2.1 APROXIMACIN AL CONCEPTO DE FAMILIA.

Segn la OMS se entiende por familia a los miembros del hogar emparentados entre s, hasta un grado determinado, por sangre, adopcin y matrimonio. El grado de parentesco utilizados para determinar los limites de la familia depender de los usos a los que se destinen los datos y por lo tanto, no puede definirse con precisin a escala mundial.

2.1.1 La familia desde punto de vista jurdico.

El ordenamiento espaol no establece una definicin de familia sin embrago desde la misma Constitucin como desde el derecho de familia se ha ido regulando la realidad familiar existente en cada momento.

La familia en la Constitucin.En la Constitucin Espaola de 1978 se pueden apreciar una serie de principios que suponen una aproximacin al concepto de familia.

Por el artculo 14: a partir de la Constitucin los cnyuges pasan a ser iguales ante la ley.En artculo 32 introduce la posibilidad de disolver el vnculo del matrimonio y contraer un nuevo matrimonio.En el artculo 39 implica la no discriminacin de los hijos por razn de nacimiento. Y considera que la familia, como elemento social esencial de la sociedad tiene derecho a una proteccin social, jurdica y econmica adecuada para lograr su pleno desarrollo.

Aparece en la constitucin la regulacin de la familia separada de la del matrimonio. La familia a la que se refiere la Carta Magna, como ncleo de relaciones personales y afectivas, alberga mltiples formas de convivencia que ya no son nicamente matrimoniales y que alcanzan a todo el aquel grupo humano que convive de manera estable y reconoce el derecho de todas ellas a la proteccin que la Constitucin garantiza y al respeto de la dignidad e igualdad de todos sus miembros.

Regulacin de las relaciones de parentesco.La familia se puede considerar como una unidad social formada por un grupo de personas unidas por las relaciones de parentesco.

El cdigo civil concreta estas relaciones de parentesco con efectos jurdicos cuando se rigen por lazos de consanguineidad, afinidad o adopcin.

Relaciones de consanguineidad: Personas que lleven la misma sangre es decir, que proceden de un ascendiente comn. Ej: madre, padre, hermanos.

Relaciones de afinidad: son las relaciones directas e indirectas ocasionadas por unin matrimonial o reconocimiento legal. Pertenecen: esposa, cuados, suegros, etc.

Relaciones de adopcin: Cuando el vnculo nace en virtud de un acto legal.

2.1.2 La familia desde la perspectiva antropolgica.

Desde esta perspectiva parece aceptado que la familia posee races naturales y se coincidir al considerarla como una institucin social que se desarrolla formalmente en todas las culturas y a lo largo de todas las pocas. Esto parte del hecho de que todas las sociedades han tenido la necesidad de estructurar, regular y organizar la procreacin y reproduccin de sus miembros.

Definir la familia desde una perspectiva antropolgica suponer indagar en el conjunto de las relaciones que se producen a travs de las uniones de tipo biolgico (filiacin) o de aquellas que se generan a travs de alianzas (uniones de hecho y matrimonios) y tambin, como en ocasiones, se produce una ruptura de dichas alianzas (separacin o divorcio).

La filiacin.Es un proceso por el que se adscribe a un individuo a un grupo desde su nacimiento y para siempre. A travs de la afiliacin se determinan los ascendentes, descendientes y los colaterales, que suelen estar definidas tanto por la consanguinidad (hermanos de sangre) como por ciertas relaciones reconocidas culturalmente (adopcin).Estas relaciones familiares forman una red de parientes ms o menos prximos que llamamos parentela.

En nuestra sociedad se consideran parientes tanto la familia por parte de la madre como por parte del padre, lo cual da lugar a un numero extenso de parientes que llamamos parentela Esta red de parentesco constituye le marco de ayuda y solidaridad de organizacin de va y relaciones con los dems.

El matrimonio y las uniones de hecho.La alianza o la unin de dos personas, ya sea mediante el matrimonio o simplemente mediante la convivencia en lo que se ha llamado uniones o parejas de hecho, el punto de partida de la formacin familiar.

Para la antropologa el matrimonio es una forma de institucionalizacin que supone la aceptacin y respeto de la nueva pareja por parte de la sociedad y el reconocimiento de sus hijos. Adems es la culminacin de un proceso ms o menos complejo de eleccin de pareja, que puede ser libre, como en la sociedad actual o restringida a unas reglas que determinan quien puede pretender casarse con determinada persona.

Estas reglas pueden obligar a buscar un cnyuge fuera del propio grupo (exogamia) lo que favorece las relaciones entre dos grupos diferentes, o bien, puede obligar a elegir una pareja dentro del propio grupo (endogamia) eso si siempre fuera del propio circulo familiar para evita el incesto.

La separacin o divorcio.Es una institucin prcticamente reconocida en todas las sociedades. Las causas que lo justifican pueden ser de diferente ndole: esterilidad, maltratos, adulterio, etc.El matrimonio ha sido una institucin prcticamente indisoluble durante muchas dcadas en los pases de tradicin catlica ya que la Iglesia ejerca fuertes presiones para que as fuera. A consecuencia de ello regan ciertas formas de supeditacin de la mujer que dependa social y econmicamente del marido. Otra consecuencia era el estigma social que generaba, pues estar separado o divorciado no estaba socialmente bien visto, especialmente en mujeres.

En la actualidad el divorcio es una prctica comn muy extendida, sobre todo por la idea de que la relacin de pareja ha de ser gratificante y satisfactorias por encima de los intereses econmicos familiares. Hay que tener en cuenta que la incorporacin de la mujer al mundo laboral y el reconocimiento de sus derechos individuales han facilitado que esta pueda desvincularse de una relacin conflictiva o poco satisfactoria. Por otro lado las personas separadas o divorciadas pueden volver a constituir una familia mediante un nuevo matrimonio, con lo cual se producen nuevos conceptos de relaciones familiares. Algunos individuos establecen ms de una familia a travs del vnculo del matrimonio, producindose lo que se denomina monogamia en serie.

2.1.3 La familia desde el punto de vista sociolgico.

A nivel mundial, se estn produciendo importantes cambios en la familia, sobre todo por la influencia de la cultura occidental, que ha exportado la idea del amor romntico al resto del mundo y tambin por determinadas polticas gubernamentales que luchan por alterar los conceptos y los comportamientos tradicionales de la familia.En general, las tendencias que se estn produciendo a nivel mundial se pueden sintetizar en:

Una reduccin de la familia extensa y un mayor predominio de la familia nuclear. El reconocimiento de los derechos de las mujeres (facilita la eleccin del marido) y de los nios. Un mayor reconocimiento de las libertades sexuales. A partir de estas tendencias, siguen conviviendo diversos tipos de familias, que pueden presentar grandes diferencias entre s, tanto en estructura como en funciones. Se pueden establecer varias dimensiones de agrupaciones familiares.

Familia tradicional versus familia moderna.La familia tradicional se caracteriza desde punto de vista de las funciones de sus miembros, por la existencia de una estricta diferenciacin de las funciones basadas en el sexo y la edad de sus componentes. Generalmente el que trabaja fuera de casa es el padre y la mujer compagina la crianza de los hijos y el cuidado de las personas mayores con las tareas domesticas.

Este tipo de familia destaca la presencia de relaciones conyugales y paternofiliares de dominio y obediencia, que concretan en la dependencia de nios, jvenes y mujeres. Si se extiende a autoridad hay una preeminencia de la autoridad del padre sobre hijos y la mujer.Otro rasgo caracterstico es que el matrimonio se decide ms por determinadas normas sociales que por afecto. Condenan y prohben el divorcio, la anticoncepcin, el aborto.

En la familia moderna en cambio, los roles familiares son mas flexibles, la autoridad paterna y marital se debilita porque es compartidas por ambos cnyuges y se produce una relacin de igualdad entre el hombre y la mujer. Otro rasgo bsicos de este tipo de familia se refiere a la decisin del matrimonio, que es libre y se fundamenta en una relacin viva generalmente de afecto la gua de la eleccin conyugal. Tambin son destacables la privacidad y la estrecha vinculacin afectiva entre padres e hijos.

Dentro del amplio abanico de posibilidades que ofrece esta tipologa, se pueden encontrar algunas acepciones:

Familia de doble carrera: cuando existe un paralelismo de funciones entre los miembros de la pareja, cuando ambos trabajan fuera de casa y cuando la profesin de la mujer es importante. Familia semitradicional: cuando la mujer trabaja fuera del hogar pero mantiene el rol que desempeaba en la familia tradicional.

Familia nuclear versus familia extensa.La familia nuclear considera que en su crculo solo entran el padre, la madre y los hijos que viven con ellos. Actualmente este es el tipo de familia ms extendido en Espaa y en general en todas las sociedades postindustriales .Dentro de la familia nuclear se pueden concretar diferentes acepciones.

Familia con un solo hijo. Familia numerosa (tres hijos o ms). Familia uninuclear o nuclear simple: matrimonio sin hijos solteros.

Cada una de estas acepciones tiene caractersticas especiales que influyen en la educacin o en las relaciones paterno filiares EJEMPLO SI O NO.

La familia extensa: podemos dos acepciones: polinuclear o ampliada.

Polinuclear: cuando agrupa varios ncleos familiares o cuando conviven varias generaciones.

Ampliada: cuando la familia nuclear se aaden otros parientes como tos.

Las familias extensas son propias de sociedades mas tradicionales en las que la propia familia se encarga de realizar la mayor parte de las funciones asistenciales y educativas.

Nuevas transformaciones, nuevos tipos de relacin familiar.La familia actualmente esta sujeta a mltiples transformaciones. Las nuevas tcnicas de reproduccin asistida y los avances tecnolgicos plantean nuevos supuestos de filiacin y relaciones familiares.

El aumento de uniones de hecho con proyeccin externa y reconocida socialmente alumbran nuevas formulas de convivencia que tiene derechos y efectos jurdicos son:

Familias agregadas: aquellas parejas que viven juntas pero sin haber formalizado el matrimonio .Se podran incluir las parejas de hecho.

Familias monoparentales: Se da convivencia de un solo miembro de la pareja con hijos no emancipados, es decir, cuando un solo progenitor se encarga de cuidado y la educacin de los hijos. Las causas pueden ser: Natalidad: madres solteras (embarazos no planificados o bien fruto de una opcin personal). Relacin matrimonial: divorcio, separacin, viudedad. Ordenamiento jurdico: adopcin. Situaciones sociales: privacin de libertad de uno de los cnyuges o migracin.

Familias educadoras: se trata de una persona o familia que realiza una acogida familiar como medida de proteccin de un menor declarado en desamparo, asumiendo las obligaciones d velar por l, tenerlo en su compaa, alimentarlo, educarlo y procurarle una formacin integral.

Familias separadas o divorciadas a: aunque siguen siendo familias monoparentales puesto que uno de ellos tendr la custodia de los hijos, algunos de los riesgos son: que el hijo adquiera el rol parental, que los hijos se sientan escindidos emocionalmente, que se deshagan subsistemas fraternos, etc.

Familias reconstruidas: Se producen por una nueva relacin comprendida con otra persona, por uno de los dos o ambos cnyuges, despus de una separacin o divorcio. En la nueva familia es frecuente que los hijos sean diferentes padre o madres siendo mayor el nmero de hijos que en las formas nuclear o monoparental. Este tipo de relaciones puede conllevar algunos riesgos: que manifiesten lealtades dividas en los hijos, que no se calibren las dificultades para incorporar a la nueva familia como los propios hbitos, costumbres y normas en las que no ha existido una tradicin anterior, etc.

Familias homosexuales: Implica un concepto debatible ya que se detecta una tendencia universal la emergencia y reconocimiento de este tipo de organizacin familiar, vigente en nuestra legislacin, que supone una relacin entre dos personas del mismo sexo. Los hijos llegan por intercambios heterosexuales, por adopcin o por procreacin asistida.

Familia de cnyuges solos. Se producen el momento en el que emancipan los hijos o aquellos matrimonios que no tengan hijos.

Familias monofiliares. Se dan los hijos son adultos y conviven con sus padres cuyas causas pueden ser: opten por quedarse con sus padres por longevidad de estos, por falta de recursos econmicos para emanciparse, por la comodidad, etc.

2.1.4 La familia como institucin social.

Necesidades que se cubren en la institucin familiar.La familia adems de cubrir las necesidades bsicas de todo orden (afectivos, materiales, etc.)Tiene como fin primordial la sociabilizacin de sus miembros, la autonoma y la identidad. Se puede decir que en la familia se satisfacen las siguientes necesidades: Sexual: bsqueda y encuentro afectivo con la pareja adems de la base reproductora. Econmica: la familia desarrolla sus capacidades y habilidades para satisfacer y mantener las necesidades materiales. Social: A travs de ella se transmiten la cultura, los valores, las tradiciones, las normas y los principios base para la integracin en la sociedad. Afectiva: se expresan sentimientos de amor, lealtad, reconocimiento y apoyo. De apoyo: La familia es el principal refugio donde se encuentra apoyo y ayuda en los momentos de crisis.

Funciones bsicas que cumple la familia.La familia cumple unas funciones bsicas tanto respecto de sus propios miembros como ante la sociedad.

Funciones de la familia respecto de sus propios miembros. Algunas funciones son:

Vinculacin ntima y permanente entre los miembros del grupo familiar.

Crianza y manutencin biolgicas y psicolgicas de los hijos.

Socializacin segn las pautas culturales de la familia y de la sociedad.

Asignacin de valores.

Produccin y consumo como mini-unidad econmica.

Preparacin de los hijos para la formacin de sus propias unidades familiares.

Desarrollo personal de los hijos.

Meta comn de mantener la propia identidad y la cohesin familiar.

Funciones de la familia hacia la sociedad. Son las siguientes:

Representacin de los hijos ante la sociedad.

Colaboracin en el mejoramiento de la calidad de vida propia y ajena.

Relacin y ayuda a otras familias de su comunidad.

Reglas, roles y dinmica familiar.Cuando la familia no cumple sus funciones se dan problemas, tanto en el crecimiento como en la maduracin de sus miembros como en su relacin con la comunidad: malos tratos, abandonos, ausencia de pautas culturales, hbitos inadecuados, desarraigo, etc.Puede decirse que las familias que tiene un adecuado funcionamiento tienen una serie de caractersticas:

Control: modo de mantener el orden o de imponer una disciplina que ayude a conseguir las metas establecidas. Cada familia tiene unas reglas que colaboran en el desarrollo familiar. Hay que destacar la importancia del proceso de toma de decisiones en el aprendizaje social de los pequeos.

Asignacin de roles. Los conflictos pueden surgir por diferentes actitudes en cuanto a reglas, normas por introducidas por cada miembro de la pareja desde su familia de origen as como por la comunicacin inadecuada entre ellos, por una discrepancia en sus objetivos, intereses, etc. Es muy importante la manera en que la familia consiga resolver los diferentes conflictos: va a ser esencial para la convivencia e incluso la continuidad familiar.

Desarrollo personal. Cada miembro de la familia necesita que esta le proporcione las posibilidades para desarrollarse individualmente, formar en el futuro su propia familia. Las experiencias vividas en la familia sirven al individuo como pautas de formacin de nuevas unidades familiares.

La cohesin familiar.Todas las necesidades, funciones y caractersticas que hemos visto se podrn desarrollar con + o efectividad en funcin del nivel de cohesin que exista en el seno familiar.

Entendemos por cohesin familiar a la fuerza de los lazos que unen a los miembros de una familia. La cohesin son conductas como hacer cosas juntas, tener los mismos intereses, tener las mismas amistades, etc.

El grado de cohesin est relacionado con la diferenciaron de cada uno de sus componentes. As una diferenciacin extrema amenaza con desintegrar la familia y la cohesin excesiva amenaza con constreir el espacio para el crecimiento personal.

2.2 EL CICLO DE VIDA FAMILIAR.

Adems de formas una estructura compuesta por roles y funciones de cada uno de sus componentes, la familia puede contemplarse como proceso. Evolucionan a medida que sus miembros se desarrollan y evolucionan, presentando rasgos caractersticos de cada momentos adems de unas necesidades funcionales y tareas determinadas.

Como modelo de ciclo familias vamos a considerar el que hace referencia al modelo nuclear. Consideramos 3 etapas cada una de ellas dividida en varias subetapas:

Etapa I. Constitucin (etapa prefilial)

1. Eleccin de la pareja y noviazgo.

2. Matrimonio o cohabitacin.

Etapa II. Extensin (etapa filial)

1. Transicion a la paternidad

2. Familia con hijos en edad escolar.

3. Familia con hijos adolescentes. Etapa III. Reduccin.

1. Mitad de la vida o nido vaco.

2. Los ltimos aos de la vida.

Tambin hay que resaltar que existen dos hechos que pueden influir en el desarrollo vital alterando su organizacin:

Acontecimientos dramticos y repentinos, como una muerte inesperada.

La historia pasada de la familia, sus creencias, secretos y mitos transmitidos.

2.2.1 Etapa I. Constitucin o etapa prefilial.

Eleccin de la pareja y noviazgo.La formacin de un nuevo sistema familiar se produce cuando dos personas procedentes de ncleos familiares distintos establecen una relacin afectiva solida con perspectivas reales y conscientes de consolidarse y crecer hacia el futuro.

Matrimonio o cohabitacinLos dos sistemas individuales se unen, aportando cada uno de sus experiencias y antecedentes de sus familias de origen. No importa el tipo de vinculo que decidan establecer .El momento en que la pareja define sus relacin y estructura de nuevo un sistema familiar, con las dificultades propias de dos personas que representan valores, normas y creencias diferenciales.

Los padres deben retirarse a un segundo plano para permitir libertad y privacidad a la nueva pareja. Es un momento difcil porque pierden un hijo y adquieren el rol de suegros.

2.2. 2 Etapa II. Expansin. Etapa filial

Transicin a la paternidadEste periodo cubre desde el nacimiento del primer hijo hasta su ingreso en el sistema educativo formal.

Se producen cambios drsticos, por una parte pierden la liberta e independencia ya que comienza una etapa de atadura y dependencia dedicada a cuidar y alimentar al bebe por lo que deben renunciar algunos aspectos de su vida y debe adquirir una nueva responsabilidad. El nuevo padre puede sentirse excluido ante la nueva relacin tan intensa entre la madre y el hijo.

La pareja debe volver a negociar las reglas y objetivos comunes y debe plantearse como educar a los hijos. En este momento pueden surgir diferencias debido a los diferentes orgenes de cada uno.

Familias con hijos en edad escolar.Esta etapa coincide con todo el proceso de sociabilizacin secundaria. Implica cambios tanto en las normas y reglas que ya no proceden solo de la familia.Hay que buscar cierta autonoma en la que se equilibren las relaciones intrafamiliares con las nuevas aprendiendo a reconocer las diferencias con otros sistemas externos.

Familias con hijos adolescentes.Es un periodo de mxima confortacin en las relaciones paterno filiares. Se requiere que las relaciones dejen de ser del dominio de los progenitores del hijo para constituirse en relaciones simtricas, la autoridad paterna ha de intentar evitar el choque generacional que se produce y permitir la autonoma del adolescente.Es frecuente el replanteamiento de la pareja y de cada uno de sus miembros y la recuperacin de su espacio psicoafectivo y la asuncin de cambios de la edad madura.

2.2.3 Etapa III. Reduccin.

Mitad de la vida y nido vaco.En esta etapa se presenta muchas rupturas conyugales. Los hijos han dejado el hogar y los padres se enfrentan el uno al otro como pareja.

Esto puede ser una fuente de satisfaccin ya que supone tiempo libre y libertad pero por otra parte se experimentan sentimientos de perdidas por los antiguos roles parentales (sndrome del nido vaco). Es frecuente en esta etapa la prdida real de los propios padres.

En esta fase los problemas pueden surgir motivados por viejos conflictos de la pareja que haban quedado sin resolver con la llegada de los hijos.Muchas parejas maduras tienen que enfrentarse al dilema de renegociar unas nuevas vidas juntas o bien separarse.

Los ltimos aos de vida.Es el ltimo ciclo es frecuente que los padres hayan adquirido el rol de abuelo. El dilema estriba en mantener la independencia y la necesidad de mantener cada vez ms de los hijos por las disminuciones de tipo fsico y recursos materiales.

A parece un sentimiento doloroso de prdida de la juventud y el vigor y el temor a la prdida de autonoma as como el temor a la enfermedad y a la perdida de seres queridos.

2.3 Crisis que afectan a la vida familiar

2.3.1 Desequilibrio familiar y crisis

La crisis es una forma de desequilibrio que afecta a una persona, ocasionndole un estado de estrs que dificulta la puesta en marcha de sus propias capacidades. Las personas en crisis pueden encontrarse incapacitadas.

Algunos signos de estrs son: Irritabilidad, hiperexcitacin o estrado depresivo. Aumento del consumo de frmacos. Conducta compulsiva e inestabilidad emocional. Insomnio o pesadillas. Dificultad de concentracin. Ansiedad o hipercinesia. Aumento en el consumo de alcohol y tabaco. Temblores o tics nerviosos. Palpitaciones. Cefaleas. Sensacin de irritabilidad, debilidad o vrtigo. Fatiga. Prdida de las ganas de vivir. Aumento o disminucin del hambre.

2.3.2 Tipos de crisis

En funcin de los diferentes factores de estrs, las crisis pueden clasificarse en crisis previsibles y crisis imprevisibles.

Crisis previsibles

Son aquellas que a causa del ciclo vital o del rol que ocupa una persona son predecibles. Podemos diferenciar las crisis de desarrollo y las crisis de transicin. Tambin podemos hablar de crisis de desvalimiento y de crisis estructural. Crisis de desarrollo, de evolucin o de ciclo vital. Suelen ser las ms frecuentes y las ms fciles de predecir. Se trata de crisis reales, producidas como consecuencia del propio ciclo vital dentro del sistema familiar. Pueden ser graduales o repentinos. Crisis de transicin. Son las que van unidas al rol social y a la implicacin en la nueva situacin, como puede ser un nacimiento. Crisis de desvalimiento. Cuando existe una dependencia o disfuncin psquica o fsica de uno o varios miembros de la familia, a causa de enfermedades mentales o fsicas, que pueden ser degenerativas. Los problemas ms graves surgen cuando se necesita atencin muy especializada y no puede sustituirse. Se precisar ayuda externa en los momentos de ausencia del hogar y en muchos casos de otro tipo de recursos. Crisis estructurales. Nacen de las propias relaciones e interacciones entre los miembros familiares y suelen derivar en violencia familiar, alcoholismo y bloqueo comunicativo. Suelen ser reiterativas y surgen de tensiones internas. Crisis imprevisibles o de situacin

No se pueden predecir, ni siquiera se desarrollan en la dinmica familiar por lo tanto no han sido planeadas y pueden surgir en cualquier momento. Estn provocadas por diferentes acontecimientos que amenazan la integridad de la persona y su familia, tanto a nivel mental como fsico. Podemos poner unos ejemplos: muerte de una persona cercana, las enfermedades, las lesiones por accidentes de trfico, laborales o domsticos, la separacin o el divorcio, la prdida del puesto de trabajo, etc.Los problemas se agudizan cuando se buscan culpables y se piensa que se podra haber hecho algo para evitarlo, sin embargo, solo impiden la adaptacin a la nueva situacin.

2.3.3 Resolucin de la crisis

La principal caracterstica de toda crisis es que es un proceso temporal, limitado en el tiempo y que va seguida de un nuevo equilibrio. Para evitar o resolver las crisis las personas ponen en funcionamiento sus propios recursos cognitivos y afectivos. Hay algunos condicionantes que debemos tener en cuenta para resolver adecuadamente las crisis: Percepcin de la realidad: Es imprescindible afrontar los acontecimientos y los sentimientos de forma realista. La persona podr usar sus recursos personales para resolver la situacin; si la percepcin se aleja de la realidad, ser difcil resolverla, ya que no se podr calibrar lo percibido con la accin necesaria. Buscar y encontrar apoyo: En situaciones de crisis un recurso inexcusable es acudir al entorno en busca de ayuda y que este entorno se la proporcione. El acceso suele ser un indicador del estado de equilibrio, ya que significa que la persona ha sido capaz de mantener un crculo relacional satisfactorio que le facilitar una ayuda que puede ser recproca en los momentos difciles. Cuando no se busca o no se encuentra poyo, la persona puede desembocar fcilmente en serios estados de desequilibrio y de crisis. Poner en marcha las propias capacidades: Tener una visin realista de la situacin y disponer de apoyo no servir de mucho si la persona interesada no pone en accin sus propias capacidades para responder con eficacia a la situacin estresante. Ser importante afrontar el problema y mantener una actitud positiva para procurar su superacin.

2.4 Familias multiproblemticas

El concepto de familia multiproblemtica se describi por primera vez a finales de los aos cincuenta en Estados Unidos. Se dedujo que la problemtica social marginal hace proliferar conductas.

2.4.1 Qu son las familias multiproblemticas?

Caracterizacin de la familia multiproblemticaA continuacin enumeramos algunos rasgos distintivos, los cuales nos dan una idea aproximada de su caracterizacin: La existencia de comportamientos problemticos o alteraciones psicosociales en alguno o ms miembros de la familia. La incapacidad parental o el deterioro en el cuidado filial, tanto las necesidades bsicas como a las afectivas y emocionales. Esto ocasiona problemas de adaptacin ya que a menudo no se sienten queridos y valorados. El deterioro de la relacin conyugal, en la que no existe un equilibrio en los diferentes intercambios, tanto materiales como de tareas o emocionales. Incapacidad para ejercer las funciones que les corresponden dentro de la unidad familiar y para sacar adelante las actividades necesarias que aseguran el desarrollo funcional y emocional de la vida familiar. Persistencia de situaciones desestructurantes, (alcoholismo, drogadiccin, delincuencia) Malos tratos fsicos, psquicos y abusos sexuales. Situaciones estructurales de desocupacin con dificultades de insercin a causa de la propia desventaja personal y social. Entorno poco propicio y desconexin de la familia extensa o en relaciones muy problemticas con ella. No se plantean metas ni objetivos de futuro. Dependencia de los servicios y profesionales externos, no suelen reconocer sus carencias. Consecuencias sobre los menores de la pertenencia a familias multiproblemticasLa combinacin de varios de estos elementos, pueden ser destructivos para los hijos. Se incrementan los niveles de riesgo personal y social de los menores y que su desarrollo psicosocial resulta afectado. Las consecuencias se traducen en: Retraso madurativo, en el lenguaje, en la prctica psicomotriz, en la afectividad, etc. Problemas y dificultades durante los primeros aos de enseanza a causa del absentismo y del retraso escolar. Problemas de relacin con aquellos compaeros no problemticos. Escasa o nula participacin en actividades escolares o comunicativas. Comportamientos antisociales en los adolescentes y abandono de los estudios a causa del fracaso escolar. 2.4.2 El contexto en el que se desenvuelven las familias multiproblemticas

El nivel social de las familias multiproblemticas suele ser bajo o muy bajo. Las causas son frecuentemente por su procedencia, o bien sus miembros han padecido prolongadas instucionalizaciones. Tambin hay que tener en cuenta los bajos niveles culturales de sus miembros que se traducen en comportamientos problemticos, dada su carencia de competencias sociales y su falta de medios econmicos.La miseria es una constante en las vidas de estas familias, sta se traduce en una desorganizacin a nivel econmico, y a nivel vivencial. En la vivienda no suele haber habitaciones destinadas a los nios y separadas de las de las personas adultas, no se mantienen pautas de horarios ni rituales, no se dispone de lugares propios donde mantener un orden o que faciliten el desarrollo de la identidad personal. La economa domestica suele ser muy difcil determinar la naturaleza y cuanta de los ingresos monetarios, la de los gastos o las necesidades ms inmediatas, el ingreso suele obtenerse a travs de subsidios o de manera ilegal y generalmente se usa de forma diferente si lo administra una mujer (gastos familiares) o un hombre (gastos propios). Las dimensiones que pueden alcanzar esos aspectos sociales requieren el estudio y el anlisis para cada caso concreto. Un rasgo comn es un gran nmero de miembros, a causa de una falta de control de la natalidad, indistintamente si se trata de un ncleo familiar con ambos cnyuges o de mujeres solas. A ello contribuye que la mujer, usa el embarazo como recurso para mostrar sus vnculos para defenderse ante situaciones de violencia o como forma de relacin con otras mujeres.Los hijos son la causa de que estas familias y/o las instituciones acaben realizando peticiones de ayuda, por la falta de las funciones bsicas de parentalidad, que imposibilitan el correcto desarrollo de los pequeos.

2.4.3 Configuracin de la familia multiproblemtica

A partir de la reconstruccin de la problemtica la estructura y la propia historia, podemos distinguir cuatro configuraciones bsicas de familias multiproblemticas: El padre perifrico La pareja inestable La mujer sola La familia petrificada

El padre perifricoSe caracteriza por tener un papel secundario, tanto afectivo como econmico. Suele estar desempleado o forma parte de la subempleo o de la economa sumergida, en general parte de un nivel de competencias y de instruccin escasas. Largas ausencias de su hogar, a causa del trabajo o la crcel, lo cual da lugar a una relacin paternofilial precaria. En su juventud se ha de enfrentar a la justicia por acciones delictivas de mayor o menos relevancia. Pareja inestableEs la formada por cnyuges o parejas de hecho en edades tempranas, cuya juventud no les ha permitido tener un mnimo de recursos econmicos que les permita comenzar y sostener una familia, y mucho menos conseguir y mantener una viviendo digna. Su relacin se caracteriza por la conflictividad y la confusin, asociada a la desadaptacin escolar y a otras conductas problemticas. Los hijos padecen las consecuencias derivadas de la inmadurez de sus progenitores y a menudo acaban a cargo de los abuelos o en centros de acogida, los padres intentan rehacer sus vidas independientemente del nuevo ncleo familiar. En estos casos surge la abuela ausente, que acaba haciendo el rol de madre tanto para su hija como para su nieto/a. Es frecuente que se deriven procesos legales conflictivos, cuando se produce la acogida legal de los nios, ya que los padres suelen acabar solicitando la devolucin de la custodia a los abuelos, asumiendo nuevamente el rol de padres en lugar del de abuelos.

Mujer solaSe caracteriza por ser un ncleo familiar en el que la mujer decide llevar sola la carga de sacar adelante a sus hijos, fruto de relaciones que no han llegado a consolidarse. Su nivel socioeconmico y cultural es bajo, sus actividades giran en torno a ambientes marginales, y suelen tener una amplia experiencia de institucionalizacin, todo ello les impide garantizar una atencin adecuada y suficiente a sus hijos. Las ayudas de los servicios sociales suelen dirigirse tanto a la madre como a los pequeos. Se ayuda a la madre a reorganizar su vida, evitando su dependencia de los servicios sociales, y se garantiza a los nios una vida digna a travs de la acogida si fuese necesario. Familia petrificadaSon familias en las que ha sucedido un hecho imprevisto y traumtico, que ha provocado cambios en el funcionamiento familiar, interfiriendo en los roles e incapacitndolos de forma funcional, petrificndolos. El nivel socioeconmico suele ser superior a otras tipologas familiares y las manifestaciones varan segn la familia, se pueden encontrar desde profundas depresiones que mitigan con somnferos o alcohol, hasta comportamientos delictivos de los hijos adolescentes, pasando por la entrada en las toxicomanas. Las ayudas a estas familias variarn en funcin de su propia problemtica.

2.4.4 La atencin a las familias multiproblemticas

La complejidad de la problemtica requiere que las demandas se deriven a diferentes instituciones. Dependiendo del caso familiar, puede recurrirse a las siguientes instituciones: Instituciones sanitarias: Cuando se presentan problemas con alcoholismo, drogadiccin y todo tipo de patologas psiquitricas. Instituciones sociales: Se recurrir a ellas si se manifiesta una carencia de vivienda o dificultades en ella, o bien si se presentan problemas de desempleo, pobreza o maltrato. Instituciones de enseanza: Si se producen problemas de integracin escolar, de absentismo continuado, o bien si los trastornos de adaptacin escolar suelen manifestarse de forma grave y frecuente. Instituciones judiciales: En funcin del caso podr apelarse a la justicia civil, administrativa o penal, o incluso a todas ellas en conjunto, se producen comportamientos delictivos.

2.5. LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ATENCIN A LAS FAMILIAS.

2.5.1. Niveles de organizacin de los planes.

Las diferentes Administraciones (central, autonmicas y locales) han elaborado una serie de acciones legislativas para facilitar la creacin de programas y proyectos que desplieguen una serie de actuaciones con la finalidad de conseguir el pleno desarrollo de la familia en los planos social, jurdico y econmico.

El referente estatal de atencin a las familias del Plan Integral de Apoyo a la Familia 2001-2004 elaborado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales, aunque dicho documento no ha sido prorrogado hasta el momento. Esto se debe en gran medida a que las competencias en materia de familia han sido trasladadas a las Comunidades Autnomas, y han sido stas las que han ido publicando sus propios planes.

En cualquier caso, la funcin del plan, ya sea estatal o autonmico, nace de la necesidad de las administraciones de poner en marcha polticas destinadas a incrementar la caliad de vida de las familias en diferentes mbitos (conciliacin familiar y laboral, solidaridad intergeneracional, vivienda etc), as como crear los recursos necesarios para atender a las familias en situacin de riesgo social u otras situaciones especiales.

Generalmente, el diseo de un plan consta de un anlisis del contexto y, a partir de l se organiza de manera jerrquica una serie de acciones que, con sus ejecucin, permitirn alcanzar unos objetivos establecidos a priori.

Cada plan tiene su propia estructura de actuaciones, pero a grandes rasgos sigue una organizacin similar a la siguiente.Se establecen unos ejes o lneas estratgicas que representan el conjunto de reas prioritarias de atencin. (Ejm recuadro pagina 57)

Estos ejes se organizan en programas que tienen por objeto facilitar la ejecucin del plan. As, cada lnea estratgica se compondr de una serie de programas. Las actuaciones. Se establecen las medidas concretas que se debern poner en prctica para alcanzar los objetivos de los programas.

2.5.2. Niveles de intervencin en la atencin a las familias.

Los planes, programas y actuaciones se desarrollan conjuntamente con los servicios sociales y otras entidades y, en funcin de la intervencin, se pueden diferenciar 3 niveles.

NIVEL I. Intervenciones preventivas.Su objetivo es el apoyo y la proteccin de las familias en general; pretende reforzar sus propias capacidades dando a conocer las dificultades y los recursos de que dispone para afrontar las posibles situaciones problemticas.Para llevar a cabo este nivel se realizan diferentes programas y actuaciones, desde los mas generales: de informacin y motivacin, educacin para la vida en familia, etc, hasta otros ms especficos: preparacin maternal, apoyo y tratamiento psicolgico en las diversas fases del ciclo vital o en determinadas situaciones especiales (discapacidad, drogas, etc), escuela de padres, actividades socioculturales para padres e hijos etc.

NIVEL II. Intervenciones educativas y asistenciales.Se dirige a familias que, sin encontrarse en situaciones de crisis, tienen necesidades especiales que se pueden resolver mediante apoyos o ayudas concretas, con el objetivo de proporcionarles los recursos necesarios que permitan superar el problema planteado.Estas ayudas se materializan en diferentes programas y actuaciones: proteccin infantil, familias monoparentales, atencin a familias con nios disfuncionales en el desarrollo, atencin a familias con personas mayores , familias en situacin de pobreza etc.

NIVEL III. Intervenciones de servicios alternativos.Las intervenciones van dirigidas a aquellas familias que se hallan en situaciones de crisis, situaciones patolgicas o cualquier otro problema serie ante los cuales la familia necesite de una terapia o de reeducacinLos diferentes programas que se llevan a cabo pretenden diversos objetivos, que varan segn cada caso.

2.5.3. Algunos programas.

Programas de educacin familiar y atencin a las familias desfavorecidas o en situacin de riesgo.

Su finalidad es ayudar a la familia a superar una situacin de dificultad social, a travs de un proyecto de intervencin social que estudia a travs de un equipo multidisciplinar. Las actuaciones pueden ser diversas: intervencin destinada algn miembro de la familia en concreto, enseanza a la familia de determinados aspectos de organizacin del hogar, de la alimentacin, de la eduacin a los jijos etc. Tambin se analizan las necesidades de la familia y se la orienta sobre las ayudas existentes y que pueden ser adecuadas para ayudar a superar la situacin de dificultad.

Programas de apoyo a familias monoparentales: son programas dirigidos a familias que se componen de una madre o padre solos que tienen a su cargo hijos menores de 18 aos. Contemplan la atencin psicolgica derivdas del estrs de asumir las responsabilidades parentales en solitario y se facilita, en muchos programas, el cuidado de los menores durante el horario no escolar.

Programas de apoyo a familias en cuyo seno se produce la violencia familiar: estn dirigidos a aquellas familias con problemas de violencia domstica o bien de malos tratos o de abusos sexuales a menores. Pretenden crear y/o ampliar los servicios de atencin y tratamiento, mediante las comunidades autnomas y los ayuntamientos a travs de sus unidades de servicios sociales, ONG, fundaciones, etc.

Programas de orientacin y/o mediacin familiar: estn dirigidos a aquellas familias que presentan problemas derivados de las relaciones entre los miembros de la familia. Los casos ms presentativos son aquellos que afectan a la relacin de pareja y entre padres e hijos.

Relaciones de pareja: Estn destinados a mediar en situaciones de conflicto, especialmente en procesos de separacin o en litigios de producto de la separacin o divorcio. Este programa contempla el punto de encuentro, que es un espacio neutral que facilita las visitas de los padres separados o divorciados en funcin de lo establecido por el juez, en aquellos casos en que los conflictos o impedimentos de los cnyuges no han hecho posible el rgimen de visitas por mutuo acuerdo. En estos casos habr unos profesionales que velarn para que las visitas las desarrollen con normalidad y en un clima benfico para el menor.

Relaciones entre padres e hijos: las relaciones conflictivas ms frecuentes se dan entre padres e hijos adolescentes. Estos programas buscan orientar a los padres acerca de los temas relacionados con la educacin de los hijos y la crisis de crecimiento y evolucin , con la finalidad de facilitar la comunicacin entre ellos y conseguir que las situaciones graves de conflictividad no lleguen a suponer una ruptura. Los programas tambin incluyen las situaciones de conflicto entre hijos adultos y padres ancianos.

Programas de conciliacin laboral: la finalidad ms importante que se plantea con estos programas es la de conseguir que los cnyuges(mujeres) no sean discriminados en el acceso al empleo ni en la participacin en l, por la necesidad de antender las cargas familiares. En la misma lnea pretenden ofrecer la formacin necesaria a aquellas personas que se incorporan al mercado de trabajo despus de haber estado durante un tiempo asumiendo las responsabilidades familiares.

Programas para familias que tengan a su cargo algn miembro con dificultades: son programas dirigidos a hacer que las personas ancianas o discapacitadas puedan seguir viviendo en el seno de la familia. Para ello aportan una seir de acciones de apoyo, como las econmicas y el aligeramiento de las responsabilidades familiares.

2.6. Algunos recursos para las familias.

Es importante para las familias disponer de una buena red de recursos sociales, como talleres, espacios familiares, ludotecas, centros de tiempo libre, etc, que sustituyan en muchos casos el calor familiar que difcilmente puede darse en determinadas situaciones durante todas las horas del da.

Talleres y formacin de padres: pueden estar dirigidos por las propias escuelas infantiles u otras organizaciones educativas a travs de las denominadas escuelas de padres, aunque tambin se disean desde las Consejeras o Departamentos de bienestar social o de las instancias dependientes de esta y se despliegan a partir de los Ayuntamientos. Los temas que tratan pueden ser muy variados: adquisicin de hbitos, estimulacin precoz, actuacin ante determinadas conductas, desarrollo infantil, etc.

Los espacios familiares: son servicios socioeducativos dirigidos a las familias y sus nios pequeos, con el objetivo de reforzar el contexto familiar y el desarrollo de los pequeos a travs de la relacin y el juego. Estos espacios se dirigen a nios/as de 0 a 3 aos. Aunque en principio estn dirigidos a todas las familias, se priorizan aqullas con algn problemtica social que, en ocasiones, han sido direccionadas por los servicios sociales.Los espacios beb: son espacios de apoyo a la madre y a su beb de 0 a 4 meses o 1 ao. En estos espacios se comparten experiencias y se aprenden diferentes aspectos relacionados con la atencin bsica a los recin nacidos. Al igual que los espacios familiares se prioriza la atencin a madres con alguna problemtica social.