COMPARACIÓN ENTRE LA CIVILIZACIÓN INCA Y LA SOCIEDAD ACTUAL
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Personal Social Comparación de la Civilización Inca y la Sociedad Actual INTRODUCCIÓN La civilización Inca fue una de las culturas más importantes de América, alcazaron un gran desarrollo en diferentes aspectos como en la agricultura, arquitectura, metalurgia, economía, religión, textilería y forma de gobierno. Y en la actualidad también el Perú destaca por su auge económico, debido a que somos un país que cuenta con innumerables recursos, rico en productos de exportaciones, tanto agrícolas como mineras. “Con amor, pongamos a la persona de pie”
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Personal Social Comparación de la Civilización Inca y la Sociedad Actual
INTRODUCCIÓN
La civilización Inca fue una de las culturas más importantes de América, alcazaron un gran desarrollo en diferentes aspectos como en la agricultura, arquitectura, metalurgia, economía, religión, textilería y forma de gobierno.
Y en la actualidad también el Perú destaca por su auge económico, debido a que somos un país que cuenta con innumerables recursos, rico en productos de exportaciones, tanto agrícolas como mineras.
“Con amor, pongamos a la persona de pie”
Personal Social Comparación de la Civilización Inca y la Sociedad Actual
COMPARACIÓN ENTRE LA CIVILIZACIÓN INCA Y LA SOCIEDAD ACTUAL
2. Contenidos:
CUADRO COMPARATIVOCivilización Inca Sociedad Actual
1. Agricultura. 1. Agricultura.
Los incas utilizaban al coa como arado,
sistema de riego, los andenes construían
canales para llevar el agua a lugares lejanos
y de altura.
En la actualidad se utilizan tractores y
maquinarias para preparar la tierra, el riego
es por aspersión, se utilizan abonos y
pesticidas para controlar las plagas.
2. Religión: 2. Religión:
Era politeísta, el dios Sol llamado Inti era el
principal. También adoraban a la tierra
llamado “la pacha mama”, animales como
el puma, candor, etc.
Tres Leyes: ama sua, ama quella, ama llulla.
No seas ladrón, no seas ocioso, no seas
mentiroso.
Es monoteísta, se profesan varias religiones y
un solo Dios Jesucristo, varias sectas y
religiones, mormones, testigos de Jehová,
cristianos y la mayoría son católicos, 10
mandamientos.
3. Forma de Gobierno 3. Forma de Gobierno
El Inca: De origen divino, era la máxima
autoridad en el imperio, tenía sus curacas,
mitimaes y yanaconas.
Republicana: Se elige mediante votación al
presidente gobernante de la Nación y las
leyes se aprueban en el Congreso.
4. Las Clases Sociales 4. Las Clases Sociales
El Inca – y su familia.
La nobleza – que tenía derecho a la
educación.
Los soldados
El ayllu
La clase alta: Conformado por las
personas que tienen mayor poder
adquisitivo.
La clase media alta: Nueva clase
compuesta por los empresarios,
“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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comerciantes, y profesionales.
La clase media: compuesto por los
trabajadores, empleados y profesionales.
Pueblo o clase baja: Son las personas
que no cuentan con empleo ni recursos
económicos.
5. Arquitectura: 5. Arquitectura:
Era a base de piedras sus construcciones,
muy fabulosas y majestuosas y existen hasta
la actualidad, como Chan Chan, Templo
Inca y Machu Picchu.
Se utilizan elementos como el cemento,
ladrillos, arena; se hacen grandes
construcciones como edificios de 20 a 30
pisos; cuyos diseños los hacen los ingenieros
y los arquitectos.
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CONCLUSIONES
El Imperio Incaico como civilización fue importante, con grandes valores como fundamento,
luego con la conquista acabaron con toda esta cultura milenaria. Y en la actualidad nuestros
gobernantes tratan de guiar a nuestro país por un camino de prosperidad.
APRECIACIÓN CRÍTICA
La cultura Inca tuvo un gran apogeo y una caída que se produjo con la llegada de los
españoles, era muy elitista y, en la actualidad nuestro país es más democrático tratando de no
hacer discriminaciones.
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BIBLIOGRAFÍA
Libro ciencias sociales N° 2 Pág.
Autor: Juan castillo Morales….……………………………………………….…… 120
Autor: Juan castillo Muga………….………………………………………….…… 120
ORG Política
Editorial Kuebecor
Libro Ciencias Sociales
Prof. Orlando Almeida Zaenz………….…………………………………………… 116 - 168
Textos de Personal Social:
Editorial Santillana…….…….……………………………………………………… 186 -187
Texto de consulta – Editorial Master Libros………….………………………..…… 240
Personal Social 2do Grado
Editorial Corefo………….……………………………………………………………… 120
“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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ANEXOS
“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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“Con amor, pongamos a la persona de pie”
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