ESCUELA NORMAL PARTICULAR PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA A MBIENTES DE A PRENDIZA JE

ALUMNA: GUADALUPE DEL SOCORRO CARREÓN BONILLA

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ESCUELA NORMAL PARTICULAR

“PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS”

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MAESTRA: CECILIA RODRIGUEZ BAEZ

ALUMNAS: GUADALUPE DEL SOCORRO CARREÓN BONILLA

“Conclusión de la lectura de Jakeline Duarte Duarte y John D. Bransford”

3° SEMESTRE

CICLO ESCOLAR 2013-2014

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¿Qué me dejan las lecturas sobre la creación de ambientes de aprendizaje en la escuela?

Primero que nada sería importante resaltar aquel apartado de

Jakeline Duarte en la que menciona que el ambiente debe

trascender a la noción simplista de espacio físico, situación que

me orilla a deducir que el papel de todo profesor en el diseño de

ambientes de aprendizaje en el marco de la escuela y el aula es

generar espacios que no solo se enfoquen en la estabilidad y

arreglo físico de los mismos, sino también saber cuál es el

tiempo preciso para tratar de lograr aprendizajes

verdaderamente significativos y así mismo tomar en cuenta el

estado de ánimo del educando. Según Vygotsky en su teoría

Socio-Cultural en la zona de desarrollo próximo se requiere de

un mediador para que se logre llegar al conocimiento, en este

caso el mediador debe ser el maestro, solo que para ello debe

saber generar un buen ambiente lúdico sin perder el objetivo de

educabilidad puesto que si se hace de esta manera tengamos por

seguro que en lo que respecta al salón tendrá orden,

participación de los educandos y un buen aprendizaje. Cuando

se habla de ambientes de aprendizaje en la escuela según la

Lectura “La Creación de Ambientes de Aprendizaje en la

Escuela” se refiere a que se tiene que poner mucha atención a

conocimientos, habilidades, actitudes y creencias que los

estudiantes traen al espacio escolar puesto que deben ser

empleados para que se le dé forma a todos estos aspectos para

un aprendizaje tenaz y eficiente para toda la vida.

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Es evidente en la lectura de “Jakeline Duarte Duarte y en la

lectura de John D. Bransford” que todo ambiente de aprendizaje

debe facilitar la adquisición y construcción de conocimiento a

todo ser pensante apegada a la metacognición del mismo, para

ello se le debe facilitar en este caso al alumno los materiales

para que se pueda desenvolver plenamente en las actividades a

las que se les enfrente dentro del aula ya que esto les permitirá

familiarizarse más con el problema planteado. El tener un aula

con escenario apto para la comodidad del alumno permite que

tenga un espacio que le genere seguridad no solo para poder

aprender sino también para poder convivir con sus compañeros

sanamente, ante esto y los 5 principios que menciona Duarte

para generar un buen ambiente de aprendizaje me siento con el

mayor compromiso de no ser la simple maestra que enseñe de

forma tradicional a pesar de conocer términos que te

especifiquen la manera más sensata de educar, es por esta razón

que tratare de construir ambientes de aprendizajes apegada a

las necesidades de los alumnos.

Una frase que podría rescatar y que se relaciona con el objetivo

de las lecturas es la siguiente: “Es responsabilidad del educador

provocar el deseo por aprender” Philippe Meirieu , este autor

nos dice que todo educador no solo puede enfocarse en aquellos

pocos alumnos que tienen la intención por aprender , sino

también como educadores está bajo nuestra responsabilidad

despertar en aquellos alumnos el deseo por el saber, es decir se

deben buscar nuevas formas de enseñanza y estrategias

pedagógicas basadas en el propósito que tiene la escuela ,para

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que de alguna manera el alumno aprenda y no vea la educación

como algo tedioso, además como maestros, debemos de estar

seguros que están aprendiendo de forma correcta y que la labor

docente está dando frutos. Tú profesor debes aclarar y hacer

énfasis de cuál debe ser tu labor exacta dentro del salón de

clases.

Finalmente el papel más importante de todo profesor es generar

el deseo por el saber a través de buenos ambientes de

aprendizajes. “Ama tu carrera de docencia ” , recuerda que

tienes en tus manos a unos niños que tendrás que educar para

hacerlos competentes, además son seres pequeñitos que

siempre te regalaran una sonrisa y una palabra que parece

que se llena de magia cuando ellos la pronuncian esta es la

palabra MAESTRO.