1 de 8Javier Cárdenas, 14 de Abril de 2014

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La comunicación es tan antigua como la vida humana.

“Para relacionarse e interactuar con otros, el ser humano ha utilizado desde sus orígenes muy diversasformas de expresión. No es difícil imaginar los gestos y las exclamaciones del hombre primitivo, anterioresal lenguaje articulado, cuando este quiso darse a entender para ahuyentar a sus enemigos, para celebrar unahazaña o para enamorar. Estos, y su rudimentaria lengua, fueron sus primeros medios naturales decomunicación“.

Sin ir más lejos, nosotros mismos usamos formas un poco más “avanzadas“ de tales tipos comunicación, yasea a través de gestos o lenguaje articulado.

Introducción

NOVOA, Andrés Ricardo. “Conceptos básicos sobre Comunicación”. (1980)

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¿Qué es la comunicación?

Hecho mecánico sociocultural.

Dos o más personas.

Intención transmisión de ideas

Uso de un canal en particular

KO

Ù

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Ì

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¿Qué es comunicación académica?

Fin: transmisión de una idea.

Discusión de conceptos.

Descubrimiento de nuevos

conocimientos.

Receptor: comunidad científica o colegiada.

Heurística:

1. Preguntas sobre un tema.

2. Descripción del problema.

3. Clasificación (cuerpo investigativo, metodología, resultados,explicación).

4. Construcción de nuevos sistemas de ideas.

Canal: Oral y/o escrito.

ELEJALDE, Alfredo. (1997) El discurso académico. http://macareo.pucp.edu.pe/~elejalde/ensayo

Procedimiento, metodología. Establece cómo proceder y qué problemas evitar a la

hora de generar soluciones y elaborar

hipótesis.

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Características (formato escrito)

Coherencia y cohesión.

Evitar errores morfosintácticos (gramática, léxico,

puntuación).

Adecuaciones estilísticas:lenguaje coloquial/formal, tipos de texto a usar.

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Características (formato oral)

Descripción/narración.

Exposición, argumentación, diálogo.

Comunicación visual/verbal; aspectos prosódicos (entonación, acento, tono);multimodalidad (presentación oral y recursos tecnológicos).

Rama de la lingüística que analiza y representa

formalmente aquellos elementos de la expresión

oral, tales como: Acento (realce)Tono: (sílaba)

Entonación: (frase/oración)

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Ejemplos de géneros académicos

La memoria o informe (tesis) El trabajo académico. Dominio de aspectos convencionales de los géneros

académicos escritos: bibliografía, referencias, citas.

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