Coaching Educativo Como Estrategia Para Fortalecer El Liderazgo (1) Listo (1)

COACHING EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA

PARA FORTALECER EL LIDERAZGO EN ENFERMERÍA

Integrantes:

• Carolina Fritz

• Francisco Huerta

• Gonzalo Poblete

• Tamara Sepúlveda

Asignatura: “Liderazgo en desarrollo organizacional y administración de personas”.

Docente: Danilo Vargas

Facultad de Enfermería

21 de abril del 2015

INTRODUCCIÓN

El líder influye y orienta el rumbo de las opiniones.

El líder busca lograr el cumplimiento de objetivos.

Enfermería se encarga de la gestión del cuidado, mediante competencias de liderazgo.

La educación es un factor clave para la adquisición de competencias.

El coaching educativo es una estrategia para desarrollar y fortalecer el liderazgo.

Titulo del proyecto:

“Coaching educativo como estrategia para fortalecer el liderazgo en enfermería”

Existen ventajas sobre un enfermero cuando posee las herramientas necesarias.

El enfermero ejerce mayor capacidad de líder sobre el equipo de salud.

La falta de capacitación afecta sobre el manejo del liderazgo.

PROBLEMA

1. Descripción:

Pregunta de investigación:

¿Cómo influye el coaching educativo en el liderazgo de una enfermera?

El estudio tiene por objeto conocer la visión de enfermeros sobre el liderazgo.

Cómo influye el coaching en la gestión de recursos y la consecución de objetivos.

Uso de coaching educativo como herramienta positiva para fortalecer el liderazgo.

PROBLEMA

2. Formulación:

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PROBLEMA

3. Justificación:

Rápido proceso de crecimiento y desarrollo de Chile. Adquisición de herramientas para ejercer un liderazgo efectivo. Formación y capacitación continua logra adquisición de herramientas. Directa relación con la opinión y/o visión de enfermeros que poseen cargos directivo.

“… Habilidad de convencer a otros para que busquen con entusiasmo el logro de los objetivos definidos” (citado por J. Donnelly, J. Gibson, J. Ivancevich).

Existen seis estilos:

Coercitivo.

Orientativo.

Afiliativo.

Ejemplar.

Formativo.

MARCO TEÓRICO

1. Liderazgo:

Elemento clave para el crecimiento del área de salud.

Si la preparación formal es escasa, existen dificultades para desempeñar el liderazgo.

Los líderes adquieren una nueva mirada del mundo, objetivando la eficiencia y la eficacia.

La educación facilita la modificación de comportamientos.

2. Liderazgo en enfermería:

El verbo to coach en español significa entrenar.

Se usa en Enfermería como una herramienta para potencializar el liderazgo.

Por medio de estrategias educativas los profesionales evolucionan.

3. Coaching como estrategia:

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El líder asume la responsabilidad de:

Maximizar el conocimiento y la confianza.

Ampliar las habilidades y capacidades.

Colaborar con el descubrimiento de talentos.

Fortalecer el balance entre la vida personal y el trabajo.

.

3. Coaching como estrategia:

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1. General: Conocer la influencia del coaching educativo en el liderazgo de una

enfermera.

2. Específicos: Identificar el perfil de una enfermera líder que trabaje en el área de gestión.

Analizar si el coaching educativo es una estrategia favorable para fortalecer el liderazgo en una enfermera.

OBJETIVOS

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Criterios de inclusión: Enfermeros con 3 o más años de experiencia en liderazgo.

Enfermeros con 5 años de experiencias en el área Clínica.

Tamaño de muestra: Un mínimo de dos Enfermeros.

Un máximo de saturación en la muestra.

Instrumento de recolección de datos: Entrevista semiestructurada.

METODOLOGÍA

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GRACIAS

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