Universidad Interamericana para el Desarrollo

Campus Taxqueña

Maestría en Educación

Comunicación y Medios

Grupo:17091

Oscar Padilla Cortés

Educación y medios Tercera parte

Traslado de teoríaAl abordar a la televisora de Canal 11 como una empresa, podemos ver aplicados los conceptos donde se enfoca a diferentes temas en la búsqueda de satisfacer diferentes necesidades de información aunado al aprendizaje de la población.

Un ejemplo de ellos es el programa de diálogos en confianza, abordando temáticas de relevancia social y fomentando aprendizajes en cada emisión.

Programa de televisiónPrograma educativo mexicano para niños. En la década de los 90, y especialmente en la de los 80, las opciones en la TV mexicana no eran muchas, así que muchos niños crecieron viendo los mismos programas, entre los cuales se encontraban varios de corte educativo.

Película“El pianista” Es una película que muestra el contexto que atravesaban los judíos durante la segunda guerra mundial. Sería para alumnos de secundaria y sólo ciertas escenas serían las analizadas, no toda la película

¿Cómo incorporarlos al programa educativo?

Ambos elementos didácticos son herramientas que pueden ser de utilidad para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes de educación básica de forma interactiva.

1. Abarca una opción para los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje es visual o auditivo.2. Promueve la reflexión entre los estudiantes.

Tema• El programa de Televisión lo ocuparía para la

promoción de valores. Seleccionaría un capítulo donde el “Ecoloco” utiliza antivalores para promover la reflexión y con ello hacer uso de los valores que hacen referencia a un entorno limpio.

• La película la ocuparía para ilustrar la experiencia que significaba ser judío en la segunda guerra mundial debido a conflictos raciales y religiosos.

Actividad• Para el programa televisivo, planearía una

actividad para reflexionar sobre los efectos negativos de la contaminación. Así mismo fomentaría el debate para crear un listado de recomendaciones que promuevan un entorno limpio que se reforzaría con una campaña de reciclaje.

• Para la película, implementaría una actividad que recreara una sala de exposición de un museo cuyo contenido fuera el de la segunda guerra mundial y el contexto racial de los judíos. Esta actividad permitiría a los estudiantes adentrarse en el tema, fomentar el hábito de investigación, exposición de ideas y reflexionar acerca de la discriminación racial.

Evaluación• En el caso de la actividad sobre los efectos

negativos de la contaminación y listado de recomendaciones, se tomarían en cuenta los argumentos presentados por los estudiantes de forma oral y escrita.

• Para la recreación de la sala de exposición racial de los judíos en la segunda guerra mundial, se evaluaría con base a rubros de investigación, organización por equipo y exposición frente a un grupo.

Referencias

• Soundmeup. (2014). Programas de Television Educativa. Consultado el 6 de julio 2015. Recuperado de: http://www.soundmeup.com/programas-que-veian-los-ninos-de-los-80-y-90.

• UNAM (2014). Actualización Programas de Television Educativa. Consultapara Profesores Consultado el 7 de julio 2015. Recuperado de: http://www.dgose.unam.mx/AlEncuentrodelManana/files/guiasecundaria.pdf