Cómo hacer objetivos

Articulación entre teorías, objetivo y metodología

Introducción a los objetivos

¿Qué es un objetivo?

• Objetivo es lo contrario a subjetivo. Es lo palpable, lo medible, lo verificable más allá del sujeto.

• Objetivar se transforma en una tarea primordial. Una verdadera cruzada para vincular con lógica las acciones y el significado o fin último que las motivan.

Qué no es un objetivo

No debe confundirse a los objetivos con los resultados, puesto que un resultado puede ser un dato, pero un objetivo siempre significa un logro.

Partes de un objetivo

Cuando los objetivos están bien formulados, ellos consiguen expresar:

• El porqué• El para qué • y el cómo del proyecto de investigación.

Cualidades de los objetivos

·Lógicos Permitir el razonamiento metódico y justo sin contradicciones internas.

·Precisos Abarcar todos los aspectos necesarios y evitar términos inútiles.

·Concretos Evitar verbos y adjetivos de significación vaga.

·Factibles Deben ser realizables según el nivel de enseñanza, lugar, tiempo y recursos disponibles.

·Evaluables Posibilitar la comprobación de su logro.

Las cualidades generales más importantes que deben poseer los objetivos son las siguientes:

En síntesis un objetivo es:

• Los objetivos son formulados como proposiciones que contienen los conceptos teóricos fundamentales, en las que el investigador postula una intención, generalmente explicitada por medio de un verbo, de abordar un sector de la realidad en un espacio y tiempo determinado.

Criterios para construir objetivosKing, Keohane y Verba (1994) plantean dos criterios para construir los objetivos: a. En primer lugar, estos deben representar preguntas relevantes para

comprender el mundo real, lo cual permitirá conocer más acerca de uno o varios aspectos de la realidad;

b. En segundo lugar, que impliquen una contribución al conocimiento acumulado en un área, es decir un aporte a la teoría, a partir de inferencias descriptivas de nuevos conceptos, postulación de nuevas explicaciones causales, redefinición de procesos, etc.

c. En tercer lugar, los objetivos de investigación deben ser susceptibles de ser contestados. Esto no implica que conozcamos la respuesta de antemano, sino que en el estado actual del conocimiento sea posible alcanzarla al menos tentativamente.

Nota: Las preguntas para las cuales ya conocemos las respuestas de antemano no son objetivos de investigación; son enunciados prescriptivos o expresan opiniones ya formadas (que pueden o no ser muy interesantes e ilustrativas).

Taxonomía de los objetivos de investigación

VERBO DENOTACIÓN CONNOTACIÓNPronosticar Predecir, proyectar. Ya son conocidas y medidas las conexiones causales entre las

variables. Existen modelos.Modelizar Formalizar, desarrollar un conjunto

de ecuaciones.Las variables han sido medidas o son medibles, hay indicadores claros que pueden ser combinados a través de fórmulas.

Desarrollar Deshacer un rollo. Incrementar un tema desde el punto de vista intelectual.

Es un tema que no ha sido suficientemente analizado, y es preciso incrementarlo.

Evaluar Dar valores numéricos y o nominales a un hecho ocurrido.

Supone un sistema de valores y/o criterios a partir de los cuales se esignan diferentes magnitudes a dimensiones o partes de una variable. No se evalúa sin un esquema de evaluación.

Medir Asignar magnitudes a una variable. Supone que se ha definido operacionalmente la variable y se le pueden asignar magnitudes, ya sea intervalos o bien nominales, o de rango (alto, medio, bajo).

Determinar Establecer una relación causal, seleccionar opciones.

Hacer precisiones. Disponer de criterios explícitos y lo más precisos que sea posible para la selección de alternativas.

Analizar Descomponer, diseccionar. Profundizar sobre lo conocido. Los criterios de selección o evaluación que guiarán el análisis son resultado del trabajo de investigación.

Identificar Encontrar, relacionar, asociar. Listar un menú de opciones.Explicitar criterios de análisis.

Describir Delinear, dibujar, representar personas o cosas refiriendo sus distintas partes. Caracterizar.

Supone haber seleccionado las variables a través de las cuales se trazará el perfil de una población, un individuo, o una región, barrio o ciudad.

Explorar Descubrir, indagar. Iniciar una búsqueda, al no conocer casi nada sobre el tema ni sobre las unidades de análisis. Arribar a hipótesis como producto final.

Fuente: ROMANO YALOUR, M. y TOBAR, F. Cómo hacer proyectos y tesis en servicios, sistemas y políticas de salud. Buenos Aires, Ediciones Isalud, 1998.

Ejemplo de objetivos:

Ejemplo de objetivos: