Aula adaptativa

of 14/14
Aula Adaptativa El Aula del siglo XXI 2015 - Cristina Alconada / José Dulac
  • date post

    17-Jul-2015
  • Category

    Education

  • view

    325
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Aula adaptativa

Aula AdaptativaEl Aula del siglo XXI2015 - Cristina Alconada / Jos Dulac

Informatizacin de los centros educativos.Generalizacin de las aulas de informtica.Ordenadores en el aula.Acceso a Internet.Contenidos digitales.Pizarras digitales.Web 2.Tabletas y herramientas interactivas.El necesario cambio metodolgico.

AntecedentesFalta de una formacin adecuada.Complejidad de algunas herramientas y recursos tecnolgicos.Desmotivacin de los profesores.Poca capacidad de adaptacin a los cambios.Escasa colaboracin.

El cambio no se ha producido

2004 Congreso Deusto para equipos directivos2006 Congresos UNED2008 Talleres TICEMUR 2008 Congreso Internet en el Aula de Educared2009 Congreso Sociedad Digital Fac. CC Informacin UCM2009 al 2014 Congreso Pizarra20014 Jornadas Universidad ZaragozaConsolidacinPresentaciones previas

Investigamos sobre el Aula Adaptativa basada en la formacin de los profesores, el uso de las buenas herramientas y recursos TIC y la capacidad de adaptacin para ensear y aprender mejor.El proyectoA. Priorizar los proyectos de formacin TIC de los docentes como base fundamental del cambio metodolgico. Una necesaria formacin de calidad de los profesores. B. Utilizar las mejores herramientas TIC mejora la enseanza y el aprendizaje. Las mejores herramientas tecnolgicas fciles de utilizar, cmodas y eficaces.C. Los mejores recursos TIC que ayudan al profesor en uso de las herramientas TIC. Recursos fciles de utilizar, cmodos y eficaces.D. La creatividad se potencia en los profesores con formacin TIC, recursos TIC y herramientas TIC de calidad.E. La colaboracin ayuda al desarrollo de los proyectos de innovacin. Colaboracin necesaria en el aula y en los proyectos.F. La adaptacin es un valor fundamental en el mundo actual. La adecuada capacidad de adaptacin de los profesores, de la formacin, de las herramientas y de los recursos. Hay que transmitir a los alumnos la capacidad de adaptacin.

HiptesisA. Basarnos en la formacin de los profesores para mejorar el uso de herramientas y recursos TIC. B. Utilizar las mejores herramientas TIC para el aula.C. Utilizar los mejores recursos TIC.D. Potenciar la creatividad docente.E. Buscar diferentes formas de colaboracin para el buen desarrollo del proyecto.F. Propiciar la capacidad de adaptacin a los cambios basada en la formacin.

ObjetivosEnero 2015 - Inicio del proyecto de investigacin.Febrero 2015 - Inicio de los proyectos formativos.Marzo 2015 - Evento presentacin. Abril 2015 - Creacin de redes.Junio 2015 - Creacin de repositorios de contenidos.julio 2014 - Evento promocin.Septiembre 2015 - Evento coordinacin.Diciembre 2015 - Cuestionarios de recogida datos iniciales.Enero 2016 - Segunda fase formativa.Marzo 2016 - Cuestionarios y entrevistas.Julio 2016 - Primera presentacin de resultados.Septiembre 2016 - Evento de coordiancin. Aportaciones metodolgicas.Noviembre 2016 - ltima recogida de resultados.Primer trimestre 2017 - Presentacin resultados

CalendarioCuestionarios.Entrevistas.Videoconferencias.Repositorio fotogrfico.Grabaciones de vdeo.Plataforma Moodle.Google Drive.Web, blog, redes sociales...Departamento de comunicacin.

Herramientas de investigacinEntidad investigadoraUniversidad, grupo o entidad que se dedique a investigacin en Tecnologa Educativa.Requisitos: Colaborar en la investigacin.Centro participante investigadorCentro educativo de cualquier nivel que incluya el proyecto con una participacin coordinada de al menos cuatro profesores.Requisitos: Participar un mnimo de cuatro profesores de un mismo centro como docentes participantes investigadores.Docente participante investigadorCualquier docente en activo usuario de herramientas y recursos tecnolgicos en el aula. Compromiso de participar en todo el proyecto.Requisitos: Cumplimentar los 4 formularios de recogida de datos de la investiacin, aportar las conclusiones de su trabajo en un breve resumen final para su publicacin con ISBN.Docente participanteCualquier docente en activo usuario de herramientas y recursos tecnolgicos en el aula. Sin compromiso de participar en todo el proyecto pudiendo participar eventualmente.Requisitos: Cumplimentar, al menos, los formularios inicial y final de recogida de datos de la investigacin.Docente colaboradorCualquier docente en activo o no, estudiante para futuro docente, sea o no usuario de herramientas y recursos tecnolgicos.Requisitos: Cumplimentar, al menos, el formulario de recogida de datos final de la investigacin.

Modalidades de participacinPuede inscribirse durante el periodo de investigacin 2015 y 2016.

ACCESO A INSCRIPCIN

Si tiene alguna duda contacte con [email protected]