Comunicacion

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Universidad Tecnológica de Puebla Ingeniería en Tecnologías para la Automatización PRESENTA: Eduardo Hernández García PROFESORA: Verónica González List MATERIA: Dirección de Equipos de Alto Rendimiento Comunicación Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla

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Reporte

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Page 1: Comunicacion

Universidad Tecnológica de Puebla

Ingeniería en Tecnologías para la AutomatizaciónPRESENTA:

Eduardo Hernández García

PROFESORA:

Verónica González List

MATERIA:

Dirección de Equipos de Alto Rendimiento

Comunicación

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla

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Definición:Es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y, finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.

Actividad:Esta actividad se realizó de forma diferente, formamos un círculo con todos los compañeros del salón.

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La maestra anexo 2 imágenes a la actividad; un perro y un gato.

La actividad consistía primordialmente en pasar las imágenes, la del gato a la izquierda y la del perro a la derecha. Diciendo lo siguiente.

-Toma un perro; del otro lado –Toma un gatoY quien la recibía decía-- ¿un qué?Y el que la tenía preguntaba a su extremo contrario preguntan¿Un qué?Y así sucesivamente…Hasta llegar de donde partió la imagen, y él contestaba un perro o un gato según sea el caso y así se pasaba la voz, hasta contestarle al quien pregunto.

Este proceso se repetía una y otra vez conforme se pasaba la imagen, hasta llegar al origen donde  empezaron.

ConclusiónAl realizar esta actividad pudimos notar que la comunicación también es uno de los conflictos y no nadas en el salón de clases sino también en la empresa.Con esta actividad notamos muchas irregularidades en cuanto al desarrollo, varios nos enredábamos o simplemente no podíamos contestar dicha pregunta, fue una dinámica que en la cual jugamos un poco con nuestro cerebro, escuchábamos palabras de otros que a veces contestábamos con ellas mismas.Para mi en lo personal fue una dinámica excelente porque de ahí vemos cuales son las principales factores de la comunicación entre el receptor y emisor.