidentes los déficits de la

usuaria en cuanto algunas de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) instrumentales.

Es por ello que:

135

A) No se pueden identificar aún las ocupaciones significativas para la usuaria.

B) El monitor decide que no será necesaria la intervención en aquellas AVD en las que no expresa dificultades.

C) El monitor programará acciones encaminadas a modificar las conductas que están alterando el desempeño en las actividades de autocuidado y salud.

D) El monitor/a participará en el entrenamiento de aquellas AVD instrumentales que faciliten su inclusión en la comunidad.

Parece ser, analizando el historial, que la usuaria presenta una importante carencia de

interacción social. De las funciones del monitor/a ¿cuál estará enfocada

principalmente a contrarrestar esta carencia?.

136

A) Promover la salud y el bienestar.

B) Participar en la recuperación sensoriomotora.

C) Participar en la educación para el ocio y el tiempo libre.

D) Reforzar la vinculación de la familia y de la usuaria con el equipo.

De los programas que se muestran a continuación ¿cuál no estaría indicado en la

primera fase dentro de la C.T.?

137

A) Psicoeducación.

B) Habilidades sociales.

C) Actividades de la Vida Diaria.

D) Entrenamiento prelaboral.

¿Con qué tipo de acciones actuarías para que la usuaria comenzara a realizar

actividades en su entorno?:

138

A) Aquellas que le proporcionarán una mayor satisfacción y autonomía personal.

B) Las que resultan más atractivas al entorno familiar y social.

C) Cualquiera para las que no demuestre tener capacidad de desempeño.

D) Las que su facultativo haya considerado innegociable.

Cuando un usuario/a firma un contrato terapéutico, esto significa:139

A) Que el usuario/a quedará informado/a de todas las actuaciones que lleve a cabo el/la Terapeuta Ocupacional.

B) Que el usuario/a queda formalmente obligado/a por escrito a no contravenir las normas de la Unidad.

C) Que el usuario/a se implique permitiendo establecer acuerdos mínimos para iniciar el tratamiento.

D) Que no se llevará a cabo ninguna actuación, si el/la paciente no está de acuerdo.

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MONITOR/A

Uno de los entrenamientos más importante que realizan los monitores en la C.T. es el

de manejo del dinero. ¿A que se debe tanta importancia?:

140

A) Al ser un problema endémico de la sociedad en general del que no se abstraen las personas con trastorno mental grave.

B) No es tal el problema, la cuestión subyacente es la cuantía mínima de las pensiones.

C) Al contar el usuario con alteraciones provocadas por las campañas de marketing y publicidad agresiva.

D) Evidencian alteraciones en los componentes de ejecución de procesamiento perceptivo.

¿Cuál de los siguientes programas es el más indicado para potenciar la confianza en

si misma?:

141

A) Programa de actividades instrumentales en el hogar.

B) Programa de tertulia.

C) El desempeño en todos estos programas potencian la confianza en sí misma.

D) Programa de prensa.

La usuaria tiene experiencia laboral en contratos de corta duración que fracasaron.

Que el monitor/a lleve a cabo unas acciones concretas de entrenamiento en esta área

durante dos meses, pueden servir para:

142

A) Todas son correctas.

B) Definir objetivos.

C) Fijar intervenciones.

D) Establecer el perfil ocupacional de la usuaria.

Para que se implique en las actividades instrumentales del hogar ¿Cuál de estas

acciones tiene mayor garantía de éxito?:

143

A) Empezar por realizar las tareas más complejas.

B) Empezar por las tareas más motivantes.

C) Empezar por las tareas más necesarias.

D) Empezar por la tarea no consensuada con ella.

La usuaria se marca como objetivo realizar un curso de formación en Informática

Básica, que se va a realizar en Centro de Educación de Adultos del distrito. ¿Cuál será

la participación más apropiada por parte del monitor/a?.

144

A) Programará al detalle la intervención dejando de realizar otras tareas en la CT.

B) Exponer que la usuaria debe cubrir todos los objetivos de los programas de apoyo al estudio y el de desarrollo cognitivo, antes de ser derivada a un centro educativo externo.

C) Se entrevista con el director del centro educativo.

D) Si la usuaria necesita acompañamiento, acude con ella al centro educativo y se informan de los requisitos y solicitud, para rellenarla con posterioridad.

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MONITOR/A

¿Cuál de estas funciones no es específica del monitor del S.A.S?:145

A) Procurar a la usuaria destrezas básicas informáticas.

B) Modificar conductas no adaptativas.

C) Motivar a la paciente para que retome la lectura.

D) Ejecutar una dinámica grupal.

¿Qué función no llevará a cabo un monitor/a del SAS?:146

A) Entrenar habilidades cognitivas en el entorno familiar.

B) Motivar a la usuaria a la realización de paseos por su barrio al menos dos veces a la semana.

C) Entrenar con la usuaria habilidades del hogar.

D) Acompañar a la usuaria a solicitar información sobre los cursos del Centro cívico.

La Consejería de Salud ha apostado para la Salud Mental de Andalucía por el modelo

de atención comunitaria, como expone la Ley General de Sanidad de 1986. En este

ámbito comunitario ¿qué actuación te parece más idónea?:

147

A) Cuando la usuaria demuestre la adquisición de las destrezas planteadas en la unidad, será el momento de generalizarlas en el ámbito comunitario.

B) La mejoría de la usuaria básicamente se debe a la medicación, así pues deberemos insistir en ellos.

C) Dado que la esquizofrenia es una enfermedad crónica, la C.T debe convertirse en el lugar de referencia de la paciente a lo largo de toda su vida.

D) Incluir tareas en ámbito comunitario simultáneamente a las intervenciones dentro de la unidad.

El fin último del trabajo del monitor/a con la usuaria va a estar condicionado:148

A) En conseguir el mayor grado de autonomía personal y social de la usuaria basado en sus capacidades.

B) En conseguir el mayor grado de autonomía personal y social de la usuaria basado en sus incapacidades.

C) En conseguir el mayor grado de autonomía personal y social de la usuaria basado en su curación.

D) En conseguir el mayor grado de autonomía personal y social de la usuaria basado en los recursos materiales y humanos.

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MONITOR/A

La comunidad terapéutica de salud mental es un dispositivo asistencial dirigido al

tratamiento intensivo de pacientes que requieren:

149

A) Una atención sanitaria especializada de salud mental, de forma permanente, completa y prolongada.

B) Una atención sanitaria especializada de salud mental, de forma pasajera, completa y prolongada.

C) Una atención sanitaria especializada de salud mental, de forma pasajera, completa y accidental.

D) Una atención sanitaria especializada de salud mental, de forma temporal, completa y prolongada.

Los dispositivos asistenciales de atención especializada a la salud mental tienen

carácter:

150

A) Homogéneos.

B) Multidisciplinar.

C) Profesionalizado.

D) Todas son correctas.

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MONITOR/A

CUESTIONARIO RESERVA

¿Cuál de estas estrategias pretende disminuir el estigma en las personas con

enfermedad mental?

151

A) 1&4.

B) 25decada100.

C) 1decada4.

D) Decada4&1.

¿Qué se entiende por circuito en el Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias?152

A) Es el recorrido que hace un paciente desde su domicilio hasta el servicio de urgencias más próximos.

B) Es la ruta que siguen los pacientes que acuden a los servicios de urgencias antes de asignarles una prioridad asistencial que puede ir desde 1 a 5 según la gravedad del paciente.

C) Es el intinerario que sigue un paciente desde la observación hasta la planta de hospitalización una vez decidido su ingreso.

D) Es un espacio físico con unos recursos especificos destinados a un grupo determinado de pacientes que han sido clasificados según una categoría concreta: prioridad de la asistencia (Críticos, Atencion Básica, Polivalente), grupo de edad (Pediátrico) o patología (Traumatológico, Obstétrico-Ginecológico.

En el año 2006 la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía pone en marcha la

Estrategia para la Seguridad del Paciente como uno de sus proyectos prioritarios,

¿cuál es su objetivo principal?

153

A) Mejorar la calidad de la asistencia sanitaria, proporcionando atención y cuidados seguros a los/las pacientes y disminuyendo la incidencia de daños accidentales atribuibles a los mismos.

B) Determinar el nivel de consumo de sustancias psicoactivas por los pacientes y el riesgo que supune para su salud personal y la de la sociedad.

C) Mejorar la preparación de cara a una intervención quirúrgica, con la participación de todos los miembros del equipo.

D) Son ciertas B y C.

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