Código de La Infancia y La Adolescencia

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Código de la Infancia y la Adolescencia El Código de la Infancia y la Adolescencia expedido por el Congreso de Colombia en la Ley 1098 de 2006, es el documento normativo que pone a Colombia al día con la legislación internacional en materia de derechos de la niñez. El Código posibilita “la efectiva realización de los derechos fundamentales y prevalentes” de niños, niñas y adolescentes colombianos. Es por tanto, un documento de obligatoria lectura y aplicación para todas aquellas personas, instituciones y organizaciones responsables, comprometidas o interesadas en la promoción, garantía, ejercicio o restitución de los derechos de la niñez colombiana. La Ley 1098 del 2006, tiene como finalidad “garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión” y establece normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes con el fin de garantizar el ejercicio de sus derechos y libertades.

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Código de la Infancia y la Adolescencia

El Código de la Infancia y la Adolescencia expedido por el Congreso de Colombia

en la Ley 1098 de 2006, es el documento normativo que pone a Colombia al día

con la legislación internacional en materia de derechos de la niñez.

 

 

El Código posibilita “la efectiva realización de los derechos fundamentales y

prevalentes” de niños, niñas y adolescentes colombianos.  Es por tanto, un

documento de obligatoria lectura y aplicación para todas aquellas personas,

instituciones y organizaciones responsables, comprometidas o interesadas en la

promoción, garantía, ejercicio o restitución de los derechos de la niñez

colombiana.

 

La Ley 1098 del 2006, tiene como finalidad “garantizar a los niños, a las niñas y a

los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de

la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión” y

establece normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños,

las niñas y los adolescentes con el fin de garantizar el ejercicio de sus derechos y

libertades.

 

Está estructurado en tres libros que implican desafíos para el conjunto de la

sociedad en el ámbito cultural, económico, jurídico y social:

El primer libro,  está orientado a la protección integral, es decir, al desarrollo

armónico del niño dentro de su núcleo familiar o social.

El segundo, establece un nuevo sistema penal para adolescentes –entre 14

y 18 años de edad–, el cual contempla una organización de justicia

particularmente diseñada y castigos que van desde amonestaciones hasta

reclusión en centros especiales.

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El tercero, está dedicado al sistema nacional de bienestar familiar y las

políticas públicas de infancia y adolescencia, en donde se regulan temas

como la adopción hasta el tratamiento de los niños en la información que

realizan los medios de comunicación.

Es importante resaltar que el Código de la Infancia y la Adolescencia establece la

corresponsabilidad entre el Estado, la familia y la sociedad para la atención,

cuidado y protección de las niñas, los niños y adolescentes:

El Estado actúa como garante de los derechos.

La sociedad y todos  sus miembros, tienen la obligación de conocer y

respetar e incluso denunciar la violación de estos derechos.

La familia, tiene la responsabilidad de promover la igualdad de derechos, el

afecto, la solidaridad entre todos sus miembros; proteger contra cualquier

acto que amenace o vulnere la vida, la dignidad o integridad de niños, niñas

y adolescentes; y formar, orientar y estimular a esta población en el

ejercicio de sus derechos.

No obstante, la responsabilidad del bienestar integral y de la protección de niños,

niñas y adolescentes recae en todos los colombianos.

Ley General de Educación: Ley 115 de 1994

La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la

Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses

de las personas, de la familia y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de

la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en

las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter

de servicio público.