¿CÓMO ENTENDER EL EMPODERAMIENTO?
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LECTURA 1 ¿CÓMO ENTENDER EL EMPODERAMIENTO?
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LECTURA 1
¿CÓMO ENTENDER EL EMPODERAMIENTO?
LECTURA 1
¿CÓMO ENTENDER EL EMPODERAMIENTO?
ÍNDICE
3.1 Empoderamiento laboral
LIDERAZGO Y COACHING: LAS CLAVES PARA EL ÉXITO DIRECTIVO | PARTE 1. MODELOS, COMPETENCIAS Y HERRAMIENTAS
MÓDULO 3
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3.1 Empoderamiento laboral
Para que un equipo realmente se pueda identificar con una visión general de las metas
por alcanzar es fundamental que tenga claridad en los roles y en las responsabilidades que
cada quien tiene en ese proceso. Si bien algunas personas presentan una fuerte resistencia a
la responsabilidad, quien funja como líder coach podría facilitar esta evolución a partir de
herramientas como el empoderamiento (empowerment) con la finalidad de fortalecer a cada
integrante del equipo y conseguir el mejor rendimiento. Pero, ¿qué es el empoderamiento?
Figura 1. Parte de empoderar a las personas colaboradoras es lograr
que tengan claro lo que se espera de ellas. (Stories & Freepick, 2020).
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De acuerdo con Petit y Gutiérrez, el empoderamiento surge como un “nuevo modelo
para el liderazgo, cuyo enfoque consiste en dar poder o liberar el potencial de la gente,
otorgando a todas las personas roles de liderazgo de manera que puedan contribuir con lo
mejor de sus capacidades” (2007, p. 209). Lo anterior implica una cultura organizacional que
suelte la clásica jerarquía piramidal y permita a quienes integran un equipo tomar decisiones,
arriesgarse y asumir responsabilidades. Con esto no solo se delegan tareas, sino que también
se manda el mensaje de que la persona líder confía plenamente en la capacidad de sus
colaboradoras y colaboradores para resolver los retos que se presenten.
Con el tiempo, no solo quien lidere confiará en su equipo de trabajo sino que las
personas integrantes comenzarán a confiar en ellas mismas y entre ellas para superar los
obstáculos.
Así, una buena persona líder es capaz de identificar la diversidad con la que convive y
favorecer su expresión aprovechando al máximo no solo los recursos materiales con los que
cuenta, sino el potencial de las personas que le rodean.
Un equipo debe confiar en sus
capacidades para resolver los
obstáculos que se vayan
presentando.
El empoderamiento genera un
involucramiento profundo de las
personas trabajadoras para
alcanzar metas de la organización
con un sentido de compromiso y
control.
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Figura 2. Empoderar a las personas que integran el equipo las motiva a
realizar sus actividades para alcanzar las metas propuestas. (Dryvalo &
Freepick, 2020).
La aplicación de este modelo de trabajo requiere de una cultura donde la innovación
esté presente y la distribución de la información sea homogénea y equitativa, que propicie la
toma de decisiones de las personas integrantes del equipo y la actitud colaborativa dentro del
mismo. Así se genera dinamismo y colaboración para alcanzar resultados óptimos.
Una buena persona líder ve el
potencial que le rodea y favorece
el ambiente para que su personal
se exprese al máximo.
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Como consecuencia, el empoderamiento genera un ambiente en donde todas las
personas colaboradoras perciben que su trabajo tiene un impacto notable en el resultado final
del proceso. Además, como mencionan Moreno y Espíritu, un buen empoderamiento “se refleja
en la productividad de la organización, en el buen desempeño de las tareas y naturalmente en
el cumplimiento de las metas u objetivos de la misma” (2014, p. 75).
Podemos concluir entonces que el empoderamiento de un equipo consiste en contagiar
a las personas que lo integran de la confianza que tienes en ellas, delegando tareas que
vuelvan tangible el potencial que cada integrante tiene para aportar a las metas planteadas.
“El éxito proviene hoy de utilizar el
conocimiento colectivo y la riqueza
de la diversidad de perspectivas”
(Blanchard, 2007, p. 218).
FUENTES DE
CONSULTA
Lista de referencias
Blanchard, K. (2007). Liderazgo al más alto nivel. Colombia: Norma
Moreno, R. y Espíritu, R. (2014). El empowerment, el liderazgo y la innovación en empresas de servicios, como una ventaja competitiva de las medianas empresas del municipio de Tecomán, Colima, México en Desarrollo Gerencial Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, 6(2), 72-97. Recuperado de http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/desarrollogerencial/article/view/468/456
Petit, E. y Gutiérez, L. (2007). Liderazgo con Empowerment: Promotor de la innovación en Revista Venezolana de Gerencia [En línea] 12(38), 207-216. Recuperado de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842007000200004#:~:text=El%20modelo%20de%20Liderazgo%20con%20Empowerment%20como%20promotor%20de%20la,creatividad%20como%20valor%20y%20la
Imágenes
Stories & Freepick. (2020). Ilustración del concepto de preguntas [Ilustración]. Recuperada de https://www.freepik.es/vector-gratis/ilustracion-concepto-preguntas_7191142.htm#page=1&query=duda&position=4 (imagen utilizada de acuerdo a http://www.freepik.com/terms_of_use).
Drynvalo & Freepick. (2020). éxito empresarial, trabajo en equipo de coworking multiétnico, concepto de análisis [Ilustración]. Recuperada de https://www.freepik.es/vector-premium/exito-empresarial-trabajo-equipo-coworking-multietnico-concepto-analisis_9866899.htm (imagen utilizada de acuerdo a http://www.freepik.com/terms_of_use).
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