Célula EuropaMateriales y recursos para trabajarel proyecto Célula Europa en la red

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Propuestas para trabajar la ciudadanía europea dentro y fuera del aula

Proyecto Célula Europa

Este documento se compone de tres partes. La primera para presentar el proyecto europeo Erasmus+ que permite la movilidad de docentes y alumnos así como la creación de asociaciones con centros extranjeros. La segunda parte propone varias actividades y concursos para trabajar con alumnos de diferentes edades. Finalmente, la tercera parte es un documento de trabajo propio para los centros, con el objetivo de reflexionar sobre su propuesta educativa, permitiéndoles diseñar actividades europeístas y lingüísticas para el próximo curso.

El contenido ofrecido en la guía es completamente digital. Se ofrece una amplia información que se va detallando mediante enlaces a páginas web.

Cómo utilizar esta guía

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Célula Europa es un proyecto de Escuelas Católicas que promueve la dimensión europea en los centros educativos acercando propuestas e iniciativas a sus colegios.

Índice

1 Explicación, normativa, plazos de presentación2 Mensajes en eTwinning3 Dar de alta en el PIC4 Ejemplos de buenas prácticas

1: Qué es Erasmus+

1 Compartir videos de youtube de la Comisión Europea y del Parlamento Europeo con los alumnos2 Materiales propios: videos de alumnos: ¿Qué es para ellos la UE?3 British Council4 eTwinning5 Euroscola6 Iggy7 Carlo Magno8 Jóvenes traductores9 GPS de educación europea

10 Día Europeo de las Lenguas11 Zona infantil12 El rincón del profesor13 Cultura anglosajona14 Día de Europa

2: Actividades para trabajar dentro y fuera del aula

Aprender a pensar

3: Diseña tus actividades europeas para el próximo curso

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1: Explicación, normativa, plazos de presentación

Erasmus+ es un programa que ofrece oportunidades de estudio, formación, experiencia laboral y visitas de observación a más de 4 millones de personas en el sector educativo entre 2014 y 2020.

2: Mensajes en eTwinning

Una vez registrados en la plataforma eTwinning los docentes pueden comunicarse, colaborar y buscar intercambios con colegios de otros países.

3: Dar de alta en el PIC

El PIC, Código de Identificación del Participante, es un número que informa de la identidad del colegio que presenta una solicitud a Erasmus+. Es necesario que se obtenga previamente a la presentación del proyecto.

4: Ejemplos de buenas prácticas

KA1 del colegio Sagrado Corazón de Jesús (Zaragoza) y KA2 de Salesianos El Pilar(Soto del Real, Madrid)Estos dos centros muestran cómo diseñaron sus proyectos Erasmus+ para conseguir buenas puntuaciones. Una vez aprobados estos proyectos permiten organizar proyectos de movilidad de un centro y asociaciones estratégicas para trabajar entre centros educativos de varios países.

1. Qué es Erasmus+

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“ERASMUS +” CUENTA CON UN PRESUPUESTO GLOBAL DE 14.700 MILLONES DE EUROS PARA UN PERIODO DE 7 AÑOS (2014-2020)

Abarca los niveles de infantil, primaria,

secundaria, bachillerato, ciclos formativos y

universidad. Se aprueba uno de cada cuatro proyectos.

Mediante la presentación de un proyecto institucional por parte del centro educativose abre la posibilidad de conocer otros sistemas educativos, hacer intercambios de alumnos, realizar formación en otras lenguas, tener estancias en centros de trabajo europeos, entre otras muchas actividades.

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2. Actividades para trabajar dentro y fuera del aula

Compartir videos de youtube de la Comisión Europea y del Parlamento Europeo con los alumnos

La labor de estas instituciones mejora nuestras vidas diariamente. Se recomienda acceder en el aula a canales de video en Internet para conocer los logros el trabajo que esta institución realiza. Una vez vistos algunos videos generar un debate preguntando a los alumnos ¿Qué temas les preocupan? ¿Se sienten ciudadanos de su CC.AA., españoles y/o europeos? ¿Se identifican de otra manera? ¿Qué consecuencias tienen la pertenencia de España a la UE? ¿Qué mejoras creen que verá la UE en los próximos años? ¿Qué les pedirían los alumnos a los europarlamentarios?

✭ https://www.youtube.com/user/EspacioEuropa/videos

Materiales propios: videos de alumnos: ¿Qué es para ellos la UE?

Los niños y jóvenes deben realizar un video original individualmente o en grupo. En él expresarán qué significa la Unión Europea para un joven de su edad. Esta idea inicial se puede extender a otras generaciones de los alumnos. Y solicitarles el mismo trabajo para saber qué significa la UE para sus padres y/o abuelos.

British Council | haz click en el apartado que quieras

El British Council es la organización internacional del Reino Unido dedicada a la educación y las relaciones culturales. Dispone de contenido interesante para recomendar a los alumnos y para trabajar en horario escolar. Es posible encontrar formación gratuita en cursos a través de internet.

✶ Materiales para aprender inglés | http://learnenglish.britishcouncil.org/en/✶ Adolescentes | http://learnenglishteens.britishcouncil.org/✶ Niños | http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/✶ Profesores | http://www.teachingenglish.org.uk/✶ Juego de futbol | http://premierskillsenglish.britishcouncil.org/teachers

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eTwinning | haz click en el apartado que quieras

Es una red social de docentes europeos.A través de esta plataforma los participantes pueden comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos y encontrar socios y centros interesantes para participar en Erasmus+.

✭ Inicio http://www.etwinning.net/

✭ kits de proyecto eTwinning http://learnenglishteens.britishcouncil.org/

✭ Galería de Proyectos http://www.etwinning.net/es/pub/collaborate/project_gallery.cfm

Euroscola

Concurso escolar desarrollado por la Oficina en España del Parlamento Europeo. Pueden participar a través de internet profesores y alumnos de la ESO (3º y 4º), Bachillerato y Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio. Esta actividad acerca la UE a los jóvenes mediante el juego y la investigación. Mejora sus conocimientos e implicación en la construcción de Europa. Además fomenta el aprendizaje de lenguas europeas ya que es posible participar en inglés.

✭ http://www.euro-scola.com/

Iggy

IGGY es una red social educativa global diseñada por la Universidad de Warwick. En ella hay materiales gratuitos. A modo de ejemplo se muestra cómo acercar la biología al aula de una manera fácil. Con productos ordinarios y materiales caseros se pueden hacer grandes experimentos en el colegio. Se proponen diferentes ejercicios para hacer con los alumnos en inglés tras ver los siguientes videos.

✭ http://goo.gl/wMJJMK

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Carlo Magno

Concurso que tiene por objeto fomentar el desarrollo de una conciencia europea entre los jóvenes. Los alumnos de 16 años o más pueden participar presentando proyectos que promuevan el entendimiento a escala internacional y/o que estimulen la ciudadanía europea.

✭ http://www.charlemagneyouthprize.eu/es/form.html

Jóvenes traductores

Con el objeto de comprender la diversidad y la riqueza europea este juego apuesta por ofrecer textos a jóvenes de 16 años para que los traduzcan en otra lengua europea.

✭ http://ec.europa.eu/translatores/index_es.htm

GPS de educación europea

La OCDE ha creado este recurso que localiza y compara datos sobre sistemas educativos de diferentes países. Es útil para investigaciones y estudios de educación comparada.

✭ http://gpseducation.oecd.org/

Día Europeo de las Lenguas

El 26 de septiembre es el Día Europeo de las Lenguas. Se estableció en 2001 para fomentar el aprendizaje de idiomas en toda Europa. Puedes participar y difundir tus actividades en la web de la Representación de la Comisión Europea en España.

✭ http://goo.gl/GvHcpU

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Zona infantil | haz click en el apartado que quieras

Hay dos opciones para trabajar sobre la UE: Juegos y concursos y Eurochavales.Pueden participar niños de 6 a 16 años de edad. Se muestran contenidos europeos para mediante pruebas de memoria, juegos lingüísticos, comparativa de monumentos y muchos más juegos los niños puedan disfrutar de la realidad europea de una manera lúdica.

✶ Juegos y concursos | http://europa.eu/kids-corner/index_es.htm✶ Eurochavales | http://www.eurochavales.es/

El rincón del profesor

Espacio web que cuenta con todo tipo de material para diferentes grupos de edad para enseñar a los alumnos lo que hace la UE, cómo fueron sus comienzos o cuales son sus póliticas.

✭ http://europa.eu/teachers-corner/index_es.htm

Cultura anglosajonaHalloween, Thanksgiving, Christmas, St. Patrick´s Day, Easter Time o May Day.Aprender un idioma es también conocer su país de origen, cultura y costumbres. Aprovechar cada ocasión para acercar la forma de vida y las conexiones culturales de la lengua inglesa.

Día de Europa

El 9 de mayo es un día de celebración en los centros educativos católicos. Los escolares tienen que comprender y valorar la repercusión que tiene en sus vidas ser ciudadanos europeos. Para ello los centros pueden disponer espacios y recursos para que los escolares conozcan y celebren el origen, su significado y los valores positivos de estar en la UE. Para conmemorar ese día se pueden realizar celebraciones, actividades europeístas, desfiles, olimpiadas, trabajos de decoración y acondicionamiento por países, pruebas lingüísticas, jornada de cine europeo, entre otras actividades.

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3. Diseña tus actividades europeas para el próximo curso escolar

National Center for Teaching Thinking (NCTT)Harvard, EEUU

(Robert Swartz)

Imagina dos Centros educativos.Uno de ellos está implantando proyectos europeos y de intercambio de alumnos. El otro no ha tomado ninguna medida en este sentido.

1. ¿En qué se parecen?

Aprender a pensar

EscuelaPlurilingüe

Escuela

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siguiendo una rutina de pensamiento

2: ¿En qué se diferencian? ¿Cuáles son las diferencias realmente importantes?

3: Piensa en el colegio que NO está implantando estos proyectos: Que influencia tiene esto en:

INFLUENCIAS NEGATIVASINFLUENCIAS POSITIVAS

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EQUIPODIRECTIVO

FAMILIAS

ALUMNOS

PROFESORES

4: Conclusiones

RESPONSABLE/S

FECHAS Y TIEMPO DE REALIZACIÓN

RESPONSABLE/S

FECHAS Y TIEMPO DE REALIZACIÓN

RESPONSABLE/S

FECHAS Y TIEMPO DE REALIZACIÓN

ACTIVIDADES ADESARROLLAR

5: Diseña un cronograma con las actividades europeas que puedas desarrollar en tu colegio: Divídelas por edad, indi-cando cuando hacerlas y quien puede ser el responsable

INFA

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ACTIVIDADES ADESARROLLAR

ACTIVIDADES ADESARROLLAR

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Escuelas CatólicasProyecto Célula EuropaC/ Hacienda de Pavones 5 | 28030 Madridtlf.:913282800 | Fax: 913288001www.escuelascatolicas.es/Europa

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Siguenos en:

queremos abrir el horizonte europeo a los

alumnos y prepararles para ello en destrezas e idiomas

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