“Identidad y patrimonio, una historia que se crea en lecturas y palabras”

Sus dimensiones:

- Psicológica (biológica/humana)- Social- Histórica

¿Quién SOY?

¿Analizo cómo soy?

¿Cómo es mi personalidad y qué factores la integran?

La identidad propia se conforma de factores externos e internos.

PERTENENCIA A ALGÚN GRUPO CON ESTRUCTURA PLURAL

LA IDENTIDAD SOCIAL SE DEFINE:

b. La expresión “identidad cultural” debe entenderse como el conjunto de referencias culturales por el cual una persona, individual o colectivamente, se define, se constituye, comunica y entiende ser reconocida en su dignidad.

La encontramos estudiando la historia de las sociedades o comunidades a las que pertenecemos.

Raíz etimológica: del latín cultus “cultivar” Procesos sociales Formas de vida Ideologías Creaciones Formas de expresión (Arte) Identidad Símbolos colectivos Lo que somos

El concepto clásico de cultura

En la Ilustración (siglo XVIII), los pensadores franceses conocidos como enciclopedistas desarrollaron un concepto de cultura que se entendía como el “proceso de desarrollar y ennoblecer las facultades humanas, mediante la ciencias y las artes”.

La cultura, en su sentido clásico, es la expresión de lo mejor de las artes y las ciencias.

El concepto antropológico (descriptivo)En el siglo XIX con los “descubrimientos” de nuevas tierras y sobre todo de

otras formas de sociedades humanas, surge la antropología como una disciplina orientada al estudio de “lo otro”, lo que es diferente a lo conocido.

El antropólogo Bronislaw Malinowski (1884-1942) desarrolla un concepto de cultura que pone énfasis en lo descriptivo. Los artefactos, bienes, procesos técnicos, ideas, hábitos y valores forman parte de este concepto de cultura. La cultura, es entonces, toda creación humana y no solo las expresiones más refinadas de la mente humana como lo consideraban los ilustrados.

Sin embargo, esta concepción fue avanzando hacia un enfoque más simbólico.

El concepto antropológico (simbólico)

Otro antropólogo Clifford Geertz (1926- ), a partir del estudio de las prácticas de los pobladores de la isla de Java propone que la cultura es un “patrón de significados incorporados a las formas simbólicas en virtud de las cuales los individuos se comunican entre sí y comparten sus experiencias, concepciones y creencias”.

La cultura dejó de ser una forma meramente descriptiva para los antropólogos y empieza a adquirir modalidades más simbólicas.

La postura sociocultural

John B. Thompson en su Ideología y cultura moderna (1990) propone el término de análisis cultural para el

estudio de las formas simbólicas en relación con los contextos y procesos históricamente específicos y estructurados socialmente en los cuales y por medio de los cuales se producen, transmiten y reciben las formas simbólicas.

La postura socioculturalNestor García Canclini el conjunto de los procesos sociales de significaciónla cultura abarca el conjunto de los procesos sociales de

producción, circulación y consumo de la significación de la vida social.

Gilberto Giménez La cultura considerada no sólo como dimensión general y

abstracta de la vida social, sino también como variedad de mundos concretos de creencias y prácticas.

Fuente: Maestría en Promoción y Desarrollo Cultural UADECMtro. Carlos Enrique Orozco

La cultura según la UNESCO: (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization o bien en español Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura (1982) .

“Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social.”

Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores y las creencias.

La cultura da al hombre la capacidad de reflexión sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos.

Por ella es como discernimos los valores y realizamos nuestras opciones. Por ella es como el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevos significados y crea obras que lo trascienden”.

El término “cultura” abarca los valores, las creencias, las convicciones, los idiomas, los saberes y las artes, las tradiciones, instituciones y modos de vida por medio de los cuales una persona o un grupo expresa su humanidad y los significados que da a su existencia y a su desarrollo;

La declaratoria es Adoptada en Friburgo, el 7 de mayo de 2007. El grupo de trabajo denominado “Grupo de Friburgo”, responsable de la redacción.

Especie Población Comunidad biológica Comunidad social Lo urbano y lo rural

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles.

Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.

Una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.

Para comprender cómo opera una comunidad, y cómo cambia, es necesario aprender un poco de sociología. El facilitador cultural es un científico práctico, un sociólogo. Mientras que un científico teórico se interesa en cómo funcionan las cosas, el facilitador se interesa en utilizar ese conocimiento y obtener resultados útiles.

El concepto de comunidad no es sólo un «modelo» (patrón), es un «modelo sociológico».

Es un conjunto de interacciones, comportamientos humanos que tienen un sentido y expectativas entre sus miembros. No sólo acciones, sino acciones basadas en esperanzas, valores, creencias y significados compartidos entre personas.

La expresión “identidad cultural” debe entenderse como el conjunto de referencias culturales por el cual una persona, individual o colectivamente, se define, se constituye, comunica y entiende ser reconocida en su dignidad;

El patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, músicos, escritores y sabios, así como las creaciones anónimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan un sentido a la vida. Es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo: la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos históricos, la literatura, las obras de arte y los archivos y bibliotecas.

MATERIAL

INMATERIAL

ORALIDAD LA PALABRA LA LENGUA NARRATIVA LITERATURA HISTORIA

VEHÍCULOS DE LA CULTURA, LA IDENTIDAD Y EL PATRIMONIO

La oralidad: “la expresión de la palabra hablada en su forma más natural, elemental y original de producción del lenguaje humano.

(…)“A través de la palabra hablada se transmite y se enseña la cultura”. LA TRADICIÓN ORAL

(…)“De su práctica continuada depende la supervivencia de lazos sociales, estructuras emocionales y miles de recuerdos que cimientan la propia vida de los seres humanos.

- Ciballero Edgardo. Tradición oral. www.tradicional.blogspot.mx

Sistema de comunicación basado en la interpretación.

Se llama "lengua" al conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven para la comunicación entre las personas de una misma comunidad lingüística. La lengua es un inventario que los hablantes emplean a través del habla pero que no pueden modificar.

Referencia: www.banrepcultural.org

La narrativa es un género literario que engloba(…) todo tipo de relatos. Estos escritos, generalmente recogen una serie de hechos, explicados por un narrador, que suceden a uno o más personajes que son los que realizan las acciones. El autor puede o no estar directamente involucrado en la obra.

La narrativa:- se compone de estructura de significado en una secuencia

ordenada de sucesos;- circula por la cultura como válida y la cultura facilita su

validación;- permite interpretar, estructurar y organizar la vida

cotidiana.- Datos de referencia en Wikipedia.

El género narrativo presenta, en la situación comunicativa que implica, elementos básicos, que son:

Autor: es o fue un ser humano real, que está ajeno a la acción y es quién crea la historia y el tipo de narrador que la contará.

El Narrador: es una creación del autor, un ente ficticio que está presente a lo largo de la historia.

Personajes: son los que ejecutan las acciones dentro de la narración. Existen principales y secundarios, según su relevancia dentro de los acontecimientos, que poseen caracterizaciones físicas, psicológicas y de retrato.

La acción: son la serie de sucesos o hechos que se llevan a cabo en la historia narrada y que sustentan al argumento de la misma. Se divide en Presentación, Desarrollo y Desenlace.

La narración cuenta acerca de mundos posibles, que si bien pueden ser sacados de la realidad, en ocasiones son elementos de creación, es decir, configuran mundos ficticios.

De esta forma, podemos entender que el autor va creando distintas realidades, según la representación de mundo que quiera expresar y los receptores o los lectores estamos invitados a adentrarnos en esa ficción y asumir un grado de complicidad con el escritor.

Las formas orales y las escritas, dentro de las cuales se encuentran:

Mito: Relato oral, que se remonta a los tiempos primitivos y tiene una significación religiosa o de corte filosófico. Narra los acontecimientos que sucedieron en el inicio de los tiempos y las acciones son realizadas por seres sagrados, divinos o heroicos.

Leyenda: Forma de narración que se fue transmitiendo oralmente de generación en generación, en la tradición popular, que incluye elementos de fantasía en los relatos y se relaciona con las creencias de una zona determinada y busca ser aceptada como verosímil.

Épica: Se relaciona a la epopeya griega y es un poema extenso transmitido vía oral. Posee un valor nacional histórico refleja el sentimiento de un pueblo. Narra acerca de personajes con características de héroes, que son reconocidos por su entorno o por toda la humanidad.

El Cuento Popular: Se asocia a lo popular, con sus derivaciones de “cuento de hadas” o “cuento de maravillas” y se desarrollan en lugares irreales y son atemporales. Los personajes o son buenos o derechamente malos, sin términos medios de ninguna clase: pobre o ricos, nobles o plebeyos. En el cuento el bien siempre triunfa y el mal se castiga.

El Romance: Es un poema en versos octosílabos, con rima asonante en los versos pares. La Fábula: Cuento de breve extensión, con un sentido ético – moral, que relata las acciones de

personajes, representados por animales, los que poseen cualidades positivas y vicios. Finaliza con una enseñanza o moraleja, que se expresa en versos que riman.

La Parábola: Es un tipo de narración breve, similar a la fábula, pero la diferencia está en que las acciones son efectuadas por seres humanos. También conlleva una lección final para el lector, que es asociada a la religión.

El Cuento: Es un relato breve, pero que tiene un argumento, en el que se desarrolla la historia ficticia. Posee pocos personajes que giran en torno a un acontecimiento central. No hay variedad de situaciones.

La Novela: Es un tipo de narración más extensa y presenta varios hilos argumentativos. Los personajes son cotidianos, comunes y corrientes. Referencia:www.escolares.net

Una historia es una narración, un relato o una exposición de acontecimientos, ya sean reales o ficticios. El concepto de vida, por otra parte, tiene una gran variedad de interpretaciones, pero en esta caso haremos referencia a la vida como la existencia.

Esto nos permite inferir que una historia de vida es un relato con los sucesos que una persona vivió a lo largo de su existencia.

Consuenta en : Definición de historia de vida - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/historia-de-vida/#ixzz2NbAsvPJp

La historia se ocupa del estudio de los hechos ocurridos en el pasado.

Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de información. Las fuentes históricas pueden ser escritas ( textos), orales ( relatos hablados), gráficas (fotografías, mapas, dibujos, tablas...) o materiales ( utensilios, muebles, construcciones ...)

La palabra literatura procede del vocablo latino littera , que significa letra .

Se denomina literatura al conjunto de obras y escritos. Según Aristóteles (s. IV a. C.) la poesía era/es un arte o una actividad creadora (espiritual, libre) que el hombre desempeña mediante el lenguaje, con el afán de crear algo, por el placer de crearlo.

Hoy día se considera literatura al conjunto de obras artísticas creadas mediante el lenguaje, oral o escrito.

Literatura es creación lingüística y artística; la obra resultante de dicha creación es una obra de arte u obra literaria

- Referencia www.rinconcastellano.com

GRACIAS