Anatomía del corazón Dr Jorge Luis Duque ValenciaUniversidad del Quindio

Programa de Medicina Alta calidad

ArmeniaColombia

VEAMOS UN POCO ACERCA DE LA COMPRENSIONSIGNIFICATIVA:

QUE ES COMPRENSION SIGNITIVA?

ES EL PROCESO COGNITIVO, SOCIOAFECTIVO Y OPERATIVO EN VIRTUD DEL CUAL UN SUJETEO COGNOSCENTE HACE USO DEL UN CONOCIMIENTOEN EL SENO DE UNA EXPERIENCIA DE VIDA PERSONAL Y SOCIAL…..

INFORMACIÓN

CONOCIMIENTO

COMPETENCIAS

APRENDIZAJE INFORMACION!

APRENDIZAJE REPETITIVO, EXPOSICION O REPETICIONDE DATOS

PEDAGOGIA POR PROYECTO DE VIDAPERSPECTIVAS DEL CAMBIO COGNITIVOSOCIOCULTURAL DE LA COMPRENSIÓNAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOCONSTRUCTIVISMOPEDAGOGIA ACTIVA EPC

Modelo F, Óvalos inteligentes, operador conceptual, relatorias críticas, reseña crítica

y relatoria enunciativa

“constituye una nueva didáctica que favorece la organización y examen de la información o los Rasgos generales del objeto- concepto particular de estudio asi como su operacionalización..”

Estrategias para comprensión significativa .Arboleda

Tema CentralEspeciacion

EE

EI

Definición por Genero PróximoInfraordinadas

Heterordinadas

Variables

DE CE

CORAZONEspecies

Ei •ARTERIAS•VENAS•CAPILARES •LINFATICOS

RESTO ESTR.OTROS SISTEMASCualidad esencial

Organos muscular, bomba, recibe

Distribuye sangre toda la economica

Organos muscular ( músculo especial), sistema cardionector especializado, automatismo y

arteria con C02 y venas O2.

Diferenciaciónespecífica

variables

infraordinadashe

tero

ordi

nada

s

Género próximo

Configuración externa

Configuración interna

Sistema cardionector

Vascularizacion

Inervacion

•Analogía: ej. Otras bombas, objetos naturaleza•Semejanzas: entre corazón y sist. Digestivo (músculos liso, sistema entérico, influencia autonómica, conducir trasportar, etc )•Diferencias: entre el corazón y otro órgano ej. Pulmón, riñón, etc•Contrafacticos: ej. Que ucurriría si faltara Septos IA , IV, que pasaría si faltara banda moderadora septo IV, que pasaría si el seno coronario drenara caviddes izquierdas

Ee