Bachiller: Dhana Margareth Páez Hernández C.I. 27 664 804  

Febrero, 2017.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bicentenaria de Aragua Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Valle de la Pascua, Edo. Guárico.

LA COMUNICACIÓN

IntroducciónHay un sin fin de hipótesis sobre cual es el origen del lenguaje humano, algunas sostienen

que proviene de una lengua en común, pero numerosos estudios se oponen a esta afirmación. Estas dos

posturas son contradictorias entre si, una sostiene que las lenguas del mundo derivan de una única

lengua ancestral, por otro lado, la hipótesis sostiene que el proceso que dio lugar a las lenguas humanas

pudo suceder en diversos lugares y momentos, después de la aparición de una o más lenguas actuaron

procesos de diversificación o cambio lingüístico que aumentaron el número de lenguas, hasta llegar a los

varios miles de lenguas existentes en la actualidad. El lenguaje humano es aprendido dentro una cultura,

permite la creación y comprensión de nuevas expresiones, es principalmente verbal y en algunos casos

gestual.

El proceso de la comunicación entre animales adopta distintas formas. Esto depende de lo

que se quiera transmitir, la distancia que ésta tiene que recorrer y el hábitat de los animales en cuestión.

Las señales pueden ser: químicas, acústicas, visuales, vibraciones, eléctricas y en forma de danza en el

caso de las abejas.

LenguaSe le conoce como lengua a un conjunto de símbolos y signos utilizados de forma verbal y

escrita por los miembros de una comunidad con el fin de comunicarse. Las lenguas muertas son las que ya

no son utilizadas como primera lengua y las lenguas vivas son las utilizadas de manera corriente por las

comunidades. Es muy difícil calcular el número exacto de lenguas que existen en el mundo, pero se estima

un alrededor de 3000 y 7000 lenguas vivas. La lingüística se encarga de analizar, estudiar y teorizar el

conjunto de reglas y principios que componen una lengua, siendo un sistema de signos doblemente

articulados por los monemas y los fonemas que construyen las unidades significativas. Las lenguas pueden

ser flexivas si esta puede alterar la función de la palabra según como se utilice o inflexiva donde no hay

alteraciones de la estructura morfológica de las palabras.

Comunicación AnimalLa comunicación animal es denominada como zoosemiótica y son señales emitidas de un emisor a

un receptor, como sonidos y señales químicas que emiten los animales, estos usan sus sentidos (olfato, tacto,

gusto, vista y oído) para enviar o recibir mensajes, la hipótesis de la zoosemiótica sostiene que cada especie

tiene su propia forma de comunicación y a través de ella expresan su humor, época de celo, alegría, dolor,

tristeza, etc. La función mas importante de la comunicación entre los animales consiste en la reproducción,

establecer jerarquías en una manada, marcar limites territoriales, advertir y defenderse de amenazas y

depredadores. Las señales de comunicación pueden ser: Químicas: Son percibidas a través del olfato y del

gusto, estas sustancias son conocidas como feromonas, Acústicas: Pueden variar de altura e intensidad con

rapidez. Sirven para transmitir una amplia gama de información, Visuales: Suelen ser llamativas o consistir en

movimientos bruscos, Vibraciones: Actúan sólo en distancias muy cortas, Eléctricas: Algunos peces usan

señales eléctricas. Son utilizadas para la agresión, para el cortejo y para orientarse y Danza de las abejas: se

realiza sobre el panal para indicar donde esta el alimento.

Lenguaje HumanoEs el sistema de signos generalmente sonoros, aunque también pueden ser gestuales,

utilizados para comunicarse. A pesar de los diversos tipos de lenguajes suele usarse generalmente los

signos lingüísticos. El lenguaje humano es principalmente verbal, tiene unas características de

desplazamiento, siendo capaces de emitir mensajes referentes al presente, al pasado o al futuro,

arbitrariedad, de forma que este lenguaje no tiene que adecuarse los objetos que denotan, productividad,

este rasgo indica que se pueden utilizar los recursos lingüísticos para producir y comprender nuevas

expresiones y oraciones, transmisión cultural, las personas no heredan la lengua si no que la aprenden

dentro de una cultura, carácter discreto, dualidad de estructuración, ya que se encuentra dividido en dos

niveles, un nivel físico formado por un número limitado de elementos, los fonemas, que no tienen significado

intrínseco y un segundo nivel en el que los fonemas se combinan para formar palabras o signos que

transmiten significado.

MorfosintaxisEl morfosintaxis consiste en un conjunto de normas, reglas y elementos que mediante el marcaje

de relaciones gramaticales, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos que permiten

construir una oración con sentido y carente de ambigüedad. Incluye la morfología y la sintaxis.

Clases de palabras

Determinantes: acompañan al nombre para decir su género y su número.

Pronombres: la parte de la oración que sustituye al nombre para evitar su repetición.

Sustantivos: hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos.

Adjetivo: dice una cualidad del sustantivo.

Adverbios: es la parte invariable de la oración que modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.

Verbo: indica acción o movimiento, proceso o estado.

Preposiciones: su función es la de unir y relacionar dos palabras.

Conjunciones: une palabras desempeñan la misma función gramatical, al tiempo que relaciona oraciones que

pueden independizarse.

Interjecciones: La interjección no forma parte de la oración porque constituye por sí sola enunciados.

Morfología

La morfología, este término es una rama de la lingüística que estudia la estructura interna de

las palabras con el fin de clasificar, delimitar y definir sus unidades, la palabra morfología proviene del

griego μορφ-, morph ('forma') y λογία logía ('tratado', 'ciencia'), literalmente significa estudio de las formas

de las palabras.

La oración según la actitud del Hablante

Al hablar se toman diferentes actitudes, al realizar una pregunta, dar un consejo, una

orden, una suplica, según las actitudes del hablante se pueden dividir las oraciones en:

Enunciativas: son oraciones que afirma un hecho y pueden ser afirmativas o negativas. Ej.:

El libro fue publicado en diciembre. (Afirma)

El coche no paso por aqui. (Niega)

Interrogativas: son oraciones que formula una pregunta, dicha pregunta puede ser de forma directa

o indirecta. Ej:

Indirecta: Quiero preguntarte donde estarás esta tarde.

Directa: ¿Dónde compraste ese vestido?.

La oración según la actitud del Hablante

Dubitativas: o de posibilidad, son oraciones donde el emisor tiene dudas sobre el mensaje a transmitir, el

verbo puede ir tanto en indicativo como en subjuntivo. Ej.:

“posiblemente ella cante en el festival”

“igual mañana puedo traerte unas galletas”

Imperativas: son oraciones en el que emisor emite una orden.

Ej.: “Pon la ropa en el armario”

Desiderativas: conocidas también como octavitas, son utilizadas para expresar un deseo. Ej.:

“Ojalá te siente mal la comida”

“Quien pudiera ir ahora mismo de vacaciones”

La oración Simple

La oración simple Se compone de sujeto y predicado. tiene un solo verbo o una perífrasis

verbal. Se puede clasificar por:

Por su estructura: Unimembres: Son las que no tienen sujeto o no tienen verbo·

Bimembres: Si que tienen sujeto y predicado.

Por la actitud del hablante o modalidad/modo:

Enunciativas: Expresan algo de manera objetiva.

Interrogativas: Son aquellas que exigen una respuesta.

Imperativas: Expresan tanto una orden como un ruego.

Exclamativas: expresa su estado de ánimo.

Dubitativas: expresan una duda.

Desiderativas: expresan un deseo

Por la naturaleza del predicado:

Atributivas Predicativas Intransitivas Transitivas Reflexivas

mpersonales

Recíprocas Pasivas

Partes de la oraciónLas oraciones se pueden dividir en 8 partes:

Los Determinantes El Sustantivo El Verbo

El Pronombre

El Adjetivo El Adverbio

Las Preposiciones Las Conjunciones

Las partes variables de la oración son cinco, nombre o sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre y verbo. Su

forma cambia para señalar el género y número y las partes invariables de la oración no cambian y son las

siguientes: el adverbio, las preposiciones y las conjunciones.

Conclusión

En el proceso de comunicación los humanos se expresan a través de distintos símbolos y

signos considerados como una lengua, que permite a un conjunto de individuos, conocidos como sociedad

comunicarse, para que pueda existir la educada recepción del mensaje emitido por el emisor, es necesario,

seguir un conjunto de reglas, normas y elementos que permiten darle sentido a lo que se intenta expresar,

la actitud en que se expresa una oración puede determinar si estamos haciendo una propuesta o dando una

orden, las oraciones pueden ser simples compuestas por un sujeto y predicado, se dividen en diferentes

partes que pueden ser variables o no.

Los animales a través de sustancias químicas, sonidos como los de las aves, se comunican

con objetivitos de reproducción, marcar su territorio y defenderse de amenazas y mensajes que descifran a

través de sus sentidos (olfato, tacto, gusto vista y oído).

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