competencia de búsqueda bibliográfica y webgrafía

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  • Formamos para el futuro

    Escuela de Administraciny Mercadotcnia del Quindio

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    Formamos para el futuro

    COMPETENCIA DE BSQUEDA BIBLIOGRFICA Y WEBGRAFA

    INTRODUCCIN.

    Para lograr una lectura significativa, que es aquella donde el estudiante encuentra sentido a los textos al hallar una relacin entre lo que necesita para su formacin y la intencin de los documentos. Para ser siginificativa debe la lectura desarrollar competencias y no slo constituirse por contenidos, es necesario tener un conocimiento a la hora de buscar la informacin adecuada. Se dice en el mundo que estamos viviendo grandes momentos de cambio debido a la facilidad de acceder a la informacin, para pasar de la sociedad de la informacin, la cual permite el flujo de contenidos, pero no la apropiacin de ellos, e incluirnos en la era del conocimiento se debe tener una fundamentacin y adquirir unas competencias macros, estas son la competencia de prelectura vista en el modulo anterior, la competencia de bsqueda bibliogrfica, que se desarrollar en el presente texto y por ltimo se debe adquirir anlisis y estructuracin del pensamiento. As se espera que el conomiento pueda tener transferencia y no se quede solo en una acumulacin de datos.

    Desarrollar una acertada bsqueda bibliogrfica tiene mltiples beneficios, entre los que se cuenta con ahorrar tiempo y alcanzar de forma precisa los objetivos planteados en la prelectura. En un primer momento se mostrarn las relaciones que existen entre los objetivos y los textos, aqu se vern las relaciones temticas (estructuras temticas-ndices-Introduccin); de objetivos (Introduccin) y de tipo de texto (conceptual, procedimental y argumental). En un segundo instante veremos procedimientos para encontrar informacin de forma virtual en donde se trabajarn buscadores y bases de datos.

    Motivacin

    Las siguientes preguntas tienen como fin saber el grado de conocimiento acerca del mtodo que utiliza y cmo hace para encontrar los documentos o la informacin que requiere.

    Cundo necesita buscar informacin a donde recurre con ms frecuencia?

    Puntos de bsqueda Mucha frecuencia

    Mediana frecuencia

    Poca frecuencia

    Nunca frecuenta

    a. Internet

    b. Biblioteca

    c. Profesores

    d. Familiares

    e. Amigos

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    Qu motores de bsqueda conoce?

    Nombre algunos:

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Sabe ingresar a bases de datos fidedignas? Cmo lo hace?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Para qu sirve la introduccin dentro de un texto y cmo se estructura?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Sabe usted construir una estructura temtica de forma deductiva, inductiva o por orden de aparicin? Si lo sabe dar un ejemplo:

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Analice las respuestas a las preguntas anteriores y haga una reflexin sobre la importancia que tiene saber buscar textos pertinentes y que tan preparado se siente en este tema.

    EnunciacinLas tres competencias macro del ciclo de lectura

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    Ciclo de la competencia

    Definiciones

    Ttulo: palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de una obra o de cada una de las partes o divisiones de un escrito.

    Ejemplos: El libro de las seis lecturas. Biologa para la vida. Cmo se hace un ensayo.

    Introduccin: es la parte del libro donde el autor expone el propsito del libro, la estructura temtica y el tratamiento de los temas.

    ndice: en un libro u otra publicacin, lista ordenada de los captulos, artculos, materias, voces, etc., en l contenidos, con indicacin del lugar donde aparecen. Tambin llamada Estructura Temtica.

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    Relacin de tema

    Determina si se encuentra concordancia entre los temas que estn en el libro y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de lectura.

    La informacin que contienen los libros son: ttulo, que determina el mbito temtico; el ndice, que tiene la estructura temtica; y la introduccin, que habla de la intencin del autor y la estructura temtica.

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    Relacin de objetivo

    Evala si los objetivos del autor estn en sintona con los objetivos de lectura, tanto en temtica como en tipo de ideas.

    Los objetivos del autor se encuentran, principalmente, en la introduccin o en los prrafos que hagan las veces de sta.

    Todos los autores tienen una meta al plasmar sus ideas en un texto.

    Relacin de tipo de idea

    Que el libro tenga las ideas que nosotros buscamos, las que ms se aproximen a nuestros vacios de informacin.

    Ejemplo:

    Conceptual: textos acadmicos, diccionarios. Etc.

    Argumental: ensayos, artculos de opinin. Etc.

    Procedimental: manuales, recetas. Etc.

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    Entornos digitales para buscar informacin

    Cmo funciona Internet

    Las nuevas tecnologias de la informacin y la comunicacin: son una serie de medios que van desde los hipertextos, multimedia, internet, realidad virtual, entre otros. Algo que las caracteriza es que giran en torno de las telecomunicaciones, la informtica y los audiovisuales.

    El software son las instrucciones electrnicas que van a indicar al computador que es lo que tiene que hacer. Tambin se puede decir que son los programas usados para dirigir las funciones de un sistema de computacin o un hardware.

    La Internet se refiere a una serie de computadores que estn conectados y comparten informacin. Un servidor Web es un tipo especial de computador que almacena y distribuye o presenta informacin en Internet.

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    La World Wide Web (www): se refiere a una forma de acceder a la informacin a travs de Internet usando el Protocolo de Transferencia de Hipertexto (Hypertext Transfer Protocol, HTTP).

    La URL (Uniform Resource Locator: Localizador Uniforme de Recursos) o direccin Web es la clave, y es muy similar a como se recibe el correo fsico en la casa o trabajo. El lenguaje de los procesadores se ha adaptado para que las personas puedan entender de una manera ms efectiva, as que cuando abrimos la pgina , para nosotros es una palabra y la entendemos, los servidores Web conocen esa ubicacin como 209.73.186.238. Esa es la direccin IP (Internet Protocol: Protocolo Internet), que es una identidad numrica, nica, por este motivo cuando uno quiere revisar el correo no hay problema de perdida de ubicacin. Todas las direcciones Web tienen direcciones IP correspondientes que los computadores reconocen, pero nosotros difcilmente lo haramos. Registrar un nombre de dominio asegura una direccin Web legible para las personas y la asocia con una direccin IP numrica y nica en el ciberespacio, entendida perfectamente por los computadores.

    Interactividad: En dispositivos, sistemas y programas, interactividad hace referencia a la interaccin (o modo de dilogo) entre la mquina y el . La interactividad de un dispositivo es independiente de su aspecto visual y sus procesos internos. En tanto, la interactividad en la computacin, hace referencia a los programas que aceptan y responden entradas en datos y comandos por parte de los humanos. La interactividad est muy relacionada a la de un programa.

    Byte: unidad de informacin formada por ocho . Segn cmo estn combinados los bits (ceros o unos), formarn un y, por lo tanto, un cualquiera (una "a", un "2", un "(", incluso un espacio). Dependiendo de la cantidad de bytes, formarn , , , etc.

    El navegador Web es la herramienta que la gente usa para tener acceso en Internet a la informacin que es publicada como parte de la World Wide Web. Algunos ejemplos son Internet Explorer, Safari o Firefox, y hace tres cosas importantes:

    1. Buscar y encontrar informacin.

    2. Recuperar informacin y traerla a nuestros equipos.

    3. Decodifica la informacin para presentarla en el computador.

    Cuando un navegador recupera una pgina Web y la trae hasta el computador, hace una copia de las varias par