Conceptualización de la instrucción basada en la Web (equipo 1)
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Maestría en Tecnología de la Educación
Diseño en Línea
Conceptualización de la
Instrucción Basada en la Web
Exponentes: Leinad Cruz
María Sánchez
Profesora: Marianela Hernández
Formación mediante Internet
Autores
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Aplicación de un repertorio
de estrategias instruccionales
orientadas cognitivamente
Llevadas a cabo en un ambiente
de aprendizaje constructivista
y colaborativo
Utilizando los atributos y
recursos de internet
Relan & Gillani (1997)
Dr. Bijan Gillani
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Formación en la Web
Autores
Ambiente creado en la Web en el que los estudiantes y
educadores pueden llevar acabo tareas de aprendizaje.
No es solo un mecanismo para distribuir la información a
los estudiantes.
También supone tareas relacionadas con la comunicación,
la evaluación de los alumnos y la gestión de la clase.
MacCormack & jones, (1998)
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Dr. Badrul Huda Khan
Enfoque innovador para ofertar a ambientes y facilidades de aprendizaje
Bien diseñadas, centradas en el aprendizaje, e interactivas con cualquier persona
Utiliza los atributos y recursos de varias tecnologías digitales acompañadas de otras formas de materiales para el aprendizaje
Ambientes abiertos, flexibles y
distribuidos
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Badrul Khan
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Características de
la Formación Virtual
A Autonomía y autocontrol en el aprendizaje
B Interactividad
C Autenticidad
D Apertura
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Características de
la Formación Virtual
A Aprendizaje colaborativo
B Monitoreo
C Evaluación informatizada
D Facilidad de uso
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
SINCRONICA
INFORMACION EN
TIEMPO REAL
INTERACCION A
DISTANCIA
RETROALIMENTACION
INSTANTANEA
ASINCRONICA
COMUNICACIÓN DIFERIDA
EN EL TIEMPO
PERMITE ANALISIS DE LA
INFORMACION
COMUNICACIÓN VIRTUAL
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
SINCRONICA
MESSENGER
CHAT
VIDEO
CONFERENCIA
AUDIO
CONFERENCIA
ASINCRONICA
BLOGS
CORREO
ELECTRONICO
WIKIS
FOROS
ENSEÑANZA VIRTUAL
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
ESTRUCTURA DE UN
CURSO EN LINEA
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
FUNDAMENTOS TRANSMISION Y ACCESO
CONTROL
INTERACCIÓN
CARACTERISTICAS SIMBOLICAS DEL MEDIO
PRESENCIA SOCIAL CREADA A TRAVÉS DEL MEDIO
LA INTERFAZ
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Organización
Portada
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Organización
Secciones
Contenidos
Actividades
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Organización
En
Contacto
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
DISEÑO DE UN
CURSO EN LINEA
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
METODO DE ENSEÑANZA UTILIZADO (Basamento)
DEFINICION DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
REPRESENTACION GRAFICA DE MATERIALES DE LA
CLASE
SELECCIÓN DE LA TECNICA DIDÁCTICA
DISEÑO PEDAGÓGICO DE LA CLASE:
ACTIVIDADES
ESPACIOS DE INTERACCION
Martì (1992)
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
ANALISIS DE LECTURAS
REVISAR INDICACIONES Y PRESENTACIONES DEL
DOCENTE
PARTICIPACION Y MONITOREO
ANALISIS, INVESTIGACION Y DISCUSIÓN DE
ASIGNACIONES
RESOLVER EVALUACIONES EN ESPACIO
CONTROLADO POR LA TECNOLOGIA
Martí (1992)
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
EDUCACION EN LINEA Y
EDUCACIÓN TRADICIONAL
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
EDUCACIÓN TRADICIONAL:
Sesión de clase típica
Los alumnos cumplen asignaciones de forma
individual, realizando principalmente lectura
y escritos que entregan al formador
Se utiliza la biblioteca como recurso de
información
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
EDUCACIÓN VIRTUAL:
La clase se reúnen vía Internet (Chat). Los participantes presentan ideas a la clase usando texto o audio, o vídeo en tiempo real
Los alumnos descargan tareas y recursos de información desde el Web de su clase. El formador proporciona a los alumnos tutoría vía correo electrónico
Los alumnos tienen acceso a la información relevante de Internet a través de enlaces propuestos por el formador u otros alumnos
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
MODELOS DE
CURSOS EN LINEA
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
REFERENCIAS:
Alanís M., (-) Preparando cursos en línea para ser impartidos por
internet. México. [Consultado: 2012 Mayo 17].
Ángeles Sánchez A., Paniagua E., Santamaría M (-). Guía para la
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en Línea] Disponible en: http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/LAUNIVERSIDAD/VICERRECTOR
ADOS/CALIDAD_E_INNOVACION/INNOVACION_DOCENTE/IUED/DOCUMENTOS/RECOMENDAC
IONES%20CURSOS%20VIRTUALES/GUIA_VIRTUALIZ_E_REGLADAS.PDF [Consultado:
2012 Mayo 17].
Capacho J., (2011) Evaluación del aprendizaje en espacios
virtuales- TIC. [libro en Línea] Disponible en: http://books.google.co.ve/books?id=44Q4hgDjilUC&pg=PR8&dq=Evaluaci%C3
%B3n+del+aprendizaje+en+espacios&hl=es&sa=X&ei=1MO7T7XbPI6i8QSOmIml
Cg&ved=0CDAQ6AEwAA#v=onepage&q=Evaluaci%C3%B3n%20del%20aprendizaj
e%20en%20espacios&f=false Ed. Universidad del Norte. Colombia
[Consultado: 2012 Mayo 17].
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
De León I., Suarez J.,(-) Universidad de Sevilla. Formación y
Nuevas Tecnologías: Posibilidades y condiciones de la
Teleformación como espacio de aprendizaje [Documento en
Línea] Disponible en:
http://www.face.uc.edu.ve/webntce/clase06/teleforma.htm
[Consultado: 2012 Mayo 17].
García C, Lavié J.,(-) Universidad de Sevilla. Formación y
Nuevas Tecnologías: Posibilidades y condiciones de la
Teleformación como espacio de aprendizaje [Documento en
Línea] Disponible en:
http://www.face.uc.edu.ve/webntce/clase06/teleforma.htm
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Introducir el conectar pensamiento E-Learning Academy
[Pagina Web en línea].Disponible:
http://scherlund.blogspot.com/2008/05/look-at-new-
elearning-video-today-at.html. [Consultado: 2012 Mayo 18].
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
McAnally L, Armijo C. Universidad Autónoma de Baja California.
Estructura de un curso en línea y el uso de las dimensiones del
aprendizaje como modelo Instruccional. Documento en Línea]
Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/McAnally.PDF
[Consultado: 2012 Mayo 20].
Universidad de california [Documento en Línea] Disponible en:
http://edschool.csueastbay.edu/crosscurrents/faculty.php?id=111
[Consultado: 2012 Mayo 17].
Universidad de Carolina del Norte [Pagina Web en línea].Disponible:
http://technologysource.org/author/badrul_h_khan/ [Consultado:
2012 Mayo 18]
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
ACTIVIDAD GRUPAL
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez
¡GRACIAS POR
SU ATENCION!
Exponentes: Leinad Cruz - María Sánchez