TEMA:

El collage

OBJETIVOS:

Los alumnos serán capaces de realizar diferentes composiciones con la técnica del collage,

trabajando la creatividad.

Aprenderán a trabajar con diferentes materiales, jugando incluso con las texturas y

experimentando libremente.

CONTENIDOS:

Conceptuales:

Concepto del collage.

Orígenes del collage y artistas referentes.

Procedimentales:

Experimentación con diferentes materiales.

Recopilación de revistas y materiales que sean útiles para la actividad.

Actitudinales:

Interés por los trabajos a realizar.

Traer todo el material necesario y cuidarlo debidamente.

METODOLOGÍA:

Tipo de trabajo: individual

Temporalidad: 3 sesiones (3 horas)

Descripción de la actividad:

La primera sesión la dedicaremos para introducir el tema, hablando del collage y viendo alguna

diapositiva de artistas que han utilizado el collage en sus obras. Los alumnos verán un pequeño

documental de un artista que habla de su obra y muestra la manera que tiene de trabajar. El

objetivo de esto es que los alumnos se hagan una pequeña idea de las grandes posibilidades

que les ofrece la técnica del collage y les despierte la curiosidad por probar ellos mismos y

experimentar. A continuación (en el tiempo que quede de clase) se dedicarán a seleccionar

imágenes de revistas, periódicos… que trajeron de casa.

La siguiente sesión continuarán trabajando en el collage pudiendo traer otro tipo de material

que les resulte interesante para trabajar, ya que una vez visto el video y diapositivas seguro

que se les ocurren muchas más ideas.

La última sesión la dedicaremos para finalizar los trabajos y hacer una puesta en común en

clase hablando sobre los trabajos realizados por todos los alumnos.

Rúbrica:

NOTABLE (3) SUFICIENTE (2) INSUFICIENTE (1)

COLLAGE La actividad está

correctamente

acabada. Presenta

una limpieza en el

resultado final, bien

cortado el papel y

bien pegado.

Ha hecho la actividad

pero los trozos no

están muy bien

pegados, algo sucio

del pegamento

pudiendo mejorarse

la presencia.

No ha realizado el

collage o ha pegado

malamente dos

trozos de revista,

estando muy sucio el

papel por el

pegamento y hasta

roto.

MATERIALES Trae a clase todo el

material que se le

pide.

Trae algunas cosas

básicas pero no es

suficiente para

realizar la actividad.

No ha traído ningún

tipo de material (ni

tijeras, pegamento,

revistas, periódicos…)

que le sirvan para

realizar la actividad.

ACTITUD EN CLASE Interés por lo que se

está haciendo en

clase, participando

activamente y

colaborando en todo

lo que propone el

profesor.

Actitud correcta

aunque mejorable.

Mostrando solo de

vez en cuando

interés y

participando poco en

clase.

Nada de interés por

las propuestas en

clase. No participa en

ningún momento y

muestra pasotismo

en general.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

El alumno será capaz de reconocer cuando en una obra se ha empleado la técnica del collage.

Conocerá el término collage y su significado.