Como Obtener Resultados? Un enfoque para la gestión colaborativa y adaptativa Doug Horton Quito, 1...
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Como Obtener Resultados?
Un enfoque para la gestión colaborativa y adaptativa
Doug Horton
Quito, 1 de abril de 2009
El Tema Central:
Como planear y implementar un proyecto exitoso - uno que produce los alcances e impactos deseados?
Gestión Colaborativa y Adaptativa
Un enfoque para la gestión de proyectos que incorpora y relaciona el conocimiento científico con la experiencia y los valores de los participantes e beneficiarios, para mejorar: La definicion de prioridades y objetivos El diseño y la planificación del proyecto La ejecución del proyecto La evaluación de los resultados
(www.adaptivemanagement.net)
Aprendizaje Social
Un proceso colectivo de generación y adquisición de conocimientos a través de la interacción de múltiples actores en un contexto especifico (p.e. un proyecto colaborativo)
(http://learningforsustainability.net)
Resultados del Aprendizaje Social
Co-producción de conocimientos Convergencia de metas, criterios y
conocimiento Expectativas mas realistas Mejores relaciones (confianza) Cambios en comportamiento
Roles de la Evaluación
Evaluación: Colección y análisis sistemático de información sobre las actividades, las características y los alcances de un proyecto, para: Llegar a juicios sobre el proyecto Mejorar el desempeño del proyecto Mejorar los proyectos futuros
Usos de la Evaluación
Rendir cuentas al donante Servir de instrumento de gestión, de
aprendizaje y de mejora continua del proyecto
El Modelo: “Obteniendo Resultados”
Planificación: 6 pasos Ejecución del proyecto Evaluación: 4 pasos
(www.rand.org/pubs/technical_reports/TR101)
Planificación
1. Escoger un problema o oportunidad2. Revisar el conocimiento sobre el tema3. Identificar los objetivos, la población meta y
los alcances deseados4. Diseñar un programa adecuado para obtener
los resultados deseados5. Revisar sus competencias y establecer
alianzas con aliados claves6. Desarrollar un plan de trabajo
Ejecutar el Plan!
Evaluación y Mejoramiento
7. Evaluar la planificación y la ejecución8. Evaluar el progreso / desempeño en
relación a los resultados esperados9. Usar la información conseguida para
mejorar el proyecto10. Decidir como:
• Continuar el proyecto o terminarlo• Documentar y difundir sus resultados
Niveles de Aprendizaje y Acción
Planes yMetas
Acciones Resultados
Source: Argyris, 1977.
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OKEvaluacion
Ahora, vemos los pasos 1 al 3 en mas detalle:
1. Escoger un Problema En que medida se han involucrado los
interesados en la selección del problema? La definición del problema es
suficientemente clara? Es un problema realmente importante? Es un problema “solucionable,” con los
recursos disponibles?
2. Revisar el Conocimiento Han revisado la literatura científica? Han revisado experiencias con problemas y
proyectos similares? Han compartido su revisión de
conocimientos con los interesados claves? Su diseño refleja buena practica y
estándares profesionales en su campo?
3. Definir Objetivos, Población Meta y Alcances Deseados
Su proyecto esta enfocado en objetivos claros y realistas?
La población meta se ha definido adecuadamente?
Va a ser posible juzgar el éxito del proyecto en términos de alcances de corto plazo y progreso hacia metas de largo plazo?
Ejercicio:
Los Equipos de Proyecto Revisan los Pasos 1 - 3 de la Planificación
para sus Proyectos
Tres Preguntas:
Que hemos hecho en relación a los Pasos 1 - 3, en nuestro caso?
Que brechas o debilidades pueden haber en nuestra planificación?
Que vamos a hacer ahora para mejorar nuestra planificación?