Hola familias!

Comenzamos el 3º trimestre y, con él, haremos un pequeño repaso a todo lo que hemos trabajado durante

el curso.

A estas alturas, ya tendréis todos el material de trabajo que hemos enviado a vuestras casas.

Como bien sabéis, el estado de alarma nos sorprendió mientras repasábamos el proyecto de Egipto, por

ello, os he enviado las fichas que aún nos quedaban por hacer.

Os invito a que las terminéis y encuadernéis. Podéis hacer una portada y contraportada como la que sigue,

y poner vuestro nombre en letras Egipcias:

También os he enviado diferentes cuadernos que aún están sin terminar, para que lo vayáis haciendo a

vuestro ritmo. Si dudáis en algo podéis escribirme.

En el 3º trimestre estaba programado un proyecto del Espacio que, al ser materia nueva, no puedo deciros

que lo hagáis, aunque, si vosotros queréis investigarlo, yo estaré encantada de ayudaros.

Alguna familia me pidió más material para realizar en casa y que los pequeños no pierdan la rutina; Os

adjunto unas pequeñas actividades que pueden resultar muy motivadoras y una serie de fichas de repaso.

CÁLCULOS MATEMÁTICOS

• Meter pompones, legumbres… en botes de cristal transparente y observar. Hacer hipótesis de cuántos

hay, registrar y, posteriormente contar. Comparar los resultados.

• Hacer una plantilla de cuánto mide nuestra mano, pié, un lápiz… y medir diferentes objetos y mobiliario de

la casa. Anotar.

• Problemas matemáticos diarios: Si somos 4 en casa y hoy papá no viene a comer, ¿cuántos

estamos? , Teníamos 1 docena de huevos y he comprado media docena más, ¿cuántos habrá?

• Simetrías con material común.

En el siguiente enlace tenéis fichas para repasar el trazo de los números, aunque conviene trabajarlos de

manera vivencial, manipulando.

Si tenéis un juego de dominó en casa puede resultar muy divertido!

https://drive.google.com/file/d/1zkyz-q-e0YSJnGpBZwWPvzHzGSWCFDTQ/view?usp=sharing

MANUALIDADES

Como la primavera ya ha empezado…propongo que hagáis esta manualidad con hueveras , pintadas de

colores. Los tallos y la decoración quedan a vuestra elección, según lo que tengáis en casa.

También estas actividades resultan muy motivadoras, a la par que vistosas. La de la izquierda requiere de

mucha concentración!

LECTOESCRITURA

• Realizar una agenda con los nombres/dirección/teléfono de personas cercanas a la familia. Podemos

memorizar algún teléfono importante.

• Recortar corazones y escribir dentro palabras o frases bonitas para las personas especiales con las que

vivimos. Podemos esconderlas y dar pistas.

• Escribir una carta a un amigo que tengamos muchas ganas de ver, poner dirección y remitente.

• Hacemos una lista de palabras que empiezan por A, B, C…

• En el siguiente enlace tenéis fichas de repaso de minúsculas, palabras y frases.

https://drive.google.com/file/d/1zKgPqR0Lw8gDDbqHfp9YsYTCAX0vqulK/view?usp=sharing

• En el siguiente enlace tenéis fichas de repaso de consonantes minúsculas

https://drive.google.com/file/d/1WYRoOSM7W0pS2FmWfj0MIFDm2FdIKNf-/view?usp=sharing

COCINA

• Escribir la lista de la compra.

• Buscar una receta de algún postre para hacer en familia y colaborar en su elaboración.

• Hacer un menú semanal consensuado entre los miembros de la unidad familiar.

SOPLO

• Pasar agua de un vaso a otro con una pajita.

• Hacer carreras de pompones soplando.

• Soplar en un pompero, muy despacio para que sólo salga una pompa y más fuerte para que salgan

muchas.

ENLACES A CUENTOS

Os mando unos enlaces a unos cuentos que creo les pueden gustar a los peques y todos dejan algún

mensaje para posteriormente hablar de ello.

Lágrimas bajo la cama

https://www.youtube.com/watch?v=08uPXq_cr1I&t=2s

Monstruo Rosa

https://www.youtube.com/watch?v=0Kr8NbYvU3Q

Te quiero ( casi siempre)

https://www.youtube.com/watch?v=DbZTHxyheXM

¿Qué le pasa al planeta?

https://www.youtube.com/watch?v=ExOBjG44czw

Los tentáculos de Blef

https://www.youtube.com/watch?v=jkX54mkwScY

Mamá naturaleza

https://www.youtube.com/watch?v=i-gJtb2CwNc

EXPERIMENTOS

• ARCO IRIS DE DENSIDADES

Materiales: - Miel. - Lavavajillas. - Agua. - Aceite. - Alcohol. - Colorantes alimenticios.

Desarrollo: En un bote o botella transparente introducimos líquidos de distinta densidad por orden. En

primer lugar vertemos la miel; en segundo lugar líquido lavavajillas; seguidamente agua con una gota de

colorante rojo (para facilitar su distinción); a continuación aceite de oliva o de girasol, y por último alcohol

con una gota de colorante azul. Dejamos reposar y al cabo de unos minutos los colores se verán

perfectamente diferenciados en capas.

Otra información: Con este recurso se puede mostrar que no todos los fluidos son iguales y que a mayor

densidad, mayor peso. Este experimento también se puede realizar con agua y azúcar, creando capas

añadiendo colorante y más o menos cucharadas de azúcar.

• PINTURAS DE ESPUMA

Materiales: - Espuma de afeitar. - Colorantes alimenticios. - Pinceles, esponjas… (opcional). Preparación:

Mezclar en pequeños recipientes la espuma de afeitar y colorantes de distintos colores. Utilizar las mezclas

para experimentar combinando tonos, para pintar sobre papel u otras superficies, con pinceles o con las

manos. Dejar secar para poder conservar las creaciones.

Otra información: La pintura de espuma se puede meter en bolsas de plástico y cortarles uno de los picos

para utilizarla a modo de manga pastelera. El resultado son creaciones con mucho volumen. Si queremos

hacer que el volumen de las pinturas se puedan conservar debemos añadir a la mezcla inicial cola blanca, si

no, el volumen bajará cuando se seque.

• RECICLAJE DE CERAS

Materiales: - Restos de ceras. - Moldes o recipientes de pequeño tamaño aptos para el horno/microondas.

Preparación: Poner trozos de ceras en los moldes. Fundir en el microondas durante 2-3 minutos a

máxima potencia (el tiempo puede variar en función del tamaño) o en el horno a 200 grados durante unos

20 minutos.. Para desmoldar hay que dejar las ceras enfriar completamente, a temperatura ambiente (una

o dos horas) o en el frigorífico (15 minutos). Una vez que están completamente frías y endurecidas de

nuevo, estarán listas para usarse.

Otra información: Al combinar ceras de distintos colores podremos pintar a la vez con varios tonos,

creando un llamativo efecto multicolor en cada trazado. Para eliminar los restos de cera de los moldes

volver a calentar y retirar en caliente.

dATA

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Y esto es todo por ahora. No os olvidéis de mandarme fotos o videos de las actividades de los niños para

que vaya viendo su trabajo y evolución.

Ojalá nos reencontremos pronto…hasta entonces… Cuidaos mucho y millones de besos!!!!

miriam.pereira.glez@gmailcom

670207378

Miriam