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COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA

CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA

ASIGNATURA NATURALES GRADO SEGUNDO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________

Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación

bimestral de la asignatura NATURALES DE GRADO SEGUNDO debes imprimirlo, desarrollarlo

(en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día de la

evaluación LUNES 10 DE JUNIO a tu director de curso, el (ella) te va a entregar un paz y salvo

que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando todo el cuestionario este

completo).

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3: . ¿Qué es la luz?

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2. Explica ¿Qué es energía? y da 3 ejemplos

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3. Escribe 7 ejemplos de energía artificial.

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4. Dibuja y escribe 3 ejemplos de energía natural

5. ¿Qué es un cuerpo luminoso?

2019 SEMESTRE 2

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6. Escribe, en cada cuadro N si la fuente de luz es natural y una A si es artificial, colorea.

7. Observa las imágenes y escribe si es luz natural y artificial

8. De acuerdo a lo visto en clase ¿Cuáles son las medidas de tiempo que existen? Dibújalos y explícalos.

1.

2. 3.

. Escribo las medidas

10. Observa la imagen y escribe la hora correspondiente.

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4: . Observa la imagen y completa, el nombre de los planetas que componen el sistema solar

12. Contesta las siguientes preguntas..

a) ¿Qué planeta está mas proximo al Sol? _________________________

b) ¿Qué planeta esta más alegado al Sol? _________________________

c) ¿Cuál es el planeta con mayor tamaño? ________________________

13. Realiza el dibujo de las capas internas de la Tierra.

14. Colorea y escribe las capas internas de la Tierra

15. Completa y colorea

16. Dibuja los elementos del universo

17. Decora con escarcha el sol

18. ¿Para qué nos sirve el sol?

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19. ¿Qué son satélites?

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20. ¿Qué es un cometa?

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ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO SEGUNDO


2019 SEMESTRE 2


bimestral de la asignatura MATEMATICAS DE GRADO SEGUNDO debes imprimirlo,

desarrollarlo (en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora

del día de la evaluación MIERCOLES 12 DE JUNIO a tu director de curso, el (ella) te va a

entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando

todo el cuestionario este completo).

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3:

1. Cuenta de 7 en 7 y colorea los números a donde llegues, luego escribe en orden los

números que coloreaste.

____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____.

2. Sandra está haciendo un inventario del almacén, hay 9 percheros con 6 faldas cada uno. ¿Cuántas

faldas hay?

Análisis Operación Respuesta

3. Observa y completa.

En 4 manos hay: _20_ dedos = 4 x 5 = 20

En 6 manos hay: ____ dedos = ____x_____=______

En 9 manos hay: ____ dedos = ____x_____=______

En 3 manos hay: ____ dedos = ___ x _____=______

4. Resuelve cada multiplicación y colorea el resultado correcto.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

5. Un barco lleva 5 botes salvavidas, ¿cuántos botes salvavidas llevan 4 barcos?

Análisis

Operación

Respuesta

6. Realiza las siguientes multiplicaciones

7. En cada multiplicación escribe sus términos.

8. El león pesa 232 kg. Y la jirafa 3 veces más que el león, ¿cuánto pesa la jirafa?


9. Carlos guarda su colección de canicas en 8 cajas de cartón. Si en cada caja puede

guardar 6 canicas, ¿cuántas canicas tiene Carlos?


1. Une con flechas ¿cuánto es el TRIPLE?


PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4

2. Completa y resuelve.

COMPLETA RESUELVE

Dividendo _________

Divisor _________

Cociente _________

Residuo _________

24 ÷ 8 = ____

24 8

Dividendo _________

Divisor _________

Cociente _________

Residuo _________

77 ÷ 9 = _____

77 9

3. En la fiesta de cumpleaños de Alicia repartieron 20 dulces entre los cinco niños que asistieron.

¿Cuántos dulces recibió cada niño?

Datos Análisis Operación Respuesta

4. Resuelve las siguientes divisiones.

74 3

23 2

5. La maestra tiene 24 crayolas de diferentes colores y debe repartirlas entre 3 alumnos del

jardín. ¿Cuántas crayolas le corresponden a cada niño?


6. Completa las siguientes divisiones

Liliana compro 46 globos para hacer arreglos para

su fiesta de cumpleaños. Si cada arreglo tiene 6 globos, ¿Cuántos arreglos puede hacer?


8. Luis compró 25 lápices que vienen en 5 cajas, ¿cuántos lápices vienen en cada caja?


9. Completa la tabla.

Dividendo Divisor Cociente Residuo

16 2

21 7

20 4

8 3 2

10. Realiza 3 divisiones y escribe sus términos.



ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO SEGUNDO



bimestral de la asignatura ESPAÑOL DE GRADO SEGUNDO debes imprimirlo, desarrollarlo (en

hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día de la

evaluación VIERNES 14 DE JUNIO a tu director de curso, el (ella) te va a entregar un paz y

salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando todo el cuestionario

este completo).


1-Encierra el verbo y subraya el pronombre en las siguientes oraciones:

Yo voy a la casa de Elena.

Ellas caminan hacia atrás.

El guarda el pan en la bolsa.

Nosotros dormimos bien anoche.

Tú cantas hermoso.

Vosotros saltáis muy alto.

2- Pasa las siguientes oraciones a tiempo futuro.

a-Marisol estudia derecho los fines de semana.

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b-Me gusta viajar en avión.

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c-Los pajaritos cantaron al amanecer.

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3- Escribe nuevamente el texto colocando las mayúsculas donde hagan falta.

2019 SEMESTRE 2

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4- Completa la siguiente frase colocando con rojo las comas donde sea necesario. Para el cumpleaños de Juan, su tía repartió cosas como: caramelos trompos juegos de mesa muñecos pelotas y cuerdas para saltar.

5-Escribe la palabra en ambos lados para convertirla en aumentativo o diminutivo.

Ramiro es un niño travieso, le gusta jugar yoyo , va al colegio “el escorial”

que se encuentra en el barrio santa rosita de la ciudad de bogotá.

6- Colorea de amarillo los aumentativos y de verde los diminutivos.

Recuerda• Los signos de interrogación ¿? se escriben al principio y al final de las preguntas. • Los

signos de exclamación ¡! se escriben al principio y al final de las exclamaciones.

7- Lee el siguiente párrafo, luego copia las oraciones interrogativas y las exclamativas en las líneas de

abajo.

Querida Sara: ¿Cómo estás? ¡Yo ya estoy de vacaciones en San Andrés! El tiempo es estupendo y lo

pasamos muy bien. ¡Te echo mucho de menos! ¿Cuándo vendrás? Espero verte muy pronto. Un beso,

Jaime.

Sara Martín Viñas C/ Libreros, 15, 2.º A .

• Interrogativas:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

• Exclamativas:

_____________________________________________________________________

______________________________________________________

8- Completa la siguiente frase colocando con rojo las comas donde sea necesario.

Para el cumpleaños de Juan, su tía repartió cosas como: caramelos trompos juegos de mesa muñecos

pelotas y cuerdas para saltar.

9-Completa las oraciones escribiendo en los espacios las acciones expresadas en los dibujos (Verbos).

Me gusta _______________ en la playa.

Es maravilloso _______________ en el mar.

William _____________ una carta.

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4 -Lee cuidadosamente el siguiente texto y encierra la respuesta correcta.

La familia polillal La polilla come lana De repente se avecina De la noche a la mañana. La señora Neftalina. Muerde y come, come y muerde Muy oronda la verán lana roja, lana verde. toda envuelta en celofán. Sentadita en el ropero La familia Polillal con su plato y su babero, la espía por su ojal, come lana de color y le apunta con la aguja Con cuchillo y tenedor. A la Naftalina bruja. Sus hijitos comilones Pero don Polillo ordena: tienen cunas de botones. -No la maten, e da pena. Su marido don polillo Vámonos a otros roperos balconea en su bolsillo. A llenarnos de agujeros. Y se van todos de viaje con muchísimo equipaje: las hilachas de una blusa y un paquete de pelusa. María Helena Walsh

10 -El lugar donde vive la familia Polillal es:

a- b- c-

11--Señala la imagen que muestra que come la familia Polillal.

a- b- c-

-La anterior lectura es : a-Un cuento b-Un poema c- Una fábula 12-Los poemas están escritos en versos, estrofas y rima. El anterior poema tiene:

a- 28 versos y 7 estrofas.

b- 7 versos y 28 estrofas.

c- 7 versos y 7 estrofas.

- La palabra que rima con muerde es: a-Ropero b- Celofán d-Verde 13- Une con una línea de diferente color y forma palabras compuestas. Escríbelas. Traba pájaros _______________________ Abre uñas _______________________ Espanta cesto _______________________ Balón lenguas _______________________ Corta . latas. _______________________ 14-En las siguientes oraciones, señala el sujeto y el predicado. a-Los peces están en la pecera. b-Ellos tienen una maleta gigante. 15-Encierra las palabras que están escritas correctamente.

Ajedrez sabrozo precioso cabesa cariñoso pesadez limpieza.

16-Lee el siguiente texto y coloca el punto donde haga falta.

Las tareas del agricultor El pan y los roscones se hacen con harina de trigo Para obtener el trigo, es preciso trabajar mucho la tierra Primero hay que arar , para remover bien la tierra Después , hay que sembrar el trigo esparciendo las semillas sobre la tierra Más tarde , cuando el grano está listo, hay que cortar las espigas con una hoz Por último hay que aventar el trigo, es decir, lanzarlo al aire para separar los granos de la paja Hace años , todas éstas tareas las hacían los campesinos solos o con ayuda de los animales Pero, ahora existen máquinas que hacen menos duro el trabajo



ASIGNATURA SOCIALES GRADO SEGUNDO



bimestral de la asignatura SOCIALES DE GRADO SEGUNDO debes imprimirlo, desarrollarlo

(en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día de la



este completo).





ASIGNATURA INGLES GRADO SEGUNDO

2019 SEMESTRE 2

2019 SEMESTRE 2



bimestral de la asignatura INGLES DE GRADO SEGUNDO debes imprimirlo, desarrollarlo (en

hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día de la



este completo).


1. Lee las palabras y escribe en inglés.

Baño: __________________

Sala: __________________

Jardín: ________________

Cocina: ________________

2. Observa la imagen y coloca el número donde corresponde

3. Lee cada una de las oraciones y realiza el dibujo

4.

5. Observa el número y escribe el nombre correspondiente en inglés.

3

De door is green

The chair is Brown

5

7

10

12

15

20

6. Une con una según corresponda

7. Colorea según la clave

8. Escribe en ingles cada parte de la casa

9. colorea según la clave

10. colorea

PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4 11. Relaciona cada elemento con su nombre.

12. Realiza la

siguiente sopa de

letras, buscando

prendas de vestir en ingles

13. Lee las palabras y relaciona con las imágenes

14. Realiza una oración con la palabra: SHOES

____________________________________

15. Realiza un dibujo de acuerdo a la oración: Angelica wears green dress at night

16. Escribe el nombre en ingles

17. Escribe el nombre según corresponda

18. Escribe una frase con la profesión teacher en ingles

_________________________________________________________________________

19. what do you want to be when you grow up?

20. Dibuja la profesión que quieres ser cuando seas grande

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