1. competic 2 Carme Vicens Andrs 2. COMPETNCIA 1: Cultura, participaci i civisme digital.

L'activitat consisteix a crear una wiki a partir de l'eina Google Sites. 3. Estar centrada en la Festa de Sant Antoni de Mra d'Ebre i les activitats que s'hi duen a terme. 4. Crearem la web entre tots, utilitzant un can de projecci, i donar permisos d'editor a tots els alumnes. 5. Cada un crear unapgina nova i hi posar la informaci que creguioport, afegint-hi imatgeso altres elements.

6. COMPETNCIA 2: Tecnologia digital, s de l'ordinador i del sistema operatiu.

Posarem com a fons d'escriptori una imatge que cada alumne hagi pres amb una cmera digital: 7. Passarem la imatge de la cmera a l'ordinador i la definirem com a fons d'escriptori. 8. Tamb definirem el protector de pantalla per tal que vagi mostrant imatges aleatries desades a l'ordinador.

9. COMPETNCIA 3: Navegaci, comunicaci i cerca en el mn digital.

Farem un concurs inspirat en el comodn del pblico del programa 50 x 15. 10. Consisteix en una bateria de 12 preguntes amb 4 opcions possibles: a), b), c) i d). 11. El primer alumne que troba la resposta utilitzant Google s'apunta un punt. 12. Guanya qui obt ms punts. 13. Cal buscar b les preguntes per tal que necessitin fer servir la cerca avanada.

14. COMPETNCIA 4: Tractament de la informaci escrita.

Farem un concurs literari per Sant Jordi. 15. Cada alumne haur d'escriure una histria breu, al voltant d'unes 1000 paraules. 16. Caldr donar-li un format adequat i atractiu. 17. Haur d'estar correcta pel que fa a l'ortografia, per la qual cosa hauran d'utilitzar les eines que els proporciona l'ordinador (corrector ortogrfic de OpenOffice, Internet).

18. COMPETNCIA 5: Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment.

Els alumnes buscaran una imatge a Internet on hi aparegui un desert, que far d'imatge base. 19. Hi afegirem elements queconvertiran el desert en unpaisatge d'un planeta. 20. Buscaran una imatge on hiaparegui la bola del mn i laposaran com a lluna. 21. Hi posaran tamb un robot del'estil de R2D2.

22. COMPETNCIA 6: Tractament de la informaci numrica.

Suposarem que cada alumne s el secretari de l'AMPA del collegi dels nens. 23. Farem un full de clcul amb les dades dels socis: Nom de l'alumne, nom del pare o mare, adrea, etc. 24. Per tal d'aprofitar-lo durant els diversos cursos, cada curs estar en un full. 25. Cada curs, les dades dels antics alumnes que continuen estant a l'AMPA s'agafaran automticament del curs anterior.

26. COMPETNCIA 7: Tractament de les dades.

Suposarem que estem a la uni de comerciants del nostre poble i hem de fer una base de dades amb totes les botigues que hi sn adherides. 27. Crearem una taula i un formulari per introduir les dades. 28. Farem diverses consultes i les imprimirem.

29. COMPETNCIA 8: Presentaci de continguts.

Els alumnes crearan una presentaci amb Impress en la qual apareguin les 8 competncies que han treballat al llarg del curs. 30. En cada una haurand'inserir-hi una imatge i escriure qu els haagradat ms de cada una,i algunes aplicacions,procediments, etc. quetrobin tils per a la sevavida quotidiana.