CONCEPTOS DE SEGUNDO

ORDEN

Miriam Alejandra Pérez MartínezDeyadira Zúñiga MartínezEtna Belem Dezha Urbano Roberto Torres CatalánEbenezer Hombres Santos

¿Qué son los conceptos de segundo orden? La historia estudia el pasado a partir de

las evidencias que proporcionan las fuentes primarias como lo pueden ser documentales, con ellas se explica mediante una narración.

Los conceptos analíticos o meta históricos se les denomina de segundo orden como el cambio, relevancia evidencia, causa y empatía.

Conceptos de segundo orden Permiten la comprensión de un proceso

histórico definiendo su importancia, la evidencia que proporcionan las fuentes, los cambios y permanencias que produjo, sus causas y consecuencias.

Toda historia es una interpretación del pasado que tiene conceptos de segundo orden.

Hablaremos un poco de lo que implica los conceptos de primer orden que son:

1. Relevancia2. Evidencia 3. Cambio 4. Causa

No importa el orden en que se mencionen se hablara sobre cada uno de ellos.

Cambio Nos refiere a como modifica los

acontecimientos económicos, políticos o sociales.

También a que permanece después del acontecimiento.

Relevancia Se refiere a cuál es la duración del

acontecimiento o sus consecuencias. Su importancia de grupo y cuál es el

número de personas a las que se afectó.

Evidencia Aquí ya nos habla también de lo que son

las fuentes primarias que son cuales son las fuentes primarias que existen del acontecimiento, que evidencias se pueden obtener de las fuentes primarias.

Se contradicen las fuentes primarias o son constituyentes al acontecimiento y son concluyentes las evidencias.

Causa En esta parte es algo muy importante

ya que nos habla sobre cuáles fueron las causas del acontecimiento y cuáles son las consecuencias que se encuentran en este mismo.

Manejo de información histórica y conceptos de

segundo orden

Las fuentes requieren interpretarse para poder obtener la información verídica de un acontecimiento, este análisis de las fuentes parte de su utilización como evidencia para explicar o interpretar un proceso histórico.

Estos conceptos de segundo orden se gradúan a lo largo de la educación básica ya que en todos los grados se maneja el concepto de segundo orden aunque no se vea exactamente en historia pero se ve en las demás asignaturas ya que inicia a partir de una relevancia y después de ello se tiene un proceso para poder empezar a manejar los conceptos de segundo orden.