Comenius 2a Part

28
2ª PART

Transcript of Comenius 2a Part

Page 1: Comenius 2a Part

2ª PART

Page 2: Comenius 2a Part
Page 3: Comenius 2a Part
Page 4: Comenius 2a Part
Page 5: Comenius 2a Part
Page 6: Comenius 2a Part
Page 7: Comenius 2a Part
Page 8: Comenius 2a Part

Activitats realitzades 2n any

• e-mails de presentació a les escoles associades• Exposició dels e-mails rebuts• Felicitació de Nadal en llengua materna• Realització del llibre KIDS UNITED que aplega la informació

individual i la fotografia de tots els nens i nenes dels diferents països que participen en el projecte.

• Presentació del material intercanviat• Investigar sobre la nostra població• Elaborar un llibret o fulletó turístic , simulant una agència de

viatges on es presenta cada una de les poblacions participants.

• Exposició de portes obertes per als pares• Enviar postals amb vistes de Sant Feliu per desitjar bones

vacances• Mostra de les postals rebudes

Page 9: Comenius 2a Part
Page 10: Comenius 2a Part
Page 11: Comenius 2a Part
Page 12: Comenius 2a Part
Page 13: Comenius 2a Part
Page 14: Comenius 2a Part
Page 15: Comenius 2a Part
Page 16: Comenius 2a Part
Page 17: Comenius 2a Part
Page 18: Comenius 2a Part
Page 19: Comenius 2a Part
Page 20: Comenius 2a Part
Page 21: Comenius 2a Part
Page 22: Comenius 2a Part
Page 23: Comenius 2a Part
Page 24: Comenius 2a Part

Activitats realitzades 3r any

• Postal de salutació feta a l’escola.• Realització de postals de Nadal individuals i

fetes a l’escola.• Sortida per Barcelona per triar els llocs que

volem que surtin al llibre “Sammy, the snail, visits Europe”.

• Elaboració dels textos i les imatges.• Presentació del capítol que ens correspon• Spring card per a cada alumne.• Postal de comiat del Projecte

Page 25: Comenius 2a Part

Producte final

• Llibre multimèdia on, a través de les aventures d’un caragol, es van presentant els diferents països participants i que és el resultat dels treballs elaborats durant el 2n i 3er any.

Page 26: Comenius 2a Part

Avaluació del projecte

• A la fi de cada activitat es valora en la reunió quinzenal del Departament Comenius.

• El Projecte està inclòs dins la Programació anual del centre i es valoren en conjunt les activitats a la Memòria del centre.

• Cada curs realitzem dues trobades internacionals, a l’inici del curs per programar i a la fi per valorar

Page 27: Comenius 2a Part

• Ens hem fet amics d’altres països, tant els alumnes com les mestres.

• Hem vist el funcionament d’altres sistemes educatius, els avantatges i problemes que, com nosaltres, també en tenen.

• Ens hem adonat que cal aprendre llengües, imprescindible si ens volem comunicar.

• Gran utilitat de les TIC i les MAV• Cal ser tolerant amb les diferències, respectuós amb les

opinions i negociar per tal d’arribar a acords que ens permetin treballar junts.

Page 28: Comenius 2a Part