COMPRENSIN DE TEXTOS

La Comprensin de Lectura, es la facultad que permite al lector entender, interpretar y hacer proyecciones sobre las ideas que el autor ha plasmado en un texto.

El Texto, es una unidad de contenido y de forma, constituida por una o ms frases, oraciones o prrafos, que se van articulando para contener el pensamiento del autor referido a realidades materiales o inventadas.

Las Ideas, llamamos idea a todo pensamiento que resulta de aplicar la funcin racional a un objeto de conocimiento en este caso es el texto.

La Idea Principal, es la tesis o planteamiento central que el autor desarrolla conforme van discurriendo las dems ideas del texto.

La Idea Secundaria, son aquellas unidades de significado que explican y desarrollan a la idea principal.

El tema es el asunto o problema descrito y explicado en el texto. Es aquello de lo que se habla en el discurso, el tema es concebido como realidad o problema abordado en el texto.

El ttulo es la palabra o frase con que se da a conocer el aspecto precisado del nombre del texto.

Estructura General de un TextoLa mayora de los textos se compone segn estructuras lgicas o de pensamiento, dividindose tradicionalmente en: 1) introduccin, 2) desarrollo y 3) conclusin.

La introduccin debe presentar y delimitar el tema del texto, enunciar los objetivos que persigue al tratarlo y explicar la metodologa que va a emplear para alcanzar sus fines.

En el desarrollo debe exponerse con claridad la idea bsica y las ideas secundarias que se generan de ella.

La conclusin es una sntesis ideolgica o una solucin al tema planteado en la introduccin. De este modo se cierra un ciclo comunicativo, confiriendo autonoma al texto en cuestin.

Clases de textos por la ubicacin de la idea principalTextos Analticos Se trata de aquellos textos que presentan la idea principal al inicio, la cual luego va a ser desarrollada en base a precisiones, ejemplos u otras aclaraciones.

Estos textos tienen como caracterstica el uso del mtodo deductivo y se les puede llamar tambin analizantes o deductivos.

Ejemplo:Se dice que cada enfermedad de Alzheimer tiene, como mnimo dos vctimas: el propio paciente y su familia directa. Adems el impacto emocional que supone ver y sentir cmo un pariente prximo se convierte progresivamente en apenas una sombra de lo que era, el stress prolongado de estar siempre pendiente de l puede ocasionar en sus cuidadores una serie de afecciones indirectas, las ms importantes de las cuales son los trastornos del sistema inmunitario que origina, a veces, una mayor vulnerabilidad a las infecciones.

En algunos pases funcionan ya ciertos centros de a te nc i n di ur na q ue a co ge n a pa ci en te s alzheimerianos en las primeras fases de la enfermedad. Estas instituciones, hasta ahora mayoritariamente privadas, ofrecen programas de ejercicios y de ayuda prctica a los enfermos y dan orientaciones a los familiares. Por el momento en n in g n lu ga r de l mu nd o ex is te n ce nt ro s especializados para enfermos avanzados, que necesitan una atencin y una vigilancia constante, por lo que a menudo tienen que ser la propia familia -cuya buena predisposicin es de vital importancia para el paciente- quien se encargue del enfermo.

Textos Sintticos Se trata de aquellos textos que presentan la idea principal al final, la cual es la sntesis o suma de las ideas secundarias que la desarrollan.Estos textos tienen como caracterstica el uso del mtodo inductivo y se les puede llamar tambin sintetizantes o inductivos.

Ejemplo:Vulgarmente se entiende por filsofo: o bien el que vive en las nubes, o bien el que toma las cosas por su lado bueno, el que no se hace mala sangre por nada. Por el contrario, el filsofo es el que quiere, en ciertas cuestiones, dar respuestas precisas, y si se considera que la filosofa quiere dar una explicacin a los problemas del universo (de dnde procede el mundo?,a dnde vamos?, etc), se ve, por consiguiente, que el filsofo se ocupa de muchas cosas y, a la inversa de lo que se dice, se preocupa mucho de todo.

Por tanto, diremos, para definir la filosofa, que quiere explicar el universo, la naturaleza, que es el estudio de los problemas ms generales. Los problemas menos generales son estudiados por las ciencias. En consecuencia, la filosofa es una prolongacin de las ciencias.

Textos Sinttico - AnalticosSe trata de aquellos textos que presentan la idea principal en la parte central del desarrollo del tema, sirviendo de nexo discursivo. En estos textos primero se exponen ideas secundarias, que se resumen en una idea principal, la que a su vez se desarrolla en otras ideas secundarias.

Texto:Los Dayak son habitantes de las islas de Borneo. Los jvenes Dayak viven permanentemente angustiados, pues para poder ser aceptados por la mujer que han elegido por esposa, tienen que matar por lo menos a un hombre, cortarle la cabeza y presentarla a la comunidad, y por supuesto a la pretendida.

Cuantas ms cabezas humanas haya cazado el hombre tendr un mejor prestigio, pues entre ellos la caza de cabezas y la virilidad van juntas. As pues, es muy peligroso para una mujer Dayak casarse con un hombre que no posea al menos una cabeza - trofeo, puesto que si ella sale embarazada ser castigada como adltera, dado que se supone que un hombre sin cabeza - trofeo no es capaz de ser padre.

Muchas comunidades de primitivos contemporneos cazan hombres para conseguir sus cabezas y conservarlas como trofeo, en virtud de la creencia de que eso les da algn poder especial. Entre los Marindanin de Nueva Guinea, por ejemplo, se va a la caza de cabezas con la finalidad de apoderarse de los nombres de los dueos de stas para ponerlos a los recin nacidos, porque entre ellos hay pocos nombres y el poder tener uno es muy importante. Los Papes en cambio, cazan cabezas humanas porque estn convencidos de que en ellas hay una fuerza especial que permite el crecimiento de las plantas y el mejoramiento de los cultivos.

Textos EncuadradosSe trata de aquellos textos que presentan la idea principal en la parte inicial y al final, siendo sta expresada de manera diferente, pero con el mismo contenido.

Ejemplo:Un autor clsico es un reflejo de nuestra sensibilidad moderna. La paradoja tiene su explicacin: un autor clsico no ser nada, es decir, no ser clsico, si no refleja nuestra sensibilidad. Nos vemos en los clsicos a nosotros mismos. Por eso los clsicos evolucionan segn cambia y evoluciona la sensibilidad de las generaciones. Complemento de la anterior definicin un autor clsico es un autor que siempre se est formando. No han escrito las obras clsicas sus autores, la va escribiendo la posteridad. No ha escrito Cervantes El Quijote, ni Garcilaso las glogas, ni Quevedo Los sueos los han ido escribiendo los diversos hombres que, a lo largo del tiempo, han ido viendo reflejada en esas obras su sensibilidad. Cuanto ms se presta al cambio, tanto ms vital es la obra clsica. El Quijote es la ms vital de nuestras obras. Cmo ha sido visto El Quijote en el siglo XVI, recin salido de las prensas, y cmo ha sido visto luego, en el siglo XVIII, por los ingleses, despus ms tarde, en la XIX centuria, por los romnticos alemanes, y ahora, finalmente, cmo lo sentimos nosotros? No estimemos queridos lectores, los valores literarios como algo inmvil, incambiable. Todo lo que no cambia est muerto. Queramos que nuestro pasado clsico sea una cosa viva, palpitante, vibrante. Veamos en los grandes autores el reflejo de nuestra sensibilidad actual.PRCTICALectura N01Qu es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?La carga ms pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesa amatora de todas las pocas, la mujer desea cargar con el peso del hombre. La carga ms pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la ms intensa plenitud de la vida. Cuanto ms pesada sea la carga, ms al ras de la tierra estar nuestra vida, ms real y verdadera ser.

Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace que el hombre se vuelva ms ligero que el aire, vuele hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus movimientos sean tan libres como insignificantes. Entonces, Qu hemos de elegir? El peso o la levedad?

Este fue el interrogante que se planteParmnidesen el siglo sexto antes de Cristo.

1. Qu pasa con lo pasado en el prrafo ledo?

a) Es una verdad terrible.b) Es algo que aplasta y destroza.c) Es smbolo de algo maravilloso.d) Es imagen de vida plena.e) Es prototipo de los seseos amatorios.

2. La "levedad", segn el autor, hace que el hombre:

a) Perciba lo acogedor del ser.b) Viva slo a medias.c) Deteste las cargas ms pesadas.d) Guste la poesa matoria de todas las pocas.e) Evite ser aplastado contra la tierra.

3. Qu simboliza la mujer?

a) Un deseo de llevar siempre lo ms pesado de la vida.b) Una caracterizacin de la poesa amatoria.c) Una bsqueda de la extraordinaria levedad del amor.d) Una voluntad de acercamiento a lo ms intenso de la vida.e) Un deseo de imgenes interiores y sutiles.

4. Segn el texto, la vida del hombre ser mediocre, cuando:

a) Las verdades no sean entendidas.b) Seamos derribados por sus cargas.c) Nos aplasten los problemas contra la tierra.d) Las cargas de ellas sean leves.e) Las cargas ms pesadas sean ms reales y verdaderas.

5. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:

a) Nos ayuda a evitar las cargas ms pesadas.b) Impide que seamos destrozados.c) Nos acerca a la realidad ms verdadera.d) Nos vuelve tan ligeros como el aire.e) Nos lleva siempre a lo ms alto.

Lectura N02 -No estoy para responder-respondi Sancho- porque me parece que hablo por las espadas. Subamos y apartmonos de aqu, que yo pondr silencio en mis rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos molinos como alhea.

-No huye el que se retira-respondi Don Quijote- porque has de saber, Sancho, que la valenta que no se funda sobre la base de la prudencia se llama temeridad, y las hazaas del temerario ms se atribuyen a la buena fortuna que a su nimo. Y as, yo confieso que me he retirado pero no huido; y en esto he imitado a muchos valientes que se han guardado para tiempos mejores y de esto estn las historias llenas; las cuales, por no serte a ti de provecho ni a m gusto, no te las refiero ahora

1. Segn Don Quijote, es valiente el que:

a) se aparta siempre del peligrob) se enfrenta siempre contra cualquier peligro.c) confa en su nimo antes que en su suerte.d) Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.e) imita a valientes de tiempos mejores.

2. El triunfo de los temerarios debe ser atribuido a:

a) su valentab) la buena suertec) su arrojod) su corajee) su fuerza de voluntad

3. Al haber sido abandonado por Don Quijote en medio del peligro, Sancho considera qeu los caballeros andantes son:

a) indolentes.b) desconsiderados.c) cobardes.d) temerarios.e) inhumanos.

4. Segn Don Quijote, la valenta se debe basar en la prudencia para:

a) conseguir siempre su triunfo.b) seguir el ejemplo de otros valientes.c) no ser considerada cobarda.d) no enfrentarse intilmente.e) no caer en la temeridad

5. Segn confiesa Don Quijote, se retir dejando a Sancho sin importarle que fuese golpeado por sus enemigos.

a) para imitar a otros caballeros.b) porque a veces es prudente retirarse.c) porque Sancho se retras demasiado.d) para evitar que a l tembin lo golpeen.e) porque el propio Sancho tuvo la culpa.

Lectura N03 Nadie sabe qu origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan que podra tratarse de esos "virus lentos". Sin embargo, hasta ahora no se ha identificado nunguno especficamente.Otros piensan que esta enfermedad es de origen gentico, o al menos en parte. Algunos hanestudiadola relacin entre la herencia biolgica y el padecimiento de la enfermedad, encontrando que cuando ms joven sea la persona cuando comienza a sentir sus efectos, mayores sern las posibilidades de que la contraigan los parientes. Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen carencia de la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la comunicacin entre neuronas. As se ha tratado de administrarles cpsulas de colina en la dieta, con resultados desalentadores. Mejores resultados se han tenido con fisostigmina por va intravenosa y por va oral, con resultados similares: una mejora leve. Ms an, en algunos casos se han cambinado la fisostigmina con la lecitina, alcanzando un periodo mayorde mejora. Sin embargo los mdicos no cantan victoria. Ultimamente, el tratamiento ha consistido en inyectar directamente al cerebro el cloruro de betanecol ya que ste "remeda" la accin de la acetilcolina, obteniendose resultados mejores.

En sntesis, los ltimos diez aos han permitido importantes logros en el conocimiento de la enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos ms experimentos. Se espera que en los prximos diez aos se disponga de medicamentos realmente eficaces para tratar este mal.

1. De acuerdo a los avances cientficos, esta enfermedad.

a) tiene diagnstico equivocadob) tiene pronstico recuperativoc) es propia de la edadd) an es incurablee) es de origen gentico

2. La enfermedad de Alzheimer se localiza en:

a) un lbulo cerebralb) la sangrec) los genesd) el ADNe) las neuronas

3. En algunos casos se administra cloruro de betanecol a los pacientes, ya que esta sustancia puede.

a) sustituir la accin de la acetilcolina.b) remedar la accin del cerebro.c) producir acetilcolinad) combinarse con la fisostigmina.e) ser abundante en lecitina

4. La relacin entre la edad del paciente y la posibilidad de presencia de la enfermedad en los parientes es:

a) directab) casualc) causald) inversae) circunstancial

5. Qu es lo que produce la enfermedad de Alzheimer?

a) un virus lentob) la falsa de acetilcolinac) una causa desconocidad) la herencia biolgicae) el avance de la edad

Lectura N04 Estas noticias y esta palabra mgica "Per" impulsan a Andagoya a emprender el viaje, guiado y asesorado por los propios caciques. Navega con rumbo al sur, sin acercarse a la costa y llega, en slo seis o siete das a la desembocadura del ro grande, a dos grados norte de la lnea equinoccial que es. precisamente, la frontera norte, el anhelo Per. Andagoya asciende veinte leguas ro arriba y encuentra en ambas mrgenes numerosas poblaciones y una fortaleza en la junta de dos. probablemente la confluencia del Huaytar o Ancasmayo con el Pata. Andagoya cree haber alcanzado la provincia del Bir y el territorio cruzado por el ro San Juan o Pata lo llama Bir. De los indios de esta provincia toma informaciones de cmo es el pas de ms al sur, de sus habitantes, de su manera de vestir, de las poblaciones y ciudades y de cmo estas gentes haban dominado muchas tierras por la va del comercio. Adems, Andagoya, acompaado por el principal interprete del Bir, explora minuciosamente las puertas que estn un poco ms al sur hasta que un accidente en los manglares hace peligrar su vida. Determina entonces regresar a Panam y detiene definitivamente la coronacin de su empresa y la posesin del pas que haba avizorado desde su frontera y cuyo usufructo el destino reservaba a otro aventurero ms afortunado.

1. El viaje de Andagoya result relativamente fcil debido a:

a) las informaciones que sobre el Per le proporcionaron los naturales.b) que remont en poco tiempo unas veinte leguas de un ro grande.c) que haba llegado ms all de los dos grados de la lnea equinoccial.d) la ayuda de los caciques y de un intrprete.e) que estuvo previamente informacin de Pizarro.

2. Si Andagoya hubiera viajado ms al sur, habra:

a) establecido comercio con los naturalesb) consolidado la sociedad con Pizarroc) conquistado el Per antes qie Pizarrod) evitado el accidente de los manglarese) acertado en dominar Bir al Per

3. Segn el texto ledo, Andagoya lleg:

a) a la frontera norte del Perb) efectivamente al Perc) a conquistar el norte del Perd) a tomar contacto con los puertos norteos del Pere) a explorar los puertos del Per

4. Una de las cualidades ms notables que conoci Andagoya de los peruanos era:

a) que se vestan muy originalmenteb) su habilidad comercialc) que vivan en los manglaresd) sus habilidades como navegantese) su avanzada organizacin social

5. De no haber mediado la colaboracin de los caciques nativos.

a) el acidente de los manglares no hubiera sido fatal para Andagoyab) las expediciones conquistadoras hubieran tenido mayores dificultadesc) Andagoya no hubiera podido volver a Panamd) la comunicacin con los nativos del Per habra sido difcile) Andagoya no se habra enterado de la existencia del Per

Lectura 05Mi crtica renuncia a ser imparcial o agnstica, si la verdadera critica puede serlo, cosa que no creo absolutamente. Toda crtica obedece a preocupaciones de filsofo, de poltico, o de moralista. Declaro, sin escrpulo, que traigo a la exgesis literaria todas mis pasiones o ideas polticas. Pero esto no quiere decir que considere el fenmeno literario o artstico desde puntos de vista extraestticos, sino que mi concepcin esttica se unimisma, en la intimidad de mi conciencia, con mis concepciones morales, polticas y religiosas.MARITEGUI, Jos Carlos7 Ensayos de interpretacin de la realidad peruana

El mejor resumen del texto esa) El oficio literario no puede ser entendido como un proceso imparcial o agnstico.b) La crtica en general expresa la concepcin filosfica, poltica y moralista.c) La crtica literaria se fundamenta bsicamente en elementos extraestticos.d) La valoracin de las obras literarias no est al margen de la ideologa del crtico.e) La imparcialidad de la literatura significa dejar de lado la concepcin del autor