COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA … · Actividades para crear oportunidades de ... Estar...

COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA

Edificamos Futuro Jornada tarde

2016

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

AREA: informática ciclo 3

Docente: Sandra Yamile Quiroga

Diagnóstico: bajo rendimiento académico, convivencial, inasistencia reiterada,

no trabajan en clase, incumplimiento en la entrega de trabajos, no cumplir con los

materiales de trabajo (portafolio), las pocas clases con algunos cursos, redes

sociales, juego.

Actividades para crear oportunidades de mejoramiento.

Con estudiantes:

Aprovechamiento del tiempo libre en casa para completar y mejorar los

proyectos o trabajos que no terminan en el colegio durante las clases.

Constante revisión del portafolio Informática (carpeta).

Trabajos adicionales sobre avances tecnológicos o el software trabajado en

el periodo

Puntos adicionales, a través de quis, tareas, talleres de lectura.

Evaluación unificada (proyecto) se dividirá en dos, el trabajo de clase y para

los estudiantes que no lo presenten una evaluación escrita.

Con padres de familia:

Comunicación constante entre padres y docentes que permita un control

sistemático del trabajo en la asignatura.

Utilizar las horas de atención a padres y la agenda especialmente.

Revisión de los portafolios, en casa.

Seguimiento:

Establecer fechas para cumplir con compromisos claros y evaluables.

Darle a conocer al estudiante sus alcances y sobre todo, estimular

positivamente para que inicie avances en el desarrollo académico.

Cuando la evolución del comportamiento del estudiante ha sido negativo,

por ejemplo cuando se presenta la reincidencia, las medidas correctivas se

vuelven más drásticas e impuestas por manual de convivencia.

Evaluación y ajustes

Mediante el desarrollo de talleres que previamente serán acordados entre

estudiante y maestro, estos deben ir desarrollándose en forma secuencial

de acuerdo con los temas propuestos.

Entregar por correo los talleres propuestos, más un trabajo adicional sobre

el mismo tema (en las fechas acordadas.)

Llamado a los padres cuando el estudiante no cumpla en dos ocasiones

con los trabajos.



2016


AREA: TECNOLOGIA GRADOS SEXTO-SEPTIMO-OCTAVO


Diagnóstico: bajo rendimiento académico, convivencia, inasistencia reiterada,

no trabajan en clase, incumplimiento en la entrega de trabajos, olvido de tareas,

no llevar los apuntes adecuadamente, el jugar en clase.


Con estudiantes:

Aprovechamiento del tiempo libre en casa para completar y mejorar los

proyectos o trabajos que no terminan en el colegio durante las clases.

Constante revisión del cuaderno de tecnología.

Elaboración de trabajos didácticos sobre los temas vistos.

Puntos adicionales, a través de quis de la guía anterior.



Evaluación al final del periodo sobre los temas (no e.p.u.) con cuaderno

abierto , los puntos obtenidos serán adicionales a la nota del periodo, esta

evaluación se realizará a todo el curso sin importar si va pasando o no la

asignatura





Revisión de los cuadernos, en casa.

Estar pendiente del blog tecnológico y adelantar los temas pendientes por

haber fallado a clase.

Seguimiento:














con los trabajos.



2016


AREA: ETICA Y VALORES ciclo 3


Diagnóstico: bajo rendimiento académico, convivencia, inasistencia reiterada,

no trabajan en clase, incumplimiento en la entrega de trabajos, no cumplir con los

materiales de trabajo, las pocas clases con algunos cursos, olvidar el cuaderno de

apuntes en casa, no cumplir con el material pereza y apatía al estudio.


Con estudiantes:

Talleres de refuerzo sobre el tema.

Constante revisión cuaderno de ética.

Talleres de refuerzo en casa con crucigramas sopas de letra, videos.

Puntos adicionales, a través de quis, tareas, talleres de lectura.







Revisión de cuaderno,

Trabajo con los estudiantes ver los videos juntos sobre los temas y

colaborarle en la realización de tareas.

Seguimiento:














con los trabajos.

COLEGIO NICOLAS ESGUERRA

JORNADA TARDE

AREA INTEGRADA

PLANES DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

PRIMER PERIODO

PROFESORES

JOSE DIAZ

JORGE CASAS

EDUCACION FISICA

El plan de mejoramiento académico, para los estudiantes que presentaron dificultades durante

el primer periodo, es unificado de grado sexto a once.

Se tiene en cuenta que la mayoría de estudiantes con bajo rendimiento en Educación Física

padecen problemas de salud que les impide el cumplimiento de los logros procedimentales, o

por su reiterada inasistencia.

Dentro de las actividades complementarias y extracurriculares se han programado jornadas

deportivas para cada uno de los ciclos pedagógicos.

Los alumnos que requieran el plan de mejoramiento deben participar activamente en las

jornadas deportivas, cumpliendo funciones de organización y administración de los eventos,

que le serán asignadas por el profesor, o ejercitándose en las que su condición le permita.


ASIGNATURA: INFORMATICA

GRADO OCTAVO PRIMER PERIODO 2016

Plan de mejoramiento

El estudiante debe CONOCER, tener COMPETENCIA y DESEMPEÑARSE en

los siguientes temas para mejorar su rendimiento académico:

PRIMER PERIODO

Conocer y manejar el programa de oficina Word, PowerPoint, y Corel Draw X5 para,

Incorporar técnicas elementales en la redacción de textos escritos.

Reconocer las ventajas del uso de las barras de herramientas y sus posibilidades para dar

formato al texto seleccionado.

Elaborar presentaciones dinámicas utilizando las herramientas de PowerPoint

Desarrollar la creatividad a través de programas de diseño gráfico.

EJERCICIOS PROPUESTOS:

ENTRE A INTERNET Y COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO (entregar a mano hojas

cuadriculadas)

1.-

NAVEGADOR DATOS HISTORICOS FUNCIONES O

HERRAMIENTAS

PRINCIPALES

USO DEL

NAVEGADOR A

NIVEL SOCIAL

2.-, Realizar una presentación de una cuenta atrás de 10 al 0. Con el objetivo de reforzar el

concepto de plantilla y algunas de las herramientas de la barra de dibujo (autoformas, líneas,

flechas, rectángulo, elipse, cuadro de texto, WordArt, color de relleno, color de línea, color de texto,

estilo de línea, estilo de guion, sombra y 3D).

3- , Realizar un abecedario para niños de 3 años, que incluya la letra en minúsculas, en

mayúsculas y una imagen (de fácil reconocimiento para los niños de esta edad) que empiece con

la letra que se está enseñando. Los recursos disponibles en este módulo son, además de los

usados en el módulo anterior, son las imágenes prediseñadas de la barra de dibujo y las

conseguidas de Internet.

4.- realizar una presentación sobre movilidad en la ciudad donde incluya imagen, texto,

transiciones, animaciones y todo lo relacionado con este tema

5. DISEÑO DE UN POSTER CON COREL DRAW X5

OBJETIVO

Aprender a dibujar formas, añadir color en los objetos, duplicar objetos, girar objetos, reflejar objetos, importar imágenes de otros archivos, adaptar texto a un proyecto y a usar las herramientas de herramienta dibujo inteligente, herramienta elipse, herramienta rectángulo, herramienta eliminar segmento virtual, medios artísticos con el software CorelDraw X5. Proceso:

1. Abrir un nuevo documento en CorelDraw

2. Haga doble clic en la sombra de la página para abrir el cuadro de diálogo

3. Asegúrese de que las unidades de medida sean pulgadas , establezca la anchura en 6 y

la altura en 4

4. Hacemos doble clic en la herramienta rectángulo para crear un rectángulo del tamaño de la

hoja del documento.

5. Le quitamos el contorno. utilizamos ( pluma)

6. Ahora le damos un color a la gráfica.

7. Vamos a crear una tarjeta de invitación utilizando la herramienta texto para esto

seleccionamos la herramienta elipse para darle forma ovalada a las letras, clic sobre texto

escribimos feliz cumpleaños al iniciar la elipse teniendo el escrito vamos a texto y

adaptar texto a trayecto de la misma forma se hace la parte inferior como lo indica la figura,

buscar una letra que les guste y ponerla

Ejercicio 2

Utilizando una hoja nueva (clic para una hoja nueva)

Vamos a trabajar la herramienta medios artísticos le damos clic y nos aparece

Dibujamos las herramientas a necesitar.

Luego separar medios artísticos

Luego tomamos la herramienta eliminar segmento virtual y dejamos lo que se necesité.

Organiza su trabajo y llama para calificar

Ejemplo:

Nota: usted puede desarrollar la actividad con diferente tema.; por ejemplo: tecnología,

restaurantes, librerías, colegios, salón de onces, artículos deportivos., etc.

Ejercicio: Cconsulte dibuje y escriba en hojas cuadriculadas las definiciones de los siguientes

iconos:

Pueden enviarlos al correo: [email protected] o en medio magnético en clase.

Tiempo de ejecución 2 semanas a partir del lunes 2 de mayo de 2016.

mailto:[email protected]


ASIGNATURA: INFORMATICA

GRADO NOVENO 2016



los siguientes temas para mejorar su rendimiento académico.

PRIMER PERIODO

Conocer y manejar el programa de Diseño Asistido por Computador AutoCAD

Nivel II para,

Elaborar planos en 3D(tres dimensiones)

Manejar comandos en la elaboración de diseños gráficos.

Aplicar perspectiva en la elaboración de planos.

Realizar diseños en AutoCAD con recursividad y creatividad propia.

Ejercicios prácticos: desarrollar las diferentes guías propuestas durante el periodo.

Nota: los archivos se les entregaran en medio magnético o en la fotocopiadora

pueden comprarlas.

Tiempo de ejecución 2 semanas a partir del lunes 2 de mayo de

2016.


ASIGNATURA: TECNOLOGÍA

GRADO NOVENO 2016




PRIMER PERIODO:

Reconocer la presencia e importancia de la tecnología en el ambiente inmediato

del estudiante: hogar, colegio comunidad.

Realiza consultas efectivas sobre la evolución tecnológica y temas medioambientales.

Identifica y usa Internet.

Aprender sobre la teoría de la electrónica básica: Materia, elementos de la

materia, átomos, electrones, los electrones y la corriente eléctrica.

Conocer los componentes básicos utilizados en la electrónica.

Aprender los aprender: aspecto, nombre y símbolos de los componentes

electrónicos.

Aprender a identificar diagramas esquemáticos y pictóricos.

Saber para qué se usa básicamente un componente (función).

Ejercicios prácticos:

desarrollar las diferentes guías propuestas durante el periodo y entregarlas

resueltas a mano en hojas cuadriculadas y con muy buena presentación, material

que puede servir como consulta para elaborar las practicas propuestas para el

segundo periodo.

Nota: los archivos se les entregaran en medio magnético o en la fotocopiadora

pueden comprarlas.

Tiempo de ejecución 2 semanas a partir del lunes 2 de mayo de 2016.


ASIGNATURA: ETICA Y VALORES.

GRADO OCTAVO PRIMER PERIODO 2016




PRIMER PERIODO

LIDREAZGO

Un líder es una persona que guía a otros hacia una meta común, mostrando el camino por

ejemplo, y creando un ambiente en el cual los otros miembros del equipo se sientan

activamente involucrados en todo el proceso.

Reconocer las ventajas del líder como persona que guía a otros hacia una meta común,

mostrando el camino y creando un ambiente que permita la participación activa de todos los

miembros del equipo.

Debe planear, fijar objetivos, fijar metas, motivar, buscar la integración del equipo ,buscar

prioridades, se encarga de organizar, de dirigir, saca lo mejor de sus integrantes, supervisa

el trabajo, controla el proceso, evalúa resultados, previene errores, capacita, forma parte del

trabajo, lleva el equipo a la meta, lleva el equipo al éxito

Ejercicios propuestos:

1. Lea y eplique mediante un ejemplo que es para usted un lider ?

Un lider es una persona que guia a otra hacia una meta comun, mostrando el camino por ejemplo,

y creando un ambiente en el cual los otros miembros del equipo se sientan activamente

involucrados en todo el proceso.

Eres libre para elegir, tomar decisiones aunque solo tú las entiendas, toma tus decisiones con

coraje desprendimiento aunque solo tú las entiendas, con cierta dosis de locura. Solo

entenderemos la vida y el universo cuando no buscamos explicaciones entonces todo queda claro,

aprender algo significa entrar en contacto con un mundo desconocido, en donde las cosas más

simples son las más extraordinarias, atrévete a cambiar, desafíate no temas a los retos, insiste

una y una y otra vez, recuerda que sin fe se puede perder la batalla que ya parecía ganada. No te

des por vencido, acuérdate de saber siempre lo que quieres y empieza de nuevo, el secreto está

en no tener miedo de equivocarnos y de saber que es necesario ser humilde para aprender, ten

paciencia para encontrar el momento exacto y congratúlate de tus logros , y si esto no fuera

suficiente…. Analiza las causas…e inténtalo con más fuerza, el mundo está en manos de aquellos

que tienen el coraje de soñar y de correr el riesgo de vivir sus sueños.

2. Escriba el número en el espacio correspondiente en la secuencia y orden del : PAPEL

DEL LIDER EN EL TRABAJO EN EQUIPO:

1 Motivación

2 Previene errores

3 Se encarga de organizar

4 Planeación

5 Busca prioridades

6 Supervisa el trabajo

7 Fijar objetivo

8 Busca la integración del equipo

9 Fijar metas

10 Forma parte del trabajo

11 De dirigir

12 Lleva el equipo al éxito

13 Saca lo mejor de sus integrantes

14 Lleva el equipo a la meta

15 Capacita

16 Controla el proceso

18 Evalúa resultados

3. Resuelva la siguiente sopa de letras y escriba una frase coherente de acuerdo con los términos.

Lider, persona , guia ,meta, decisiones, Motivación ,Planeación, objetivo ,integración, equipo,

prioridades, organizar, dirigir, integrantes, Supervisa, trabajo, Controla, proceso ,Evalúa,

resultados, Previene, errores, Capacita, congratúlate, éxito, sueños, humilde, aprender.

M O U P S E C O L I D E R I A R E C O R E X

E R F R G I E J S N O R G A N I Z A R D E G

F L O I R E R E X T R A B A J O T I C A S M

A L C O N T R O L E C A R B A O S E C O R P

S E Ñ R O S O A X G U I A P R E N D E R S S

I N V I T A R P E R S O N A D E S A G R N A

V I N D O T E L I A N T O B U N C O M O P O

E V I A D E S A C N P R E V I E N E I A Z X

P U E D T O C N A T I N D I S C P C I N A S

U T R E S P A E O E V A L U A C A C I O E S

S O Ñ S M E J A R S C O N V I V E N C N A H

D I R I G I R C G E T E S A I M L F O R S K

C U R S O D E I S O R O D T G E N I A D O P

O V I T E J B O B J T E O H I V S O T A C A

E S T U D I A N P I A M G A N I O U S H A C

H U M I L D E M X E J O R E C P E R E S O N

L A H U M I L E D A D E S E Q U I P O Ñ X S

R E S U L T A D O S E S D P R E R S D O O T

C A P A C I T A C O N G R A T U L A T E S

C O N T R O L A L O V N O I C A R G E T N I

4. Dibuje una representación de lo que para usted es un líder explique.

5. ¿Cómo influye un líder sobre riesgos y amenazas en el uso de medios

digitales, el Bulling y Cyberbulling y cuál sería la actitud que debe asumir

con respeto hacia docentes y compañeros frente al manejo de la

información y dentro del aula de clase.

Nota: entregar en clase. Tiempo de ejecución 2 semanas a partir

del lunes 2 de mayo de 2016.

COLEGIO NICOLÁS ESGUERRA J.T

ÁREA INTEGRADA- MÚSICA GRADO NOVENO

PLAN DE MEJORAMIENTO 2016

Se sugiere que las siguientes actividades a desarrollar tengan el acompañamiento y

seguimiento de los padres de familia o acudiente encargado; dichas actividades deben

realizarse en su totalidad y con excelente calidad

1. Entonación del himno Esguerrista (se encuentra en la página web del colegio y

en la agenda escolar)

2. Presentar en la guitarra los acordes de la canción escogida por el estudiante, sin

embargo se sugiere la canción ERES de CAFÉ TACUBA vista en clase.

3. Entonar una canción de repertorio libre con pista (tipo karaoke)

ERES (CAFÉ TACUBA)

Am C E E7 Am Eres, lo que mas quiero en este mundo eso eres, C E E7 Dm D9 Dm D9 mi pensamiento mas profundo también eres, E7 Am C E E7 tan solo dime lo que hago aquí me tienes. Am C E E7 Am C Eres, cuando despierto lo primero eso eres, E E7 Dm D9 Dm D9 lo que a mi vida le hace falta si no vienes, E7 Am C E E7 la mujer preciosa que en mi mente habita hoy. Dm G que mas puedo decirte talvez puedo mentirte E7 A7 sin razon Dm G pero lo que hoy siento es que sin ti estoy E7 E muerto pues eres Am lo que mas quiero en este mundo eso eres


ÁREA INTEGRADA- MÚSICA GRADO DECIMO







2. Presentar la exposición del instrumento asignado teniendo en cuenta la gráfica

completa con sus partes, historia, materiales y muestra audiovisual. Puede

emplear cualquier programa de presentación de diapositivas o archivos

multimedia en general.

3. Entonar una canción del repertorio asignado en clase o en su defecto presentar

un trabajo de carácter artístico hecho por el estudiante (origami, dibujo técnico,

dibujo artístico, mandalas entre otros)


ÁREA INTEGRADA- MÚSICA GRADO UNDECIMO







2. Presentar en la guitarra los acordes de la canción escogida por el estudiante.

3. Entonar una canción del repertorio libre o en su defecto presentar un trabajo de

carácter artístico hecho por el estudiante (origami, dibujo técnico, dibujo

artístico, mandalas entre otros)

NOTA IMPORTANTE: NO SE PRESENTA PLAN DE MEJORAMIENTO PARA SEXTO, SÉPTIMO Y OCTAVO PORQUE NINGÚN ESTUDIANTE PERDIÓ MÚSICA EN EL PRIMER PERIODO. Cordialmente, ADRIANA SANCHEZ Lic. Música

COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA J.T.

EDIFICAMOS FUTURO

TALLER DE MEJORAMIENTO

GRADO: DECIMO ASIGNATURA: INFORMATICA y TECNOLOGÍA

PROFESOR: DANILO RODRIGUEZ ACERO

COMPETENCIAS A REFORZAR

Diseñar y crear diferentes animaciones publicitarias con flash.

EJES CONCEPTUALES A REFORZAR

Aplicaciones del Diseño gráfico a través flash

Guías: 1 x periodo teórico practico: flash, ejercicios propuestos.

1. Seleccionar e investigar un tema de trabajo(ej. Cultura ciudadana, seguridad en las calles, salud,

recreación, educación,..).

2. Elaborar una película animada que contenga 5 escenas ( fotograma a fotograma, interpolación

por movimiento, interpolación por forma, animación por colores y efectos, sincronización de

sonido),

MATERIALES Y/O RECURSOS NECESARIOS:

Las guías y talleres trabajados en el 1er periodo lectivo de 2016 del programa Flash se encuentran

grabados en la sala 1 de Informática.

CRITERIOS DE EVALUACION:

El trabajo tiene una valoración de recuperación de la nota del primer periodo hasta alcanzar la nota

mínima de 65 puntos.


EDIFICAMOS FUTURO


GRADO: NOVENO ASIGNATURA: ETICA Y VALORES



Desarrollar en el estudiante su capacidad de liderazgo en los ámbitos sociales (colegio, casa y

comunidad donde reside).


Entender que es Liderazgo, Que es un líder, funciones y características de un líder, tipos de

líder.

Participar en las diferentes actividades de liderazgo a nivel institución escolar y en su

comunidad. (Elecciones de personero, contralor en el colegio y de líder comunal o edil,..)


Las Guías y Talleres Trabajados en el 1er periodo lectivo de 2016. Se pueden obtener copia en la

fotocopiadora del colegio.




Trabajo propuesto

Realizar los diferentes talleres No presentados por el estudiante en el periodo. ( Se trabajó en 5 talleres o guías). El trabajo de mejoramiento académico se entrega en carpeta y en hojas tamaño carta hasta la semana de evaluaciones periódicas del 2do periodo; en las respectivas horas de clase.


EDIFICAMOS FUTURO


GRADO: UNDECIMO ASIGNATURA: TECNOLOGIA e INFORMATICA



Desarrollar el pensamiento lógico a través de solucionar problemas por computador en el

Lenguaje C Sharp.


Elaborar Diagramas de flujo que solucionan problemas de manejo de información matemática,

económica, contable,..

Solucionar y Codificar en el Lenguaje de programación C Sharp los diferentes ejercicios

propuestos por el profesor.

Guías por periodo teórico práctico: Problemas propuestos.

1. Desarrollar los siguientes ejercicios propuestos :


Las Guías y Talleres Trabajados en el 1er periodo lectivo de 2016

Talleres de diagramación y codificación en el programa C Sharp por Consola y formulario que se

encuentran grabados en la sala 1.




Problemas propuestos

Realizar el Diagrama y codificación en C Sharp por Consola en hojas de examen.

1. Se ingresan por teclado tres valores distintos. Mostrar por pantalla los números e indicar cual el mayor, medio y menor de ellos.

2. Un solicitante de trabajo en una empresa, realiza un test de capacitación, se obtuvo la siguiente información: cantidad total de preguntas que se le realizaron y la cantidad de preguntas que contestó correctamente. Se pide confeccionar un programa que ingrese los dos datos por teclado e informe el nivel del mismo según el porcentaje de respuestas correctas que ha obtenido, y sabiendo que:

1. Nivel máximo: Porcentaje>=90%.

2. Nivel medio: Porcentaje>=80% y <90%.

3. Nivel regular: Porcentaje>=60% y <75%.

4. Fuera de nivel: Porcentaje<60%.

3. De un operario se conoce su sueldo y los años de antigüedad. Se pide confeccionar un programa que lea los datos de entrada e informe: a) Si el sueldo es inferior a 800000 y su antigüedad es igual o superior a 10 años, otorgarle un aumento del 20%, mostrar el sueldo a pagar. b) Si el sueldo es inferior a 600 pero su antigüedad es menor a 10 años, otorgarle un aumento de 5%. c) Si el sueldo es mayor o igual a 600 mostrar el sueldo en pantalla sin cambios.

Realizar en C Sharp por Formulario ( Diseño y Codificación) en hoja de examen.

Ejemplo :

Disponer un control de tipo TextBox e inicializar la propiedad Multiline con el valor true (esto permite ingresar múltiples líneas dentro de un TextBox.

Código ejemplo:

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.ComponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

namespace WindowsFormsApplicationTextBox3

{

public partial class Form1 : Form

{

public Form1()

{

InitializeComponent();

}

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{

MessageBox.Show(textBox2.Text);

}

}

}

Cuando se presiona un botón se muestra en cuadro de mensajes (MessageBox) el texto ingresado en el textBox2:

MessageBox.Show(textBox2

4. Elaborar un programa que cargue 10 nombres de equipos de futbol en una lista , al ingresarun nombre de jugador se pueda seleccionar a que equipo pertenece.. y mostrar por pantalla los datos.

5. Desarrollar un programa que muestre 3 objetos de la clase RadioButton que permitan configurar el ancho y alto del Form. Cuando se presione un botón actualizar el ancho y alto.

Nota ***** La entrega del trabajo se hace en la semana de evaluaciones periódicas del 2do periodo; en las respectivas horas de clase.

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